張生長

摘要：班主任是一個(gè)班級的組織者和管理者，班主任工作的好與壞將直接關(guān)系到一個(gè)班級風(fēng)氣的好與壞。班主任工作雖然看起來是一個(gè)不起眼的工作，卻是一個(gè)很重要的工作，是一個(gè)關(guān)系到下一代未來的工作。一個(gè)班主任，只是兢兢業(yè)業(yè)地工作，埋頭苦干還不夠，還得多學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，多了解學(xué)生的實(shí)際，要具有“細(xì)心”“誠心”“暖心”“放心”和“精心”。

關(guān)鍵詞：五心;班主任;工作

班主任工作是一個(gè)需要愛心而又細(xì)心的工作。我們做班主任的，雖然也做了大量的工作，但是由于班級管理工作的特殊性，可能還有許多不盡如人意的地方。作為一個(gè)班主任，一定要提升對自己工作的認(rèn)識，勤動嘴，勤邁腿，勤動腦，努力做好班級管理工作。

一、“細(xì)心”做好每一件事情

班主任的一舉一動，一言一行，都會讓學(xué)生看在眼里，記在心里，無時(shí)無刻不會對學(xué)生起著潛移默化的作用。所以作為班主任，一定要時(shí)時(shí)處處以身作則，在對待班級和學(xué)生的每一件事情上，都要細(xì)心，都要慎重。班主任平時(shí)—定要言行—致，做到表里如一。作為—名班主任，就得在這些細(xì)節(jié)上多注意，在一些小事上多留心，率先示范，才能影響和感染學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、“誠心”關(guān)注每一顆心靈

每一位班主任，不管你的管理能力和學(xué)識水平怎樣，但都要對學(xué)生以誠相待，這一點(diǎn)非常重要。想要當(dāng)好班主任，管理好班級，就得誠心與學(xué)生交朋友。要利用一切能利用的時(shí)間，和學(xué)生談心，了解學(xué)生的近況，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生愿意給你吐露真言。學(xué)生遇到不順心的事，要去開導(dǎo);學(xué)生遇到困難，要去幫助解決;學(xué)生存在缺點(diǎn)，要因人而異，尋找時(shí)機(jī)，采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，誠心誠意地幫助他們改正。針對學(xué)生提出的問題和要求，要多從學(xué)生的角度去考慮，多為學(xué)生著想。只有這樣誠心對待學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊敬和信賴，才能讓學(xué)生聽你的話。

三、“愛心”獻(xiàn)給每一位學(xué)生

作為一名班主任，要時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，要關(guān)愛每一位學(xué)生。班主任對自己班上的每一位學(xué)生，都要抱著公正、公平之心，不能有任何偏向。尤其是對待后進(jìn)生更要真心實(shí)意，要積極鼓勵，每天都要發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步點(diǎn)，讓這些學(xué)生覺得自己有人疼，心里覺得溫暖，從而產(chǎn)生積極進(jìn)取之心。一個(gè)班的學(xué)生都覺得自己的班主任沒有偏心，對人處事都很公平，對他們每一個(gè)人都很關(guān)心，他們就會對班主任親而近之。

四、“放心”鍛煉每一位班干部

班主任的工作復(fù)雜而瑣碎，除了備課上課外，還得處理很多日常班務(wù)。為了訓(xùn)練學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)班干部是很有必要的。班干部的確定要通過班上全體學(xué)生的選舉，要讓他們覺得心里真正滿意，這樣選出的班干部，有利于班級工作的開展。班干部選出后，班主任要給班干部恰當(dāng)分工，明確他們各自的職責(zé)，要“放心”地讓他們?nèi)スぷ?。在工作中發(fā)現(xiàn)他們的不足和缺點(diǎn)，就要及時(shí)加以糾正，給他們加油打氣，班干部的工作能力也就會得到很好的鍛煉。

五、“精心”捕捉每一個(gè)閃光點(diǎn)

一個(gè)班上的學(xué)生，性格差異很大。班主任只有細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好。對于每一位學(xué)生來說，不管個(gè)性如何，學(xué)習(xí)好壞，肯定都會有長人之處，這就需要班主任平時(shí)多留意，注意捕捉每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。如發(fā)現(xiàn)他們的長處，就要及時(shí)給予鼓勵，讓他們明白自己的長處，在這方面繼續(xù)努力，使自己的長處發(fā)揚(yáng)光大。

總之，班主任工作是一項(xiàng)非常重要的工作，它需要每一位班主任公平、公正、無私，需要每一位班主任都能把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待。要具有“細(xì)心”、“誠心”“愛心”“放心”和“精心”，爭做“五心”班主任，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)和做人方面都能得到進(jìn)步。

（責(zé)編：唐琳娜）