北京“分級(jí)”審查普惠園

北京市教委近日發(fā)布《北京市普惠性幼兒園認(rèn)定與管理辦法（試行）》，明確了普惠性幼兒園的認(rèn)定辦法、經(jīng)費(fèi)保障與管理要求，規(guī)定幼兒園、社區(qū)辦園點(diǎn)、中小學(xué)附設(shè)幼兒班均可參與普惠性幼兒園申報(bào)。申報(bào)普惠園認(rèn)定需達(dá)到：登記性質(zhì)為非營(yíng)利性;在北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估中評(píng)價(jià)結(jié)果獲得C類及以上。

熊丙奇（21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)）：教育督導(dǎo)部門(mén)有責(zé)任監(jiān)督幼兒園依法規(guī)范辦學(xué)，但不適宜對(duì)幼兒園的辦園水平做出評(píng)級(jí)。說(shuō)到底這是行政評(píng)估，可能導(dǎo)致幼兒園把精力花在做表面文章上，不同等級(jí)也會(huì)加劇家長(zhǎng)選擇幼兒園的焦慮，應(yīng)該對(duì)地方政府保障幼兒園投入、尊重幼兒園辦園自主權(quán)、推進(jìn)幼兒園現(xiàn)代治理等進(jìn)行評(píng)估打分。

儲(chǔ)朝暉 （中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員）：因?yàn)榭偭坎蛔?，僅認(rèn)定幼兒園可能導(dǎo)致學(xué)位不足的問(wèn)題更加嚴(yán)重，所以這次認(rèn)定包括中小學(xué)附設(shè)的幼兒班還有社區(qū)的辦園點(diǎn)。建議完全采用第三方評(píng)價(jià)的方式，可能更加客觀，更能經(jīng)受得起社會(huì)各方面的質(zhì)疑。

盤(pán)活事業(yè)編制存量補(bǔ)足幼師總量

2月15日，教育部召開(kāi)2019年第二場(chǎng)教育新春發(fā)布會(huì)，介紹中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》頒布一年來(lái)，全國(guó)各地貫徹落實(shí)情況及下一步教師隊(duì)伍建設(shè)改革思路。針對(duì)中小學(xué)和幼兒園教師總量不足、結(jié)構(gòu)性缺編等問(wèn)題，2019年，教育部將加強(qiáng)體制內(nèi)外研究，推動(dòng)各地盤(pán)活事業(yè)編制存量，向教師隊(duì)伍傾斜。

網(wǎng)友熱評(píng)

@李小三：義務(wù)教育固然重要，但是很多習(xí)慣都是在幼兒園里形成的，應(yīng)該相應(yīng)提高幼師特別是公辦幼兒園非在編教師的工資待遇，開(kāi)除違反師德的人。

@龍行天下：鄉(xiāng)村證書(shū)發(fā)放好幾年了，到現(xiàn)在還沒(méi)看見(jiàn)證書(shū)啥模樣呢，教育發(fā)個(gè)證書(shū)比很多行業(yè)漲工資還困難。工作三十年，不如有的講幾節(jié)公開(kāi)課。

@鄰居：說(shuō)取消職稱工資，什么時(shí)候能落實(shí)？目前崗位設(shè)置嚴(yán)重阻礙了教師正常流動(dòng)，極大地影響教師工作積極性，也應(yīng)該談?wù)勅绾胃牧恕?/p>

@高仙：何時(shí)才能考慮到民辦，像我們這樣鄉(xiāng)村民辦的又該如何，家人離得遠(yuǎn)，工資又不高，唉……

春節(jié)后現(xiàn)“返鄉(xiāng)兒童”

都市里工作太繁忙、住房太緊張……各種原因?qū)е虏簧偕钤谝痪€和省會(huì)城市的父母選擇將學(xué)齡前的孩子送回老家撫養(yǎng)。春節(jié)過(guò)后，這些和父母在城里團(tuán)聚的孩子紛紛又離開(kāi)，出現(xiàn)了“兒童返鄉(xiāng)”現(xiàn)象。

專家引路

黃家亮 （中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員）：都市“返鄉(xiāng)兒童”問(wèn)題的背后，是以家庭為單位的個(gè)體所承受的巨大的育兒壓力，要減輕這種壓力，需要從家庭、市場(chǎng)、政府等多方面綜合發(fā)力，共同建立科學(xué)合理的社會(huì)育兒支持體系。

網(wǎng)友熱評(píng)

@段婷婷：北京不少公立幼兒園取消了托幼班或親子班，托幼服務(wù)資源愈加匱乏。再加上托幼機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量參差不齊，部分機(jī)構(gòu)收費(fèi)較高，能同時(shí)提供托幼照料和教育服務(wù)的機(jī)構(gòu)少，難以滿足家庭，尤其是雙職工家庭的托幼需求。

@MORNING：我們這批留守兒童長(zhǎng)大了，又冒出新的一批，這就像韭菜一樣，割也割不完。作為過(guò)來(lái)人，強(qiáng)烈建議把孩子帶在身邊，不然造成的傷害和親情裂痕是無(wú)法彌補(bǔ)的。

@楊勇：城市讀書(shū)上學(xué)難，這是很大問(wèn)題！只是希望所有的孩子都有快樂(lè)的童年。