張弦

摘要：高等數(shù)學是大多數(shù)專業(yè)必學的科目，也是學生認為大學當中最難的學科之一。但是不得不承認在不斷地學習過程中，它能潛移默化地培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。無論是對于學習還是步入社會這種嚴格謹慎的態(tài)度都會使他們收益終生。所以在高等數(shù)學的學習中，教師和學生都應(yīng)保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，實事求是地進行數(shù)學的學習。本文從當前高職數(shù)學教育現(xiàn)狀以及高職數(shù)學教育對人素質(zhì)的影響分析和介紹了高職數(shù)學教育對學生的重要性。

關(guān)鍵詞：高職數(shù)學教育;素質(zhì)

引言：關(guān)于數(shù)學的學習，我們不難發(fā)現(xiàn)數(shù)學是一門很難而且很重要的科目。之所以一直都需要學習數(shù)學是因為它是值得深究的，它不僅可以應(yīng)用于生活而且可以培養(yǎng)人的數(shù)學素養(yǎng)。絕大多數(shù)的高職院校和本科院校都開展高等數(shù)學教育，是為了在大學的領(lǐng)域?qū)?shù)學進行深層次的學習，培養(yǎng)學生嚴格謹慎的學習態(tài)度，也為了學生以后步入社會能夠養(yǎng)成嚴格謹慎的工作態(tài)度。對于學生來說，無論是在哪個學習階段，對于數(shù)學的學習都是很有必要的，因為數(shù)學能夠鍛煉學生的思考和計算，使學生的頭腦更加靈活，而且在面對問題時往往會有更加獨特的見解。

一、當前高職數(shù)學教育現(xiàn)狀

對于高職學生來說，他們由于高中成績不是很好，所以就讀了高職院校。他們在學習能力方面相對于學生來說相對較弱，在進行高等數(shù)學的學習時比較困難。一些高職學生反映高等數(shù)學是一門很難的科目，不僅聽不懂而且不會做題目。由于高數(shù)太難，他們其中有些人選擇不聽高數(shù)課甚至是逃課，因為在高職院校本身學習氛圍就不是太好再加上高等數(shù)學難以理解，逃課情況也就不足為奇了。為了改變這種狀況，不少高職院校也在不斷地采取措施促進學生學習。比如學校老師根據(jù)專業(yè)的不同改編課本，針對學生的學習能力，降低數(shù)學課本的難度，用通俗易懂的語言讓學生學會高數(shù)知識。還有一些高數(shù)老師在課堂上與學生多互動，充分調(diào)動學生的積極性，而且教師還會讓學生自主預(yù)習課本，讓學生代替教師來講課，不僅鍛煉了學生的口才能力而且還提高了學生的數(shù)學學習能力。一些學校為了培養(yǎng)學生的數(shù)學學術(shù)氛圍，還創(chuàng)建了數(shù)學學習小組以及數(shù)學學習社團，讓這些學生能夠一起學習數(shù)學探討數(shù)學，促進對高等數(shù)學的學習。

二、高職數(shù)學教育對人素質(zhì)的影響

（一）培養(yǎng)學生嚴格謹慎的態(tài)度

對于高等數(shù)學的學習，不像其他科目，題目的答案是開放性的，沒有一個固定的標準答案。而對于數(shù)學題，它無論存在幾種結(jié)果，都是唯一的，每一種情況下都有一個固定的答案。這就需要學生做題目時要嚴謹，因為在計算過程中，一步算錯就會導致整題完全錯誤。不難發(fā)現(xiàn)數(shù)學學習好的同學在生活中依然保持嚴格謹慎的態(tài)度，他們在做事情前總是會考慮事情會發(fā)生哪些情況，然后選擇一種最佳的方案。即使有些情況下會讓人覺得很古板，但他們完成的事情總是能帶給人耳目一新的感覺。而且與他們相處當中會感到與他人不同的輕松愉悅感，在和他們一起做事情時也會對他們嚴格謹慎的態(tài)度感到佩服，這就是數(shù)學所帶給他們的魅力。

（二）頭腦靈活、勤于思考

學習數(shù)學會使學生頭腦更加靈活，因為為了做好一道題目，可能會運用到很多的公式，多種解題思路，如果不多加思考對于解題時有一定的困難。正是因為勤于思考使得他們的頭腦更加靈活，不難發(fā)現(xiàn)數(shù)學學習好的人在生活中面對事物應(yīng)變能力較強，他們頭腦靈活，反映速度快。比如在公司需要提出一種方案，可能只需短短的幾分鐘，他們就可以提出一個簡單可行的方案，靈活的頭腦更容易得到上司的賞識，升職加薪是常有的事。而且他們勤于思考，考慮的東西更多，在別人提出一個問題時，能夠有獨特的見解，使人耳目一新，讓人覺得這個人很有學問，受人尊重。所以高職學生要積極地進行高等數(shù)學地學習，培養(yǎng)自己勤于思考地能力，在以后的工作當中也可以通過靈活的頭腦受人賞識。

（三）提升個人魅力

數(shù)學是一種對人有潛移默化影響的科目，在長時間的數(shù)學當中，不知不覺會對人產(chǎn)生影響。一些數(shù)學方法和理論不僅可以運用在數(shù)學上還可以體現(xiàn)在生活中，在做人處事方面往往能游刃有余，身上有一種獨特的魅力。即使他們不是所有方面都很擅長，但是他們身上具有別樣的感染力，讓人不由自主地喜愛這個人，愿意與他相處。對于高職院校的學生來說，與數(shù)學成績好的同學在一起不僅能夠提高數(shù)學成績而且還可以從他們身上學習做人處事的道理。并且在他們的影響下，自己也會不斷的提升自己的個人魅力，培養(yǎng)自己嚴格謹慎的處事態(tài)度，所以想要更加的受同學歡迎還可以從學好數(shù)學開始。通過對高等數(shù)學的學習，提升個人魅力，更加受人歡迎。

三、結(jié)束語

高等數(shù)學的學習對于培養(yǎng)學生的素質(zhì)具有很大的影響，它能夠培養(yǎng)學生嚴格謹慎的態(tài)度，使學生頭腦靈活勤于思考，提升學生的個人魅力，所以對于高職院校的學生來說，學習高等數(shù)學是很有必要的。無論是現(xiàn)在的學習還是以后的工作，數(shù)學培養(yǎng)人的態(tài)度都會對人有益處，它的思想與方法不僅僅可以運用在數(shù)學科目的學習還可以體現(xiàn)在生活上以及其他方面。高職院校的教師們也要采取措施讓學生喜愛上對數(shù)學的學習，通過互動等方式來調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，更大程度的培養(yǎng)學生的數(shù)學學習能力，也為了學生在數(shù)學的潛移默化下有一個美好的未來。

參考文獻：

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