杜愛華

摘要：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國企業(yè)發(fā)展到了新的階段，隨之，企業(yè)在發(fā)展的過程中加強了員工培訓管理的力度，有助于企業(yè)得進一步發(fā)展。在本次研究中，主要對企業(yè)員工 培訓管理模式的改進進行分析。

關鍵詞：企業(yè)員工；培訓管理；改進

企業(yè)的發(fā)展對于我國經(jīng)濟的發(fā)展來說產(chǎn)生直接影響，對于所有企業(yè)的發(fā)展來說，都需要加強員工的培訓管理，加強人才力量建設，企業(yè)在長時間的發(fā)展過程中形成了獨有的特征和優(yōu)勢，然而在員工的培養(yǎng)模式上還是有一些問題存在，不利于員工的優(yōu)化建設，因此，需要加強這一問題的重視。

一、企業(yè)發(fā)展中員工培訓模式的現(xiàn)狀分析

（一）不具備完善的考核制度

很多企業(yè)開展員工培訓工作的過程中，一直運用的都是以往的培訓模式，同時在培訓內(nèi)容上也只是講解專業(yè)的內(nèi)容而已，不注重員工在培訓內(nèi)容上的實際理解，不能進行有效地員工考核，因此，使得培訓作的開展出現(xiàn)了一定的形式化色彩，實際意義缺失。完成培訓工作后，企業(yè)并未針對員工工作的開展給予定期考核，所以，不能有效地保障員工在工作中的專業(yè)知識能力以及技術水平?？梢哉f，這一類型的培訓工作，形式化色彩嚴重，浪費了企業(yè)和員工的時間，很難對培訓工作的作用進行充分發(fā)揮。

（二）缺乏明確的培訓目的

當培訓工作失去目的性的時候，那么工作的開展就是在浪費時間。很多企業(yè)召開員工培訓工作的主要目的就是促進員工綜合素質(zhì)提高，推動企業(yè)的進一步發(fā)展，完善企業(yè)的發(fā)展條件；在有些情況下，企業(yè)會根據(jù)自身的特定項目為員工開展專項的培訓，這種形式非常多見，但是，不管是考慮到哪種目的對培訓工作進行開展，都需要企業(yè)集中人力和物力與財力，并且積極地調(diào)動各個部門參與其中。因此，在員工培訓的過程中，企業(yè)領導需要制定了確切的目標，并對培訓制度進行優(yōu)化和完善，能夠有一個針對性地應對策略，保障培訓的整體效果，然而就具體的情況分析，現(xiàn)階段我國很多企業(yè)對員工進行培訓期間，還是不具備明確的目標，同時，缺乏準備工作，有些企業(yè)在培訓內(nèi)容上不具備實質(zhì)性的內(nèi)容，進而使得職工難以在培訓期間有專業(yè)知識技能形成，導致很多資源浪費問題出現(xiàn)，不利于企業(yè)的進一步發(fā)展。

（三）出現(xiàn)了嚴重的工學矛盾

現(xiàn)階段，對企業(yè)培訓工作開展造成影響的一個主要因素就是“工學矛盾”，是指企業(yè)職工參與培訓管理和工作開展中出現(xiàn)了時間上矛盾，也就是說，當在工作時間開展培訓的話，員工就會感覺企業(yè)占用了自己的工作時間，覺得是有意對工時進行延長；當利用員工的業(yè)余時間開展培訓工作的話，就會讓員工感覺占據(jù)了自身的時間，讓員工覺得管理失去了人性化，總是會導致出現(xiàn)不滿的情緒。除此之外，企業(yè)在發(fā)展過程中，很多一線員工的壓力都是非常大的，需要保障安全生產(chǎn)，就不能進行統(tǒng)一的培訓，因此使得“工學矛盾”非常明顯，就該問題來說，已經(jīng)國有很多企業(yè)進行了科學地調(diào)整，比如選擇不太忙的工作日開展培訓工作，還可以選擇集中培訓的方式，促進培訓靈活性提高，還需要針對一線的技術員工實施專項培訓和分批培訓。然而就目前的發(fā)展來說，因為一線的技術員工具有特殊性，總是很難根據(jù)計劃融入到培訓過程中，結(jié)果并不好，和企業(yè)培訓的目標之間并不符，就會對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不利影響，因此，需要加強這一問題的重視力度，給予針對性地優(yōu)化策略。

二、企業(yè)員工在培訓過程中的管理模式優(yōu)化策略

（一）加強培訓內(nèi)容的豐富

培訓工作開展期間，需要對培訓目標進行確定，并且使得培訓內(nèi)容更加地科學化和規(guī)范化以及合理化。所以，對于企業(yè)來說，需要按照“因需施教和分層培訓”的原則開展工作，不能針對各個階層和各個崗位以及各種需求的員工開展培訓工作。除此之外，培訓內(nèi)容上需要和現(xiàn)階段社會的發(fā)展產(chǎn)生直接聯(lián)系，展現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢，不但需要讓員工在培訓過程中和工作需求相滿足，還需要對員工發(fā)展的目光進行培養(yǎng)，激勵員工不斷進步，并且提高企業(yè)的整體效益，促進員工自身的價值提高，為企業(yè)的發(fā)展盡力而為，推動企業(yè)的進一步發(fā)展。

（二）制定確切的培訓目標

企業(yè)對培訓工作進行開展前，需要制定明確的培訓目標，與此同時，還要按照生產(chǎn)經(jīng)營的具體情況對培訓方案進行制定，促進培訓工作的整體質(zhì)量以及整體水平提高，此外，企業(yè)需要在制定目標的過程中，結(jié)合員工所需和崗位適應性與生產(chǎn)目標開展工作，通過這一方式對培訓工作進行開展，達到最終的目的以及效果，為企業(yè)的發(fā)展做好培訓保障。

（三）加強考核制度的建立和完善

對于企業(yè)培訓工作的開展來說，不只需要講解理論知識，與此同時，必須在重點工作中融入員工的日常工作，進而有效地防止企業(yè)的培訓資源出現(xiàn)浪費的情況，因此，企業(yè)需要加強力度研究培訓活動本身的實質(zhì)性，防止培訓活動出現(xiàn)嚴重的形式化，與此同時，需要對考核制度進行建立和完善，強化員工專業(yè)技能方面的考核力度，還需要建立一個科學地獎懲機制，延長考核沒有通過考核的員工，已經(jīng)通過考核的員工需要給予物質(zhì)上的獎勵，促進員工的參與性提高，并且加強員工培訓的力度，促進培訓工作開展的實效性提高，為企業(yè)的發(fā)展做好準備。

結(jié)束語

總而言之，企業(yè)在發(fā)展過程中，需要正確地認識自身的發(fā)展現(xiàn)狀，明確自身在發(fā)展中的優(yōu)勢和不足，需要培訓在員工培訓管理中的不足之處，還需要選擇針對性地措施進行改造，企業(yè)需要和實際經(jīng)營相結(jié)合，并且組織職工開展工作，還需要制定科學地獎懲制度，嚴懲出現(xiàn)問題的員工，給予考核通過的員工精神和物質(zhì)方面的獎勵，優(yōu)化員工培訓管理的措施，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做好基礎保障。

參考文獻：

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