天津市武清區(qū)現(xiàn)有各類型幼兒園344所，其中，公辦幼兒園144所、民辦幼兒園43所、托幼點(diǎn)109所。公辦幼兒園包含教育部門辦幼兒園、小學(xué)附屬幼兒園、集體辦幼兒園和部隊(duì)辦幼兒園。園所數(shù)量多，類型復(fù)雜，辦園條件和水平參差不齊。

為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)幼兒園協(xié)同發(fā)展，我區(qū)制定并下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮國辦園示范引領(lǐng)作用的實(shí)施意見》，進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)協(xié)作機(jī)制，完善城鄉(xiāng)手拉手幫扶互助機(jī)制，加大村辦幼兒園和民辦幼兒園的常態(tài)管理力度，建立公辦和民辦共同發(fā)展的管理模式，促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。

深化城鄉(xiāng)幫扶機(jī)制，我區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展保育保教視導(dǎo)活動，凸顯視導(dǎo)活動的專題性和實(shí)效性，進(jìn)一步完善學(xué)前教育視導(dǎo)活動組織機(jī)構(gòu)、活動內(nèi)容和活動方式，最大限度地發(fā)揮督查、指導(dǎo)和服務(wù)的功能。實(shí)現(xiàn)“兩個結(jié)合”：一是在內(nèi)容上采取全面視導(dǎo)與專項(xiàng)視導(dǎo)相結(jié)合。具體形式為：針對重點(diǎn)問題和重點(diǎn)工作的專題視導(dǎo);以成果（特色）展示為主的特色視導(dǎo);以承辦區(qū)域合作幼兒園交流為主要形式的合作視導(dǎo)。二是在組織形式上采取規(guī)定視導(dǎo)和自選視導(dǎo)相結(jié)合。各幼兒園除參加教育局統(tǒng)一安排的區(qū)級視導(dǎo)外，還以各園聯(lián)盟的形式自行安排區(qū)域視導(dǎo)，突出基層幼兒園的主體地位，充分調(diào)動幼兒園廣大干部教師的創(chuàng)新意識和責(zé)任感。具體做法如下：

一、發(fā)揮教育部門辦幼兒園的示范引領(lǐng)作用

我區(qū)將8所教育部門辦幼兒園與鎮(zhèn)街幼兒園結(jié)成幫扶互助組，開展城鄉(xiāng)對口幫扶。針對農(nóng)村幼兒園的薄弱環(huán)節(jié)，幫扶互助組開展了“四個一”活動，即：每學(xué)期開放一次半日活動、下鄉(xiāng)指導(dǎo)一次視導(dǎo)活動、展示一次園本教研活動、組織一次教師培訓(xùn)交流活動。幾年來，共組織半日開放活動32次，指導(dǎo)教育活動100余次，觀摩教研活動32次，組織開展“幼兒園版畫教學(xué)”“幼兒園社會主題活動指導(dǎo)”等內(nèi)容的培訓(xùn)共30余次，參加教師500余人次。

二、鎮(zhèn)街域內(nèi)中心幼兒園與村辦幼兒園和民辦幼兒園、托幼點(diǎn)的幫扶

進(jìn)一步發(fā)揮鎮(zhèn)街中心園對農(nóng)村幼兒園、民辦幼兒園、托幼點(diǎn)的學(xué)前教育管理作用，在保育教育、園所管理、衛(wèi)生保健等方面，加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)幼兒園的全方位監(jiān)督、指導(dǎo)與管理。通過全方位的引導(dǎo)和帶動，幫助農(nóng)村幼兒園和民辦幼兒園把握辦園方向、規(guī)范辦園行為、提升辦園質(zhì)量，從而促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量整體提升。

三、片區(qū)聯(lián)動業(yè)務(wù)指導(dǎo)，帶動園所可持續(xù)發(fā)展

以學(xué)前教育教學(xué)視導(dǎo)為抓手，成立專家視導(dǎo)組，深入幼兒園開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)。不斷深化城鄉(xiāng)協(xié)作、片區(qū)聯(lián)動模式，在教育部門辦幼兒園與鎮(zhèn)街幼兒園互助幫扶分組的基礎(chǔ)上，將全區(qū)各類型幼兒園劃分成不同的學(xué)前視導(dǎo)小組，形成聯(lián)動合作學(xué)區(qū)，通過每學(xué)期兩次學(xué)前視導(dǎo)活動，努力探索“互助共贏—交流聯(lián)動—捆綁整合—打造共同體”的工作模式，采取“典型推介與全面推進(jìn)同步進(jìn)行”的方式，及時推介先進(jìn)典型。自2016年以來，共組織視導(dǎo)活動80余次、區(qū)級典型推介活動6次，通過視導(dǎo)活動，補(bǔ)齊工作短板，形成常態(tài)化指導(dǎo)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)各類型園所均衡發(fā)展。

（責(zé)任編輯 ?吳淑媛）