馮晶晶

【摘? ? 要】隨著社會的進步，美術(shù)這門學(xué)科也變得越來越重要，在高中教學(xué)中美術(shù)也成為了教學(xué)的重要組成部分。從小學(xué)到高中幾乎每個學(xué)校都開設(shè)了美術(shù)課程，高中學(xué)生們經(jīng)過這么多年的美術(shù)學(xué)習(xí)也有了有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多高中學(xué)生雖然有美術(shù)基礎(chǔ)，但是對美術(shù)的鑒賞能力還是很低下。接下來，我將根據(jù)自己的見解，談?wù)劯咧袑W(xué)生美術(shù)鑒賞能力的培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】高中美術(shù)? 意義? 鑒賞能力

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.19.021

以前人們對美術(shù)的認(rèn)識僅僅停留在繪畫上面，很多學(xué)生眼中的美術(shù)課就是畫畫課，這樣的美術(shù)課堂不免讓人覺得枯燥乏味。美術(shù)是一門獨特的學(xué)科。學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)可以感受美、創(chuàng)造美、欣賞美，進而做更完善的自我，生活中也會增添更多的色彩。我們要告別傳統(tǒng)的美術(shù)課堂，教師要把教學(xué)重點放在對學(xué)生美術(shù)鑒賞能力的提升上面來。希望學(xué)生們在教師的帶領(lǐng)下可以提升自己的美術(shù)鑒賞能力，讓自己的生活變得更加豐富多彩。

一、美術(shù)鑒賞的重要性

美術(shù)鑒賞是通過觀察各種各樣的美術(shù)作品的一種活動，包括心理活動和身體活動。在鑒賞過程中鑒賞者會有一系列的心理活動，會思考作品的涵義，感受制作者的感情。這里的美術(shù)作品可以是繪畫、書法等，觀賞者通過細細品味作品，可以感受到到作者的感情。通過不斷的欣賞，鑒賞者可以更加完善和豐富自己對美術(shù)的感受，讓自己成為一個更優(yōu)秀的人。同時，美術(shù)鑒賞可以提升一個人的生活品質(zhì)，感受到真正的美。我們現(xiàn)在的生活不應(yīng)該僅僅停留在追求吃飽穿暖，要學(xué)會生活，感受生活中的美，生活應(yīng)該是一門藝術(shù)，應(yīng)該學(xué)會把生活過得更美好。

二、學(xué)習(xí)美術(shù)的意義

我們的生活離不開美術(shù)，人們的吃穿住行都和美術(shù)息息相關(guān)。走進一家蛋糕店，各種各樣形狀的蛋糕讓人垂涎欲滴，可愛的卡通人物、美麗的花朵等都是一幅幅美術(shù)作品。五顏六色的衣服、款式多樣的裙子，穿在身上讓我們變得更加漂亮。精致的房屋設(shè)計，從臥室格局到客廳布置也都和美術(shù)離不開關(guān)系。一些小汽車上也會有各種各樣的繪圖，這都是專業(yè)人士專門繪制的美術(shù)作品。我們的生活因美術(shù)變得更加絢麗多彩，學(xué)好了美術(shù)才能學(xué)會更好的生活。社會在進步，人民的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們在追求吃飽穿暖的前提下要懂得創(chuàng)造更美好的生活。因此，每一個學(xué)生都有必要學(xué)好美術(shù)，希望通過美術(shù)的學(xué)習(xí)能夠擁有高質(zhì)量的生活。除此之外，美術(shù)的學(xué)習(xí)還可以和學(xué)生未來的工作掛鉤，有的學(xué)生一直對美術(shù)都十分熱愛。學(xué)生可以憑借這份熱愛繼續(xù)深入學(xué)習(xí)美術(shù)，在以后的工作中選擇和美術(shù)相關(guān)的行業(yè)?？梢宰雒佬g(shù)老師、房屋設(shè)計、服裝設(shè)計等，一邊工作的同時一邊繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的工作者。

三、提升高中學(xué)生美術(shù)鑒賞能力的策略

（一）教學(xué)要貼近生活

美術(shù)就存在于我們的生活中，要提升學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力可以引導(dǎo)學(xué)生通過感受生活而達到目的。大自然的鬼斧神工把這個世界變得格外美麗，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生去親近自然，感受自然的魅力，從而提升學(xué)生的鑒賞能力。春天，小草發(fā)了嫩綠的小芽兒，溪水叮叮咚咚的流向遠方，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳叫個不停。這是一幅多么美妙的畫卷，學(xué)生們通過觀察自然界中的春天，看到了春天的樣子，感受到了春天的氣息。學(xué)生們親眼看到了小草發(fā)出的綠芽兒的顏色和形態(tài)，溪水長流和鳥兒鳴叫的樣子，這些景物深深印刻在了學(xué)生的心中。通過這樣的方式，學(xué)生們親身的體驗，在以后繪制和春天相關(guān)的美術(shù)作品中肯定會更好。教師還要引導(dǎo)學(xué)生把生活中的一切事物都看成一件美術(shù)作品，學(xué)會從各個角度去鑒賞這些作品。比如一個杯子的形狀和顏色，一面墻的設(shè)計，試著用心猜想這些設(shè)計者制作這些事物時是怎樣的心態(tài)？幻想如果自己是自己又會怎么去設(shè)計呢？把生活和美術(shù)鑒賞相互融入，我相信學(xué)生的鑒賞能力一定會得到很大提升。

（二）教師和學(xué)生要努力學(xué)習(xí)

學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提升自己的美術(shù)鑒賞能力，教師努力學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)能力。學(xué)生怎么學(xué)習(xí)可以快速提升自己的美術(shù)鑒賞能力呢？有一個好的方法就是學(xué)會和同學(xué)交流鑒賞意見，就拿達·芬奇的美術(shù)作品《蒙娜麗莎》來說，有的學(xué)生只看到了蒙娜麗莎神秘、優(yōu)雅的笑容。而有的學(xué)生可以從她的笑容中看出她的身份和地位，她是一位資產(chǎn)階級婦女。學(xué)生們通過相互交流意見，互相取長補短，把對方?jīng)]有鑒賞到的地方說出來，鑒賞能力便得到了提升。當(dāng)然，學(xué)生在相互討論的過程中也會有存在不足的地方，所以教師也要不斷進行學(xué)習(xí)，把自己的經(jīng)驗傳授給學(xué)生們。教師在平時的課余時間要多了解一些鑒賞的方法，爭取讓學(xué)生們在自己的帶領(lǐng)下可以獲得更多的知識。一個優(yōu)秀的教師總是在教學(xué)中不斷進步和學(xué)習(xí)，教師可以利用發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習(xí)，在課余時間可以欣賞別人的教學(xué)視頻增加教學(xué)能力，也可以學(xué)習(xí)一些與美術(shù)相關(guān)的知識，提升自身的專業(yè)能力。古人云：“活到老，學(xué)到老”。無論是學(xué)生還是教師，要想不斷提升自己的能力，只有不斷的努力學(xué)習(xí)才是唯一的方法。學(xué)習(xí)沒有捷徑，學(xué)生們要想進一步提升自己的美術(shù)鑒賞能力，必須踏踏實實努力學(xué)習(xí)。

（三）開展豐富的美術(shù)鑒賞活動

美術(shù)和其他科目不一樣，高中學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)不用參加考試，所以教師有大量的時間設(shè)計一些有意義的教學(xué)活動，通過教學(xué)活動的開展提升學(xué)生的鑒賞能力。在條件允許的前提下，教師可以利用課余時間帶領(lǐng)學(xué)生們舉辦美術(shù)作品展覽。這樣的展覽活動學(xué)校的學(xué)生都可以報名參加，學(xué)生們提供自己覺得優(yōu)秀的作品供全校師生鑒賞。教師可以給學(xué)生們布置任務(wù)，每個學(xué)生選擇幾個作品寫一份鑒賞報告，然后教師認(rèn)真修改每一份鑒賞報告。我相信，這些活動不僅能調(diào)動學(xué)生們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，還能提升學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。對于那些表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生教師還可以給予一些獎勵，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，相信自己在美術(shù)這門學(xué)科上會有所成就。美術(shù)鑒賞活動種類多樣，教師可以在教學(xué)中不斷探索和發(fā)現(xiàn)，為了學(xué)生的一點點進步，每個教師都值得更加努力。

學(xué)生美術(shù)鑒賞能力的提升并非一朝一夕就能完成的，希望教師和學(xué)生都能多一點耐心和信心。通過教師和學(xué)生的共同努力，提升美術(shù)教學(xué)水平，提升學(xué)生鑒賞能力不會再是一個難題。改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，無論是家長、學(xué)生、教師都要重視美術(shù)教學(xué)。雖然對大部分學(xué)生來說美術(shù)不參加學(xué)生的升學(xué)考試，但是美術(shù)對學(xué)生有著重要的意義。生活是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)離不開美術(shù)，希望每一個學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中有所收獲。

參考文獻

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