蘇丹

摘要：通過(guò)情景再現(xiàn)能夠?qū)⒉ヒ糁鞒止?jié)目感染力有效提升，從而進(jìn)一步提高播音主持節(jié)目質(zhì)量。本文首先分析了在廣播播音主持中應(yīng)用“情景再現(xiàn)”需要注意的問(wèn)題，然后探究情景再現(xiàn)在廣播播音主持中的具體應(yīng)用策略，以供參考。

關(guān)鍵詞：情景再現(xiàn);廣播播音;播音主持

一、在廣播播音主持中應(yīng)用“情景再現(xiàn)”需要注意的問(wèn)題

情景再現(xiàn)屬于廣播播音主持人使用頻率比較高的一種主持技巧，想要真正將“情景再現(xiàn)”廣播播音主持效果發(fā)揮出來(lái)，主持人需要注意以下問(wèn)題：

其一，要明確廣播播音的目的。也就是說(shuō)，廣播播音主持人在進(jìn)行播音主持之前，需要充分理解播音稿的主要內(nèi)容、想要表達(dá)的重點(diǎn)以及播講的目的等，從而找準(zhǔn)情景再現(xiàn)中的主次關(guān)系，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突出。這就需要播音主持人具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐積累，才能更好地明確稿件內(nèi)涵，提高情景再現(xiàn)效果。

其二，要圍繞稿件來(lái)進(jìn)行情景再現(xiàn)。情景再現(xiàn)的目的是為了讓聽(tīng)眾能夠更好地融人到節(jié)目當(dāng)中，與節(jié)目發(fā)生情感共鳴，這就需要播音主持，人在進(jìn)行情景再現(xiàn)的時(shí)候，充分圍繞播音稿稿件內(nèi)容開(kāi)展，使情景再現(xiàn)的畫(huà)面更加動(dòng)態(tài)、有聯(lián)系，從而保證情景更加滿足播音主持節(jié)目的要求。

二、“情景再現(xiàn)”在廣播播音主持中的具體應(yīng)用策略

（一）提前準(zhǔn)備，保證情景再現(xiàn)能夠順利開(kāi)展

廣播播音主持人在使用情景再現(xiàn)技巧的時(shí)候，做好準(zhǔn)備是必不可缺的，良好的準(zhǔn)備工作能夠保證播音主持節(jié)目情景再現(xiàn)順利開(kāi)展，也能讓主持人更好地醞釀情緒、展開(kāi)聯(lián)想，使節(jié)目更加連貫、系統(tǒng)、生動(dòng)。那么，應(yīng)該如何進(jìn)行情景再現(xiàn)前的準(zhǔn)備呢？

首先，廣播播音主持人需要對(duì)稿件進(jìn)行深人的分析和理解，找到播音稿件的具體內(nèi)容，并且理清楚播音稿件內(nèi)容的層次和重點(diǎn)，整理出稿件的脈絡(luò)。

其次，根據(jù)稿件來(lái)對(duì)情景進(jìn)行提前構(gòu)思。情景再現(xiàn)是廣播播音主持人想象和聯(lián)想的過(guò)程，所以在開(kāi)展廣播播音主持之前，主持人需要先根據(jù)稿件的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行畫(huà)面聯(lián)想。例如，當(dāng)播音稿件中描海的時(shí)候，主持人就要聯(lián)想到波濤洶涌的海浪、廣闊無(wú)垠的大海、海面上飛舞的海鷗、海里遨游的魚(yú)群、跳躍的海豚等，并且結(jié)合上下文來(lái)選擇適合情感表達(dá)的情景，從而使畫(huà)面更加自然、生動(dòng)。

最后，將情感融人到選擇的情景當(dāng)中，并且想象自己就是這個(gè)情境的主人公，將稿件中的內(nèi)容代人到自己身上，通過(guò)這種方式，就能很好地將情感激發(fā)出來(lái)，也能讓聽(tīng)眾有更深的代人感和真實(shí)感，而不會(huì)產(chǎn)生不切實(shí)際的感覺(jué)，影響情感共鳴。

（二）注重傳遞，做好情景再現(xiàn)傳遞過(guò)程

在廣播播音節(jié)目中應(yīng)用情景再現(xiàn)主要目的就是為了使廣播播音節(jié)目感染力更強(qiáng)，從而提升節(jié)目效果，讓聽(tīng)眾更好地感受節(jié)目的情感。所以在廣播播音節(jié)目當(dāng)中，情景再現(xiàn)傳遞的過(guò)程也是非常重要的，廣播播音主持人只有將情感有效地傳遞出來(lái)，才能達(dá)到良好的節(jié)目效果。

因此，廣播播音主持人在運(yùn)用情景再現(xiàn)技巧開(kāi)展節(jié)目的時(shí)候，還需要更加重視情感傳遞，而真正實(shí)現(xiàn)情感傳遞需要播音主持人本身具備一定的綜合素質(zhì)，在播音前正確地理解播音稿的內(nèi)容和想要傳遞的情感，并且能夠選擇合適的方式將情感和內(nèi)容完整地向聽(tīng)眾傳遞，實(shí)現(xiàn)自知向他知的過(guò)渡。

（三）注重提升，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)

在廣播播音節(jié)目當(dāng)中運(yùn)用情景再現(xiàn)技巧對(duì)主持人的要求相對(duì)比較高，在這種情況下，為了更好地保證廣播播音主持節(jié)目質(zhì)量，還需要廣播播音主持人不斷提升自我，提高自身知識(shí)儲(chǔ)備量，鍛煉自身播音技巧，只有這樣，才能更好地保證播音效果，讓更多的人感受到廣播節(jié)目的魅力。

相對(duì)比視頻節(jié)目主持人來(lái)說(shuō)，廣播播音節(jié)目主持人只能通過(guò)聲音來(lái)進(jìn)行信息傳遞，難度相對(duì)比較大，所以在平時(shí)的生活中，播音主持人更應(yīng)該注意提升自身的播音技巧，做好“心中有人”，從而通過(guò)聲音來(lái)向觀眾傳達(dá)出生動(dòng)的情景，將觀眾的想象力和聯(lián)想能力激發(fā)出來(lái)。這就需要廣播播音主持人在節(jié)奏、語(yǔ)氣、停頓、重音等多個(gè)方面加以重視，保證節(jié)目的節(jié)奏感。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在廣播播音主持節(jié)目當(dāng)中應(yīng)用情景再現(xiàn)是一種提高節(jié)目效果的重要方式，因此播音主持人需要充分認(rèn)識(shí)到情景再現(xiàn)的重要性，并且通過(guò)有效的學(xué)習(xí)，將情景再現(xiàn)充分運(yùn)用到廣播播音主持當(dāng)中，提高節(jié)目質(zhì)量。

（作者單位：鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)廣播電視臺(tái)）