江建燕

自從大學畢業(yè)參加教育行業(yè)的工作以來，我一直擔任著班主任的角色。班主任的工作不僅需要吃苦和奉獻精神，更是一個非常講究藝術(shù)的崗位。因此，探索班主任工作的有效管理辦法會實現(xiàn)工作的事半功倍、使得效益達到最大化。以下是談談自己擔任班主任工作的心得體會。

一、從細微處折射大道理。

“愛是教育的靈魂”作為我的班主任工作理念。教育是從對學生用心和用情的愛開始的。愛是老師對學生的關(guān)心和理解，愛是老師的對學生的信任和尊重，愛是老師對學生的付出與影響。作為一個稱職乃至優(yōu)秀的班主任，其心里牽掛學生、在言語中關(guān)切學生、于行動中服務學生。

愛，就是真心地把每一位學生都當作自己的孩子。教育本真就是將愛用于“潤物細無聲”。課堂上，班主任作為是言傳身教的導師，躬身與孩子們討論交流，微笑與孩子們促膝談心，耐心開啟孩子們的智慧;在課余里，我與學生友好相待，樂意幫助學生解決困難。班主任愛學生，就像愛自己的孩子一樣，在班級里讓每一個孩子都感受到濃濃的愛意。面對曾是個內(nèi)向、不愛說話、做事總是小心翼翼的女生，我主動找她談話開導，鼓勵她擔任班干部，經(jīng)常與老師、同學交流。一段時間以后，該變得愛說愛笑，性格開朗，學習成績也有了明顯進步。

作為女性班主任，我平時想方設法抽時間深入到學生當中去，找學生聊天，了解學生的思想動態(tài)，關(guān)心女生學習、生活和生理健康情況，引導女生注意自我保護，潔身自愛，正確對待男女同學之間的友誼，熱心為全班女生服務。主動幫助孩子排除焦慮心理，引導學生熱愛生活、安心學習、奮發(fā)進取，養(yǎng)成高雅的審美情趣。班主任用善解人意贏得學生們的愛戴，很多學生都愿意把班主任當作自己的良師益友。

2016年冬天某星期五的傍晚，18：40分全部學生進入教室自習了，我在教室旁邊的小室整理班上部分同學的精準扶貧材料，手機在振動，誰這個點打電話給我？我一接聽，原來是一個學生家長打來的，她哽咽的語調(diào)在我耳中震蕩。這位家長是一位醫(yī)生，因為她女兒穿的是船襪，九分褲，大冬天把腳踝露出來了。她說她是當醫(yī)生的，知道這個壞處很多，現(xiàn)在沒有事，到老了就出問題了，她只有一個女兒到老了風濕走路都走不了，她怎么辦？“江老師，你要幫我勸勸我的女兒?！蔽液退治銮闆r，現(xiàn)在的孩子很有個性，又處在叛逆期，家長反對的他們反而會對著干。您老是強調(diào)對身體不好，讓她把褲腳放下來。但女孩子就覺得那樣穿有個性，帥氣?，F(xiàn)在找她聊是適得其反的效果，給我兩天的時間，等到星期一在班會課統(tǒng)一說吧。我該怎么說呢？醫(yī)生母親把這害處跟她女兒描述得應該淋漓盡致了，那就從更能讓他們身同感受的方面切入！船襪和其他襪子區(qū)別是什么？在我腦子里不停閃過，減料，對。除了減料還偷工，船襪是從日本傳過來的……我就從日本這方面為切入點，重溫了十四年抗日戰(zhàn)爭的艱苦卓絕，南京大屠殺日本人的殘忍，再到部分日本人至今仍然不肯承認入侵中國這一歷史事實，引起同學們的極大憤慨和共鳴后，再談到冬天穿船襪可能引起的害處。孩子們特別聰明，這樣在班會課一說，從那以后班上沒有一位同學在大冬天穿低腳褲和船襪。就這樣，達到從某個同學的個例教育全班同學的效果。

二、提升自我樹立榜樣力量。

“知識改變命運，讀書成就未來”，這是每個人走向成功的必經(jīng)之路，這是一條沒有捷徑，唯有腳踏實地才能走完的路。班主任是用知識和人格魅力作為榜樣，更能更好地去給學生帶來良好的影響?？鬃釉疲骸捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從?！卑嘀魅巫陨淼乃刭|(zhì)決定能不能樹立權(quán)威樹立權(quán)威。班主任的內(nèi)功體現(xiàn)在能否以情感人，以魅力征服學生，作為學生行動的楷模，給學生積極向上的動力。2018年高考所帶1509班取得了驕人的成績：全班39人全部上一本分數(shù)線！其中最高分665分，600分以上30人，班級總分平均分614.95分，超過一本線101.95分。所任教的數(shù)學單科平均分達到121.51分。班上考上北京大學1人，中國人民大學1人，上海交通大學1人，南方科技大學1人，同濟大學3人。全班39個學生被985院校錄取22人，被211以上院校錄取34人。當今社會就是崇尚知識的年代，知識本身就是一種無形的財富。分數(shù)代表了努力學習的成果。

三、以點帶面，提升學生競爭能力。有很多孩子不知道他們?yōu)槭裁匆x書，為什么要學習。在父母一次次的督促中，他們漸漸認為自己是為了父母在學，時間久了，學習的熱情也消失了。現(xiàn)在部分學生認為就算考進了名校，出來工作進入單位還是要考試，比如公務員考試，武漢大學和廣西大學畢業(yè)門檻都一樣，所以他們拼勁不足。我在班會課也會跟他們說只有登上山頂才能看到山另外一邊的風景，在名校有更絢麗的風景等著你去欣賞，還有更優(yōu)秀的人等著你去認識的觀點。21世紀是一個變革的世紀，學習成為一個主旋律，學習成為創(chuàng)造未來的必由之路。21世紀又是個知識經(jīng)濟時代，學習型社會是知識經(jīng)濟時代的基石，只有終身學習才能適應知識經(jīng)濟時代。我用現(xiàn)在朋友圈經(jīng)常發(fā)輕松籌或水滴籌籌集籌款的例子使學生明白了知識改變命運的重要性。為什么有的人十萬幾萬都要籌款，并且發(fā)出很多天才能籌到幾千或者一萬多？而北京大學一名女學生在實習期間在自己的住所發(fā)生煤氣爆炸，導致全身燒傷，短短的十來個小時籌款就籌到100多萬！這些社會現(xiàn)象反映了一個問題，進入高等學府才能提高自己的生存籌碼，是決定在哪里生活和過上什么格局生活的一個更好的途徑。殘酷的社會現(xiàn)實教會了他們你追我趕的競爭意識，每次考試都有拿出第一的拼勁。

學高為師，德高為范。作為一名班主任，在日常行為應該以身作則，言傳身教，這樣學生才能親其師，信其道。今后的工作實踐還需要不斷探索和完善，才能真正體會作為班主任的酸甜苦辣。