【摘要】大學英語四級題型自2013年改革以來，將原來的完形填空改為選詞填空。這一新題型一直是考生的難點。本文通過對四級真題的分析，探討應對這一新題型的解題技巧，對大學英語教學課堂提供反思。

【關鍵詞】四級選詞填空;解題技巧;大學英語教學課堂

【作者簡介】劉麗，女，漢口學院，副教授，研究方向：英語教學。

2013年，全國大學英語四級考試題型進行了新一輪的改革。在完形填空這一題型上，以前的題型是四選一的單選題型，改革后變成從15個選項中選出10個對應文章的空缺。這無疑增加了考試難度。本文從四級真題出發(fā)，探討如何應對這一新題型以及新題型對大學英語教學課程的反作用。

一、選詞填空題的特點

選詞填空這一題型設置方式是，從一篇220字左右的文章中，留出10個單詞的空格，題目要求考生從給的15個備選單詞中選出10個填入文章相應處，使句子表達正確，語義通順。這一題型具備以下幾個特點：首句不設空，一句話一般只設置一個空格;10個空格但是有15個選項;選詞為實詞，即動詞，形容詞，副詞，或者名詞，并且選詞不用變形。

二、選詞填空題的解題技巧

本文選取大學英語四級考試2016年12月的選詞填空題作為出發(fā)點，探討這一題型的解題技巧。真題如下：

When someone commits a criminal act， we always hope the punishment will match the offense. But when it comes to one of the cruelest crimes ─ animal fighting—things 26 work out that way. Dog-fighting victims are 27 and killed for profit and “sport，” yet their criminal abusers often receive a 28 sentence for causing a lifetime of pain. Roughly half of all federally-convicted animal fighters only get probation （緩刑）.

Some progress has been made in the prosecution （起訴） of animal fighters. But federal judges often rely heavily on the U. S. Sentencing Guide Lines when they 29 penalties， and in the case of animal fighting， those guidelines are outdated and extremely 30 .

The U.S. Sentencing Commission， which 31 these sentencing guidelines， is revisiting them， proposing to raise the minimum sentence from 6 – 12 to 21 – 27 months. This is a step in the right 32， but we’d like to see the U. S. Sentencing Commission make further changes to the guidelines.

Along with this effort， we’re working with animal advocates and state and federal lawmakers to 33 anti-cruelty laws across the country， as well as supporting laws and policies that assist overburdened animal 34 that care for animal fighting victims. This help is 35 important because the high cost of caring for animal victims is a major factor that prevents people from getting involved in cruelty cases in the first place.

A. convenient

B. creates

C. critically

D. determine

E. direction

F. hesitate

G. inadequate

H. inspired I. method

J. minimal

K. rarely

L. shelters

M. strengthen

N. sufferings

O. tortured

針對這一真題，總結以下解題技巧：

1. 瀏覽選項，標注詞性。選項詞性歸類如下：形容詞：A、G、J;動詞：B、D、F、H、M、O;名詞：E、I、L、N;副詞：C、K。需要注意的是選項H. inspired和O. tortured均為動詞的過去分詞，這一類詞比較特殊，可以表示動詞的過去式，完成時，形容詞以及表示被動這四種用法。

2. 快速瀏覽首句，抓住文章主題。從文章第一句中的“hope”“punishment”“match”“offense”這些詞我們不難看出文章主題與罪與罰相關，并且通過“我們希望判決與罪行匹配”這一句可以推斷正文會出現(xiàn)罪與罰不一致的情況。

3. 注重句子上下文以及語法結構。以真題第26個空為例， But when it comes to one of the cruelest crimes ─ animal fighting—things 26 work out that way. 從句首“but”可以推斷，這句為轉折，句意會與上句相反，再從句子結構看出句子主謂賓完整，要填的空格在主語和謂語動詞之間，自然能推斷出需要填一個副詞，從句意上下文能得出選副詞K. rarely（幾乎不）。

三、選詞填空題型對大學英語教學課堂的反作用

選詞填空這一題型的特點以及解題技巧對大學英語教學課堂提出了更高的要求。大學英語教學課堂需要考慮以下幾點：

1. 詞匯的教學。在大學英語教學課堂上，除了要求學生記住單詞意思之外，教師還要加強學生對詞性的記憶和鞏固。在單詞講解方面，要注意講解單詞的前綴、后綴以及從上下文猜詞性與詞意的技巧。尤其要注重動詞在句子語法結構中的變形以及動詞的固定搭配。加強詞匯的教學，學生在面對選詞填空題型時才能對選項進行詞性的準確歸類，縮短解題的時間。

2. 語法的教學。大學英語課堂除了單詞的講解，還要重視語法的教學，特別是句子主干的分析。學生在具備分析句子主干的前提下，才能在應對選詞填空題型時，準確分析出空格需要填寫哪一類詞性的詞，然后再根據(jù)上下文句意的理解，準確選出所需要的詞。

3. 課后練習鞏固。 筆者所授大學英語課程采用的是《新視野大學英語教程》這一教材，在課后習題中，有一道題就是選詞填空。因此，在每一課上完之后，教師要加強這一題型的練習，鼓勵學生自己認真完成并在課堂上詳細講解解題步驟，鞏固學生的解題技巧，以備戰(zhàn)四級真題中的選詞填空。

綜上所述，選詞填空題對學生的閱讀理解能力提出了更高要求。教師要在英語課堂上，對這一題型做針對性的指導與練習，加強學生詞匯的記憶，鞏固學生的語法基礎，以應對四級考試選詞填空題。

參考文獻：

[1]彭北萍，常青.解析大學英語四級考試中的選詞填空[J].語文學刊（外語教育教學），2012（11）：100-102.46

[2]湯文紹.大學英語四級選詞填空題型分析及其應對策略[J].長春教育學院學報，2011，27（12）.

[3]星火英語.大學英語四級考試4級全真試題與命題預測[M].吉林出版集團有限責任公司，2012.