在綠色的大森林里，有一座小兔子的學(xué)校。一共有三十六只小兔子在這里上學(xué)。他們每天一起做兔子操、唱兔子歌、學(xué)習(xí)怎樣做聰明、勇敢的小兔子。

他們總是很快樂、很快樂。

不過他們也有一個可怕的敵人，就是住在黑色灌木叢里的兔妖怪。

有一天，可怕的兔妖怪闖進(jìn)了小兔子的學(xué)校，把三十六只小兔子全部變成了毛絨玩具兔！可憐的小兔子們！當(dāng)他們是活蹦亂跳的小兔子時，你一眼就能認(rèn)出來，哪一只是兔子丁丁，哪一只是巴巴，哪一只是布布……但是現(xiàn)在，他們看起來全都是一模一樣的兔子玩具！“哈哈哈……”兔妖怪得意地狂笑起來，“除非他們的媽媽能認(rèn)出他們來！否則這群小傻瓜就會被當(dāng)作玩具賣掉，賣給那些人類的孩子們！”

傍晚，兔媽媽們來接自己的小兔子了。她們看到了一副多么可怕的景象??！三十六只小兔子，變成了一模一樣的毛絨玩具兔，根本分不清哪一只是兔子丁丁，哪一只是兔子巴巴，哪一只是兔子布布……

但是，沒有一個兔媽媽尖叫，沒有一個兔媽媽掉淚，她們?nèi)疾换挪幻Α?/p>

第一位兔媽媽走上前，檢查每一只玩具兔的耳朵。然后她認(rèn)出了自己的五只小兔子。因為他們的左耳朵后面，都有一個粉紅色的唇印。

原來，每天早晨，這位兔媽媽都會在每只小兔子的左耳朵后面，留下一個告別的吻。

第二位兔媽媽走上前，像一只獵狗一樣聞起來。很快，她也認(rèn)出了自己的三只小兔子。因為他們的身上都散發(fā)著淡淡的蘋果香味。原來，這位兔媽媽每天都用自制的蘋果香皂給她的小兔子們洗澡……第三位兔媽媽走上前，翻看每一只玩具兔的前爪。結(jié)果她也認(rèn)出了自己的六只小兔子。因為這些小兔子的手掌上，都有一顆綠色的小星星。那是昨天晚上做家庭游戲的時候，兔媽媽一個一個給他們畫上去的……

就這樣，每一位兔媽媽都認(rèn)出了自己的孩子，兔妖怪的魔法解除了！小兔子們?nèi)甲兓亓嗽瓉淼臉幼樱_心地跟各自的媽媽回家去了。兔妖怪氣得要命，但是一點辦法也沒有。他明白了一件事：每個媽媽都不會認(rèn)不出自己的孩子，因為她們都在孩子身上留下了愛的記號。

方衛(wèi)平教授賞析：

呂麗娜的這篇幼兒童話，化用了民間故事里常見的變形考驗手法來寫母愛。兔妖怪給兔媽媽們出了個難題，這個難題關(guān)乎小兔子們的生命。這一懸念會把小讀者們牢牢牽引著帶進(jìn)解決難題的情節(jié)序列中。作者用自己的文學(xué)方式來詮釋常見的考驗?zāi)割}，給人一種既熟悉又陌生的閱讀樂趣。對幼兒讀者來說，這也是最受他們喜歡的一種故事閱讀。