郭琰

快樂或者痛苦是一種自我選擇，是一種心態(tài)。很多人抱怨人生不幸福，其實是他不懂得取舍，人生有舍才有得，幸福也是一樣，會選擇必然是幸福的人生，不會選擇必然憂郁一世。

人活著，總是充滿了希望和憧憬！

有的人想尋找到屬于自己的快樂，有的人想過上自己理想中的生活，有的人想實現(xiàn)自己心中的夢想……

當(dāng)人們尋找到了屬于自己的快樂，過上了理想中的生活，實現(xiàn)了自己心中的夢想的時候，很多人都會認(rèn)為，他們一定是幸福的！

但事實是這樣的嗎？

當(dāng)我們真誠的祝福朋友時，都會用“祝你幸福”來表達自己心中最美好的祝愿！那么！什么叫“幸?！?？幸福又在哪里呢？為什么越是年輕的反而越是很少感受不到幸福呢？

“水往低處流，人往高處走?！比?，總是喜歡優(yōu)越的環(huán)境，總是希望自己能夠過上美好的日子，于是，好多好多年輕有為的奮斗者用盡了自己所有的力量去努力的建設(shè)和打造自己燦爛的明天！在這過程中，他們有的忘我！有的廢寢忘食！有的甚至癡狂！

但古往今來，難道說每個全力以赴，用盡了力量的人都一定會達到他們的目的？都成功了？都過上了他們所追求的幸福生活了嗎？當(dāng)然不是！

那么幸福到底是什么？

個人理解，“幸福”指的就是一種精神狀況和一種心態(tài)……

有人說，教師每天和孩子們在一起，年復(fù)一年做著同樣的工作，很枯燥。我卻認(rèn)為自己做一名教師很幸福。每天在學(xué)校用自己的最佳狀態(tài)迎接孩子們的到來，欣喜于他們的點滴進步，感動于他們的每一次感恩。每當(dāng)節(jié)日收到孩子們親手做的稚嫩的禮物、收到家長的祝福時，我感覺自己就是最幸福的人。

在相同的教學(xué)內(nèi)容中不斷突破，刷新一次又一次的記錄時，那是最幸福的時刻。近三年，我連續(xù)參加“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動，由于多年沒有參與小學(xué)課文的教學(xué)，所以準(zhǔn)備工作中，我的教學(xué)設(shè)計在老師們的幫助指導(dǎo)下，一次又一次地修改，那個時候，雖然很辛苦，但感覺是幸福的，因為我感受到了周圍的同事、朋友對我的無私幫助！在我們的共同努力下，取得了區(qū)級優(yōu)課的成績，雖然很多人會認(rèn)為：區(qū)級優(yōu)課有什么??？但對于離開小學(xué)講臺十幾年的我來說，無異于初學(xué)走路的孩子那份欣喜。去年，在老師們的鼓勵下，我再次參加了曬課活動，而且取得了市級優(yōu)課的好成績，今年我又第三次參加了這項活動……有信心有耐心參加同樣的活動，只因為我深愛我的職業(yè)，我希望在講臺這小小的空間里演繹我最精彩的人生。

“幸?！逼鋵嵑芎唵?，只需要你能夠把自己的欲望和奢求全都拋掉，用心來感受一下真實的和真誠和事物的存在，那么，“幸?！北銜故挚傻昧耍?/p>

這么多年來通過努力獲得過各級各類的榮譽很多，但我并沒有滿足于自己的成績，依然不懈努力在教育事業(yè)上。第一次聽到“隆中名師”這個榮譽稱號時，感覺是神圣、遙遠(yuǎn)的。終于在去年年底，我與“隆中名師”之間劃上等號。這是一份至高的榮譽，也是我作為基層教師最幸福的時刻。

在通往幸福的路上有坦途也有荊棘， 努力前行才能走得更遠(yuǎn)。當(dāng)我在承受壓力、挫折無力前行的時候，我始終告訴自己：風(fēng)雨之后才會遇見更美的彩虹！因為我有了這一份陽光的心態(tài)，無悔于自己的選擇，所以我的人生一直朝著幸福的方向發(fā)展。

人生是一盞茶，人便是那水中茶葉，有起有伏，茶葉落定，茶香四溢;人生是一本書，書里春生、夏來、秋至、冬去皆有，書里喜怒哀樂悲俱全。幸福是一種選擇，追求幸福，我一直在路上，選擇教育事業(yè)，就是我持久的幸福。