鄭黎明

摘 要：隨著人們生活水平的提高，人們對于體育運動的關(guān)注度也越來越高，自陽光體育運動的活動開展以來，各地學校都舉行了豐富多彩的體育活動。但隨著時間的推移，因缺乏長效的機制，陽光體育運動逐漸被淡化，而因管理制度不健全、活動經(jīng)費投入不足等原因，也影響了陽光體育運動開展的長效性。本文就陽光體育運動的長效機制進行研究，提出構(gòu)建陽光體育運動長效機制的具體措施。

關(guān)鍵詞：陽光體育運動；建立機制；長效機制

教育部、國家體育總局、共青團中央共同決定，從2007年開始，結(jié)合《學生體質(zhì)健康標準》的全面實施，在全國各級各類學校中廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育活動。自陽光體育運動的活動開展以來，我國各階段的學校也紛紛響應號召。陽光體育運動的目的就是解決學生體質(zhì)下滑，以提高學生的身體素質(zhì)為目標開展的體育活動。陽光體育運動是為吸引廣大青少年走向操場，走進大自然進行體育鍛煉，并引起群眾性的體育鍛煉熱潮。而隨著時間的推移，這股熱潮也逐漸淡去，由于缺乏長效機制，陽光體育運動的的開展也逐漸淡化在了人們的視野中。以下就以陽光體育運動長效機制的文化內(nèi)涵與重要性進行分析，討論了如何建立陽光體育運動長效機制。

1 陽光體育運動長效機制的文化內(nèi)涵

所謂機制就是一個系統(tǒng)之間的組織或者部分相互作用的過程，與各個事物的組成要素之間有著相互聯(lián)系的關(guān)系，能夠在事物的運動中發(fā)揮作用。而長效機制顧名思義就是保證制度的長期正常運行，并發(fā)揮預期功能的制度，對于陽光體育運動而言，長效機制就是指能夠維持其長期運行的過程和方式。

近年來，全社會對于廣大青少年的身體素質(zhì)越來越重視，陽光體育運動的目的就是提高學生的身體素質(zhì)和健康水平而提出的。就一段時間的開展來說，陽光體育運動對于提高學生的身體素質(zhì)有著非常重要的意義。但由于缺乏長效機制，陽光體育運動隨著時間的推移，逐漸淡出了人們的視野，甚至部分地區(qū)出現(xiàn)了形式主義的現(xiàn)象。陽光體育運動的活動時間得不到保障，體育活動更是缺少了有效的監(jiān)控，導致陽光體育運動效率低下。因此，必須要建立起長效的機制，保障陽光體育運動的長期有效運行。

2 構(gòu)建陽光體育運動長效機制的重要性

2.1 構(gòu)建長效機制是素質(zhì)教育的基本要求

開展素質(zhì)教育是我國對于培養(yǎng)青少年思想道德素質(zhì)、個性、能力以及心理、生理健康的重要策略。而貫徹有效的素質(zhì)教育，在提高身體素質(zhì)方面，必須克服重重難關(guān)，將學校作為素質(zhì)教育的突破口，全面的發(fā)展青少年的德、智、體、美。面對應試教育的思想根深蒂固，要想發(fā)展學生的身體素質(zhì)，推動陽光體育運動的發(fā)展，就必須建立起陽光體育運動的長效機制，幫助深化教育體制的改革，進一步推動素質(zhì)教育，從而提高學生各方面的素質(zhì)培養(yǎng)。

2.2 構(gòu)建長效機制是學校體育發(fā)展的重要推動力

校園體育的發(fā)展對于全國體育水平的提高有著非常重要的意義，學校開展體育活動的本質(zhì)就是鍛煉學生的身體素質(zhì)，進一步促進各方面素質(zhì)的提升。但就現(xiàn)實來講，仍有部分學校的體育活動是與之背離的，越來越多的學校在開展陽光體育運動上逐漸形式化，這也越來越不符合學校體育開展的本質(zhì)，大大削弱了學校體育開展的價值與意義。因此，構(gòu)建陽光體育運動長效機制不僅是推動素質(zhì)教育的重要措施，更是發(fā)展學校體育的重要舉措。

3 構(gòu)建陽光體育運動長效機制的主要因子探析

想要構(gòu)建陽光體育運動的長效機制，制度環(huán)境非常重要，制度設(shè)計一旦脫離環(huán)境，就無法執(zhí)行，尤其是在長效機制的創(chuàng)新、移植的過程中，要特別注意到環(huán)境的改善。構(gòu)建陽光體育運動的長效機制，在環(huán)境方面主要包括以下幾個要點：首先，針對政府與相關(guān)教育行政部門而言，兩者都是陽光體育運動的提出者，構(gòu)建陽光體育運動長效機制的推動者。關(guān)于如何構(gòu)建陽光體育運動長效機制，一方面要做好對工作的管理與宣傳、制定相關(guān)的計劃與內(nèi)容。另一方面，要加強對工作的執(zhí)行監(jiān)督力度，完善相關(guān)的法律法規(guī)與制度，同時應針對活動的開展情況進行評價。其次，站在學校的角度而言，構(gòu)建陽光體育運動長效機制必須從觀念、教學方法、教學目標以及工作評價上出發(fā)，以提高學生身體素質(zhì)為原則，在課程上進行調(diào)整，以滿足學生需求。另外，社會是影響陽光體育運動長效機制構(gòu)建的重要因素。對于社會而言，要全面的將陽光體育運動推廣起來，做好活動的支撐，激發(fā)大眾的參與；加強對陽光體育運動設(shè)施與條件的需求建設(shè)，創(chuàng)造好的環(huán)境；加大對陽光體育運動的資金投入和宣傳力度，全面促進陽光體育運動的長期正常運行。

4 構(gòu)建陽光體育運動長效機制的具體措施

4.1 提高陽光體育運動的重視度與關(guān)注度

想要構(gòu)建陽光體育運動的長效機制，思想非常重要，統(tǒng)一思想是建立陽光體育運動長效機制的基礎(chǔ)與首要條件。從思想上出發(fā)，不僅要使陽光體育運動的提出者、執(zhí)行者對陽光體育運動進行重視，更應提高包括學校領(lǐng)導、體育教師、學生、家長等接受活動的人員關(guān)注度。只有將全民的目光統(tǒng)一起來，才能順利的實施陽光體育運動，得到高度的關(guān)注和密切的配合，使得全員參與到陽光體育運動中來。扎實的活動開展與人民的積極參與是保證陽光體育運動長期有效運行的重要措施，更是促使陽光體育運動良性發(fā)展的主要手段。

4.2 設(shè)置組織機構(gòu)，常抓工作落實情況

構(gòu)建陽光體育運動的長效機制必須從兩個方面進行，成立組織工作機構(gòu)，打造專業(yè)團隊。首先，教育部門與體育部門以及相關(guān)陽光體育運動推廣、領(lǐng)導小組，應全面制定出詳細的規(guī)定，引導和組織全國對于陽光體育運動的開展；針對各級的教育機構(gòu)、體育行政部門以及相關(guān)組織，可以成立專門的組織機構(gòu)，帶領(lǐng)學校領(lǐng)導、相關(guān)小組，進一步組織和規(guī)劃校園陽光體育運動工作的開展和落實。另外，建立專業(yè)化、綜合素質(zhì)高的陽光體育運動工作隊伍，保障陽光體育運動的正常開展，為陽光體育運動提供需求條件。并通過不斷的工作培訓與專業(yè)指導，以提高團隊的專業(yè)能力，制定規(guī)范的指導教師補充機制，保持團隊的人才平衡，確保陽光體育運動的順利進行。

4.3 加大經(jīng)費投入與宣傳力度，開展特色陽光體育運動

陽光體育運動無法長效進行的一大原因就是經(jīng)費投入不足，要想構(gòu)建陽光體育運動的長效機制，保證陽光體育運動的長期有效進行，就必須加大經(jīng)費的投入，統(tǒng)籌規(guī)劃各種體育資源的分配利用。進一步加強場地與設(shè)施的完善，做到因地制宜、就地取材，充分利用現(xiàn)有的社會資源完善陽光體育運動條件。其次，通過加大宣傳力度，建立陽光體育運動文化，以多種渠道和形式，推廣宣傳陽光體育運動的重要性，使得廣大全民參與，提高陽光體育運動的關(guān)注度。此外，還可以通過開展富有特色的陽光體育運動來促進陽光體育運動的后續(xù)發(fā)展，保持新鮮度與參與度，保證其長期有效運行。

5 結(jié)語

總而言之，對于構(gòu)建陽光體育運動的長效機制有很多方法，要實現(xiàn)陽光體育運動長期有效的運行，必須從實際情況出發(fā)，統(tǒng)一各方思想，加大宣傳力度和投入經(jīng)費，設(shè)置組織機構(gòu)，優(yōu)化相關(guān)工作的落實監(jiān)督機制，打造一支專業(yè)化的團隊，以特色的陽光體育運動，全面提高陽光體育運動的長期有效發(fā)展。

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