田海波

摘要：本文主要運用觀察法、調(diào)查法、數(shù)據(jù)分析法、文獻資料法、邏輯分析法等方法對于影響中學生體育課教學效果的因素加以調(diào)查與分析。

關(guān)鍵詞：中學生;體育課;體育教學;效果

前言

由于中學生體質(zhì)及身高的逐年下降，教育者們已經(jīng)開始把眼光轉(zhuǎn)向我們的中學體育課程上來，并且有關(guān)部門也已經(jīng)意識到中學生體育課對于中學生學習、生活等方面的重要性。中學生體育課不僅僅是一門課程，也是中學生提高自身體質(zhì)的一個重要途徑。

1研究對象與研究方法

1.1研究對象

以中學生體育課教學效果的影響因素為研究對象，以沈陽市蘇家屯區(qū)的175中學、46中學、30中學和176中學中的不同年級共計400名學生為調(diào)查對象。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

本文通過查閱中國知網(wǎng)、大學體育學報等相關(guān)文獻資料，對于要論述的觀點給予一定的理論支持。

1.2.2調(diào)查問卷法

通過對沈陽市蘇家屯區(qū)的175中學、46中學、30中學和176中學中不同年級共計400名學生發(fā)放問卷400份，全部為有效問卷，其中初中實際有效問卷200份，高中實際有效問卷200份。該次調(diào)查問卷具有一定的客觀性，男女比例相當，可以進行實際研究，并對調(diào)查問卷進行整理與分析。

1.2.3觀察法

本人通過對沈陽市蘇家屯區(qū)175中學、46中學、30中學和176中學這四所中學不同年級學生體育課的觀察，對體育課上課中學生出現(xiàn)的問題予以分析與研究，對于其中出現(xiàn)的問題進行羅列。

1.2.4數(shù)據(jù)分析法

本文通過查閱有關(guān)因素的數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及自身研究的數(shù)據(jù)，表述影響體育課教學效果因素的趨勢與現(xiàn)狀。

1.2.5邏輯分析法

通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的對比與分析，運用邏輯推理的方式總結(jié)歸納出問題的規(guī)律，從而找到解決問題的對策

2結(jié)果與分析

2.1影響中學生體育課教學效果的主觀因素分析

通過發(fā)放調(diào)查問卷，在調(diào)查影響學生上課的主觀因素中，有30%的同學認為影響上課效果的因素與青春期間學生的身心發(fā)展有關(guān)，在調(diào)查問卷中女生的生理期以及身體素質(zhì)發(fā)展速度的減緩，男生出現(xiàn)的青春期急躁和厭學情緒是青春期中顯得的較為明顯的幾個方面。在青春期因素之后所占比例較大的是學生睡眠不足，學生體質(zhì)下降問題、上課態(tài)度，肥胖率及早戀。分別所占總數(shù)的22.25%、22.5%、10.75%、9.5%和5%。

2.2影響中學生體育課教學效果的客觀因素分析

通過發(fā)放調(diào)查問卷，其中出現(xiàn)的較為突出的幾個客觀因素分別是、教育體制，其占總體的41.25%、班風占總體的21.5%、課次安排上不夠合理占總體的18.75%、體育器材匱乏占總體的18.75%以及教師水平不高占總體的3%。從這幾個方面可以看出，學生對于現(xiàn)今教育體制改革表現(xiàn)的較為強烈。

2.3中學男女生興趣項目側(cè)重程度分析總結(jié)

通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計與調(diào)查，中學男生感興趣項目和中學女生感興趣的項目側(cè)重點不同。

2.3.1中學男女學生最喜歡項目的比例

中學男生感興趣項目中籃球最受學生歡迎，比例占總男生人數(shù)的39%，中學女生感興趣項目中羽毛球最受學生歡迎，比例占總女生人數(shù)的30%。

2.3.2中學男女生運動的特點

通過調(diào)查分析男生和女生都有其最喜歡的運動項目，但和男生相比，還有一大部分女生不喜歡運動，這一比例占女生人數(shù)的36.5%，而男生不喜歡運動的人數(shù)約占男生總?cè)藬?shù)的15%，相對女生較少。

2.3.3中學男女生對體育課主課田徑課的喜歡程度

就總體而言學生對于田徑的喜歡程度相對較低，男生女生分別占各自總數(shù)的9.5%和7.5%。而女生的生理期和身體發(fā)育延緩，男生的青春期發(fā)育速度加快及在這一特定期間所表現(xiàn)的心理特征也是影響體育課上課效果的重要因素之一。

3提高中學生體育課教學效果的措施

3.1主觀因素解決的方法

3.1.1體質(zhì)下降問題

對于中學生體質(zhì)下降現(xiàn)象，希望學生們應該把自己回歸到自然中，在平時的學習和生活中注重鍛煉，養(yǎng)成良好的作息習慣，在生活中多閱讀有關(guān)保健的書籍，提高自己的保健意識，增加自己對于體質(zhì)問題方面的了解，使得自身可以在平時的學習生活中改善自身體質(zhì)。

3.1.2肥胖問題

針對中學生肥胖的問題，社會，學校、家庭應該做到教育和監(jiān)督的作用。在家庭，學生的父母應該督促孩子養(yǎng)成良好的飲食和作息習慣。在家庭就餐中，對于孩子不應過多地攝入高熱量的食物。

3.1.3青春期問題

在平日里家長要以交談的方式多了解孩子的內(nèi)心變化以及生長發(fā)育狀況從而對孩子的現(xiàn)實情況進行分析，以找到孩子的現(xiàn)存問題，并根據(jù)孩子的現(xiàn)有情況進行必要措施來解決孩子在這一時期出現(xiàn)的問題;在學校里，學校應該針對這一時期安排必要的生理和心理課程。

3.2客觀因素問題解決方法

3.2.1班級班風方面出現(xiàn)的問題

在班級班風上，首先在班級里的班級干部選拔工作是尤為重要的，班級班干部是引導中學生在日常學習和生活中一個至關(guān)重要的學生群體，班干部工作態(tài)度是否端正直接影響到一個班級體的凝聚力，好的班干部會督促班級同學認真學習，并維持班級紀律，從而在客觀上為班級同學的學習做到保障，而不負責任的班級干部就會在在學習上對班級同學漠不關(guān)心，或者說是管理力度不夠。

3.2.2教育體制的問題

面對應試教育的教育體制，國家有關(guān)的教育部門應該做好改革措施，去改變國家現(xiàn)有的應試教育中出現(xiàn)的癥狀，在推行不斷發(fā)展的素質(zhì)教育中，應嘗試把體育學科的學分比重逐漸提高上來，有關(guān)部門應該對此方面予以重視和深思。在現(xiàn)有的教育體制基礎上，向素質(zhì)教育邁進，均衡學科結(jié)構(gòu)，從而在實質(zhì)上做到全面發(fā)展。

3.2.3體育器材匱乏的問題

有關(guān)學校部門應該對于自身的體育器材定期進行檢查和保修的工作。對于一些老化了的體育器材應該要及時上報學校的相關(guān)領(lǐng)導，學校領(lǐng)導也要有安全意識，對于老化體育器材要予以及時的更換。這樣才能避免因體育設施故障而出現(xiàn)的學生意外受傷事故的發(fā)生。對于體育器材匱乏的問題，學校老師要及時向領(lǐng)導反映情況，以便進行及時的增添體育器材。

4結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.1.1影響中學生體育課教學效果的主觀因素主要集中在中學生自身體質(zhì)的下降、青春期問題和睡眠不足，分別占22.5%、30%、22.25%。

4.1.2影響中學生體育課教學效果的客觀因素主要集中在班風、教育體制以及課次安排不合理上，分別占21.5%、41.25%、18.75%。

4.1.3通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計與調(diào)查，中學男生感興趣項目和中學女生感興趣的項目的側(cè)重點不同，主要集中在球類項目上，田徑的喜歡程度相對較低，男生女生分別占各自總數(shù)的9.5%和7.5%。

4.2建議

4.2.1地方政府、家長以及學校領(lǐng)導對影響中學生體育課教學效果的主客觀因素應給與高度重視，力所能及的進行教學方面的支持與引導，支持學校的體育教學改革。

4.2.2學校應該革新教育理念，重視體育課的教學改革，變革體育教學的教學方式，注入“健身、趣味、競賽”元素，靈活的開展中學體育課。

4.2.3加強對中學體育教師的培訓，創(chuàng)造再進修的機會，完善體育教師自身的知識結(jié)構(gòu)，為體育課的教學改革提供人力保障。

參考文獻

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