羅毅

摘要：乒乓球是高校體育教學(xué)的一個(gè)項(xiàng)目，通過鍛煉可以提高身體素質(zhì)。從目前情況來看，在教學(xué)中存在一些問題，要?jiǎng)?chuàng)新理念，通過改善來提升水平。文章先分析基本現(xiàn)狀，再提出具體策略，采用科學(xué)合理的方法，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。[1]

關(guān)鍵詞：健康中國理念;高校乒乓球;教學(xué)改革

引言：

在高校教育中，體育活動(dòng)受到重視，要順應(yīng)健康中國理念的要求，實(shí)施乒乓球教學(xué)改革。堅(jiān)持以人為本原則，分析學(xué)生興趣愛好、身心特點(diǎn)，更加自主參與到運(yùn)動(dòng)中去。結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)新教學(xué)方式，滿足更高的需求，不斷提高教學(xué)效率。

一、高校乒乓球教學(xué)現(xiàn)狀

（一）教學(xué)方式單一

國內(nèi)大部分高校乒乓球教學(xué)方式落后，和健康中國理念有很大差距。一方面忽視理論教學(xué)。認(rèn)為學(xué)好乒乓球的關(guān)鍵是多練習(xí)，才能掌握技巧，具備更高的水平。這種認(rèn)識(shí)過于片面，忽視了學(xué)生體育素養(yǎng)培養(yǎng)，乒乓球教學(xué)不僅要加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，更重要培養(yǎng)體育精神，頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息，克服重重困難獲取勝利。另一方面教師通過演示來教學(xué)，學(xué)生熱情較低，在運(yùn)動(dòng)中感受不到快樂。在這種情況下，乒乓球?qū)W習(xí)增加了學(xué)生內(nèi)心壓力，很難保持積極向上的狀態(tài)，導(dǎo)致效果不是很好。每個(gè)人身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力有所差距，單一教學(xué)方式很難滿足需求，表面上花費(fèi)大量時(shí)間去練習(xí)，實(shí)際效果并不是很好。因此要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，感受到乒乓球的魅力。

（二）基礎(chǔ)條件差

乒乓球教學(xué)需要建立起物質(zhì)條件基礎(chǔ)之上，包括運(yùn)動(dòng)器材、訓(xùn)練場地等，創(chuàng)

建一個(gè)良好環(huán)境。但實(shí)際情況卻不容樂觀，部分學(xué)校乒乓球設(shè)施不完善，只是簡單擺幾張乒乓球桌，出現(xiàn)老化、破損的情況，已經(jīng)影響到正常使用。當(dāng)處于這樣教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生根本沒有心思去訓(xùn)練，感覺到枯燥乏味。乒乓球拍數(shù)量不夠，經(jīng)常會(huì)看到好幾個(gè)人共用一幅球拍，無法做到人手一拍。當(dāng)學(xué)生在練習(xí)的時(shí)候，其他人只能在旁邊看著，浪費(fèi)了大量時(shí)間。高校對(duì)乒乓球教學(xué)不重視，將資金投入到新專業(yè)開設(shè)或者教學(xué)樓建設(shè)中，導(dǎo)致缺乏足夠資金支持，限制了教學(xué)改革。大部分學(xué)生只是掌握了一些簡單技巧，并沒有經(jīng)過體系化訓(xùn)練，主要原因是受到客觀條件限制。[2]

（三）教學(xué)評(píng)價(jià)不合理

教學(xué)評(píng)價(jià)是重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測，從而給出評(píng)價(jià)。受到應(yīng)試教育制度

影響，乒乓球教學(xué)評(píng)價(jià)主要參考考試成績，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束之后，教師會(huì)設(shè)置考試題目，主要是考驗(yàn)基本功和技巧，這種方法存在很大片面性，不能完全反映出學(xué)生具體情況。有的學(xué)生表現(xiàn)不好，教師則會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，容易打擊自信心，降低學(xué)習(xí)積極性。大部分高校沒有建立完善評(píng)價(jià)體系，都是由教師自己來做出判斷，導(dǎo)致結(jié)果不合理。對(duì)于乒乓球?qū)W習(xí)而言，考試成績不能代表一切，要綜合考慮才可以。教學(xué)評(píng)價(jià)模式單一，學(xué)習(xí)有著很強(qiáng)功利性，只要順利通過考試就可以，平時(shí)根本不認(rèn)真學(xué)習(xí)，等到快考試了才突擊訓(xùn)練。評(píng)價(jià)直接反映出教學(xué)效果，因此要提高重視程度。

二、健康中國理念下的高校乒乓球教學(xué)改革策略

（一）創(chuàng)新教學(xué)方式

考慮到學(xué)生之間差異，設(shè)置不同難度的訓(xùn)練項(xiàng)目，讓學(xué)生自己去選擇，有利于提升整體水平。踐行因材施教理念，從實(shí)際情況出發(fā)，培養(yǎng)打乒乓球的愛好。組織開展小組對(duì)抗賽，將學(xué)生分成不同小組，然后進(jìn)行比賽，可以培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)，是體育精神的重要內(nèi)容。相比較于日常訓(xùn)練，打比賽對(duì)于水平提升有很大的幫助，得到真正鍛煉。重視理論課教學(xué)，對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有深入了解，我國的乒乓球?qū)嵙Ψ浅?qiáng)，在奧運(yùn)會(huì)中摘取了很多金牌，告訴學(xué)生要關(guān)注賽事。設(shè)計(jì)一些游戲，和教學(xué)活動(dòng)結(jié)合在一起，達(dá)到寓教于樂的效果，在運(yùn)動(dòng)中感受到快樂，喜愛上乒乓球運(yùn)動(dòng)。聽取學(xué)生對(duì)乒乓球?qū)W習(xí)的意見和建議，作為教學(xué)方式改革的重要參考條件。在健康中國理念下，要尊重學(xué)生主體地位，調(diào)動(dòng)起參與積極性，培養(yǎng)良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

乒乓球教學(xué)改革要引起學(xué)校足夠重視，加大資金投入，包括購買器材、建設(shè)

場地等，保證教學(xué)活動(dòng)正常開展。注意器材的維護(hù)，告訴學(xué)生不能亂扔亂摔，用完了之后要放到規(guī)定位置上，避免出現(xiàn)破損、丟失的情況。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要按照國家標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，完工之后要檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防止對(duì)影響到正常使用。學(xué)生看到新場地、新球拍的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)充滿運(yùn)動(dòng)的欲望，從而自主參與進(jìn)來。學(xué)校資金是有限的，所以當(dāng)?shù)卣o予支持，發(fā)揮出財(cái)政職能的作用，支持高校體育事業(yè)的發(fā)展。建設(shè)用地是非常有限的，所以要合理規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，發(fā)揮出更大的作用。學(xué)校安排專業(yè)人員對(duì)器材和場地進(jìn)行維護(hù)，例如開展定期修撿，消除其中存在隱患，保證運(yùn)動(dòng)的安全性?；A(chǔ)設(shè)施是教學(xué)活動(dòng)開展的前提保障，要增加投入力度。[3]

（三）科學(xué)合理評(píng)價(jià)

建立完善評(píng)價(jià)體系，除了考試成績外，還要考慮到學(xué)生日常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、進(jìn)步情況等，這些都是很重要的方面。對(duì)于表現(xiàn)好學(xué)生及時(shí)肯定，在激勵(lì)中突破自我，不斷提升綜合能力。學(xué)習(xí)有困難學(xué)生要耐心指導(dǎo)，從最基礎(chǔ)開始訓(xùn)練，在一點(diǎn)一滴積累中實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，建立起強(qiáng)大自信心。采用多種評(píng)價(jià)方式，包括教師評(píng)價(jià)、生生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等，從不同主體角度去看待學(xué)生，會(huì)更加客觀公正。學(xué)生希望得到教師表揚(yáng)，所以要發(fā)現(xiàn)他們身上閃光點(diǎn)，挖掘出可以培養(yǎng)的乒乓球人才，為我國體育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。評(píng)價(jià)的根本目的是發(fā)現(xiàn)不足之處，通過改正實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。不對(duì)的地方教師要及時(shí)指出來，便于學(xué)生去完善。除了上課時(shí)間外，學(xué)生要利用課余時(shí)間練習(xí)，制定一份計(jì)劃，例如每天打半個(gè)小時(shí)的乒乓球，堅(jiān)持下來就會(huì)感覺到技術(shù)明顯提升。發(fā)揮出教學(xué)評(píng)價(jià)的作用，在訓(xùn)練中督促學(xué)生，不斷提高乒乓球技術(shù)水平。

結(jié)語：

綜上所述，談健康中國理念下的高校乒乓球教學(xué)改革具有重要意義，進(jìn)一步提升教學(xué)水平。注重學(xué)生身心健康，改變教學(xué)模式，推動(dòng)高校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]林飛.淺談健康中國理念下的高校乒乓球教學(xué)改革[J].新校園（上旬刊），2017，（2）：117.

[2]宋宇.高校乒乓球教學(xué)改革研究[J].商情，2018，（51）：177.

[3]吳雪梅.高校乒乓球教學(xué)存在的問題及改革對(duì)策[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2019，18（5）：226-227.