陳七榭
網(wǎng)上有各種段子調(diào)侃大一加入的群聊,“大一的日常就是加不完的群聊,回復(fù)不過來(lái)的群消息,開不完的會(huì)……”本期話題咱就聊聊零零后們的社交方式和大一加入的各種群組。在群組一個(gè)個(gè)或沉默或喧囂的小江湖中,窺見了百態(tài),有各種煩惱,也遇見了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
到了報(bào)名處,我就先掃了兩個(gè)二維碼加了兩個(gè)群,父母也加了兩個(gè)群。等到輔導(dǎo)員開會(huì)時(shí)又加了一個(gè)群,大家雖然都還不認(rèn)識(shí),但群里已聊得熱火朝天,有找老鄉(xiāng)的,有鬧著發(fā)紅包的,還有爆照的,一時(shí)間我的微信未讀消息就達(dá)到99+。大學(xué)生活就這么熱鬧地來(lái)了。
沒想到的是,不僅一個(gè)輔導(dǎo)員一個(gè)群,一個(gè)班級(jí)一個(gè)群,一個(gè)寢室一個(gè)群,班干部一個(gè)群,不同的班干部又一個(gè)群,這些僅僅是班級(jí)的;還有學(xué)院的各種群:學(xué)生會(huì)的,社團(tuán)的……大一零零總總加入近二十個(gè)群聊,光班級(jí)的就近四五個(gè),專門發(fā)通知的,管理宿舍的,專門用來(lái)班級(jí)聊天的等等。班級(jí)之外還有各種社團(tuán)組織的群組,參加各類比賽的群組,還有另外一些轉(zhuǎn)讓學(xué)習(xí)資料的,發(fā)布兼職消息的……有一段時(shí)間一打開微信,全都是各種群消息,占滿了我整個(gè)微信界面。于是我不得不選擇屏蔽群消息,屏蔽固然好,一下子就清凈了,可沒想到錯(cuò)過了許多重要的消息,不僅僅是班委的通知還有輔導(dǎo)員的通知也一并沒了。一開始的熱情變成了苦惱。
剛開學(xué)大家還愿意在群里鬧騰,熱情退卻之后就全是小程序了,各種小游戲的分享,臨近放假群里又變成各種買票軟件的求加速。日常更多的是詢問今天哪個(gè)教室上課,哪個(gè)老師布置的作業(yè)是什么,還有的就是相約周末娛樂了。我開始懷疑群組的社交難道就是這些嗎?一到期末考試,群里就各種怨天尤人的,為什么老師給的平時(shí)分那么低,為什么期末成績(jī)差一點(diǎn)點(diǎn)就能及格非要扣住那一分不放?群組里的小程序也暴露了大家的生活狀況,早晚自習(xí)期間群里發(fā)的游戲小程序最多,被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后曾調(diào)侃,好好的一個(gè)早自習(xí)怎么就成了大家睡覺和玩游戲的障礙了。
有一次,我們?cè)趯嬍宜X,都屏蔽了群消息,手機(jī)也處于靜音狀態(tài),而群里卻炸翻了天,班長(zhǎng)早上通知了要臨時(shí)在上午加一節(jié)課,而我們寢室的人渾然不知。當(dāng)我醒來(lái)看到手機(jī)轟炸了無(wú)數(shù)個(gè)電話以及標(biāo)紅的群消息,我就知道我完蛋了,果然不出所料我們都被記了曠課。有人抱怨班長(zhǎng)沒有通知到位,可是每個(gè)班委也不是義務(wù)為大家服務(wù)的,在群里通知過,我們沒有去教室的時(shí)候還打電話來(lái)詢問,已經(jīng)做到了他們能做的,大家都是成年人了,應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。在那以后我再也不把手機(jī)調(diào)靜音了,群消息也經(jīng)常點(diǎn)進(jìn)去看。
正為群組苦惱的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了不一樣的新天地。群組里也有可以打卡學(xué)習(xí)的,大家都在群里每天打卡組隊(duì)學(xué)習(xí),互相加油打氣,雖然說(shuō)起來(lái)很像一個(gè)傳銷組織,但是不得不說(shuō)是真的管用,前段時(shí)間很火的“夸夸群”也在我們學(xué)校風(fēng)靡了一陣,甚至有一段時(shí)間學(xué)校的“表白墻”就直接變成了我們學(xué)校專屬的“夸夸群”,可見其紅火。但“夸夸群”也讓我迷惑過,我有時(shí)候會(huì)沉浸在“夸夸群”的“彩虹屁”里無(wú)法自拔,但是我也感受到了語(yǔ)言的魅力和事情的雙面性,我也高興在“噴噴群”里那個(gè)自由發(fā)泄的自己,可我最喜歡的還是在那個(gè)打卡群里自律的自己。
我也喜歡寢室的小群組里的那些抖音小視頻,不僅能在深夜聽到隔壁床忍不住的笑聲,大家還會(huì)一起探出頭來(lái)聊聊天,促進(jìn)感情。在夜深人靜的時(shí)候有一大堆人能夠陪你笑陪你鬧,可以在你想要打游戲的時(shí)候一呼百應(yīng),也可以在你餓了的時(shí)候陪你出去深夜擼串,也能在你期末不知道怎么復(fù)習(xí)的時(shí)候,慷慨地給出自己的筆記,這個(gè)群組也不賴嘛。
我不喜歡那些整體都是“收到請(qǐng)回復(fù)”的群組,我也不喜歡那些全是小程序的群,我喜歡的是擁有青春洋溢生氣蓬勃的群組,更喜歡那個(gè)能夠促進(jìn)我成長(zhǎng)的群,在學(xué)習(xí)這片茫茫的大海上還是要有一葉名為“自律”的扁舟。