【摘要】四川大學(xué)錦江學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院于2014年開始探索校企合作辦學(xué)，并先后與當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)和省注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)簽訂合作協(xié)議，從2017年開始開設(shè)“稅務(wù)師實(shí)驗(yàn)班”。本論文

以四川大學(xué)錦江學(xué)院“稅務(wù)師實(shí)驗(yàn)班”為例，重點(diǎn)介紹政校企合作辦學(xué)的模式，分析該模式取得的效果和存在的主要問題，探討如何建立校企深度合作的長(zhǎng)效機(jī)制。

【關(guān)鍵詞】校企合作 ?深度融合 ?長(zhǎng)效機(jī)制

一、校政企三方合作背景介紹

四川大學(xué)錦江學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為辦學(xué)目標(biāo)。應(yīng)用型人才與研究型人才相比，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力與業(yè)務(wù)能力，需要學(xué)生更廣泛的接觸社會(huì)實(shí)踐。另一方面，稅務(wù)機(jī)關(guān)、企業(yè)與稅務(wù)師事務(wù)所對(duì)稅務(wù)高端人才的需求也在日益增長(zhǎng)。同時(shí)，國家也在大力提倡“政用產(chǎn)學(xué)研”創(chuàng)新合作。為強(qiáng)化學(xué)生的稅務(wù)處理能力，同時(shí)更好地發(fā)揮學(xué)校服務(wù)于社會(huì)的職能作用，四川大學(xué)錦江學(xué)院積極探索校政企深度合作的辦學(xué)模式， 并先后與當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)和省注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)簽訂合作協(xié)議，共同開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地，并從2017年開始開設(shè)“稅務(wù)師實(shí)驗(yàn)班”。

二、四川大學(xué)錦江學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院“稅務(wù)師實(shí)驗(yàn)班”人才培養(yǎng)模式介紹

（一）實(shí)驗(yàn)班招生對(duì)象與培養(yǎng)目標(biāo)

面向會(huì)計(jì)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生招生，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)錄取組建 “稅務(wù)師實(shí)驗(yàn)班”?！岸悇?wù)師實(shí)驗(yàn)班”單班教學(xué)，力爭(zhēng)培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展;具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)、管理、金融、法律基礎(chǔ)知識(shí)和良好職業(yè)素質(zhì);掌握會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)專業(yè)知識(shí)并具備相應(yīng)實(shí)務(wù)能力;能在企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、稅務(wù)機(jī)關(guān)、社會(huì)中介組織等從事會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)管理、涉稅服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

（二）培養(yǎng)方案的修訂

學(xué)院為“稅務(wù)師實(shí)驗(yàn)班”精心設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，其專業(yè)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與稅務(wù)師資格考試科目對(duì)接，在專業(yè)課上除了稅法Ⅰ、稅法Ⅱ課程，還專設(shè)涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)、稅收籌劃等著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的課程。專業(yè)課上課教材盡可能的選擇稅務(wù)師考試輔導(dǎo)教材。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校購買了稅務(wù)實(shí)訓(xùn)軟件，在專業(yè)課教學(xué)中專設(shè)課程實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生模擬稅務(wù)事務(wù)處理，同時(shí)根據(jù)與稅務(wù)機(jī)關(guān)和省注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)簽訂的合作協(xié)議，每學(xué)期稅務(wù)師實(shí)驗(yàn)班學(xué)生將前往稅務(wù)局和稅務(wù)師事務(wù)所實(shí)習(xí)。

（三）師資培養(yǎng)

一是引入行業(yè)專家加入教學(xué)，包含課程教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文，到校開展講座等。二是學(xué)院自身“雙師型”師資的培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師考取專業(yè)資格證書、對(duì)外承擔(dān)稅務(wù)培訓(xùn)、寒暑假去稅務(wù)師事務(wù)所實(shí)踐等，一方面提升理論知識(shí)水平，另一方面加強(qiáng)理論與實(shí)踐的融合。

三、“稅務(wù)師實(shí)驗(yàn)班”合作效果及存在的問題分析

四川大學(xué)錦江學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院籌建“稅務(wù)師實(shí)驗(yàn)班”，是校政企深度合作辦學(xué)模式的教學(xué)實(shí)踐，能實(shí)現(xiàn)學(xué)生、政府、企業(yè)和學(xué)校的多贏的效果。尤其從應(yīng)用型人才培養(yǎng)的角度來說，“稅務(wù)師實(shí)驗(yàn)班”無論是從人才培養(yǎng)目標(biāo)還是具體的方案設(shè)計(jì)，都更加凸顯對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生就業(yè)也能起到良好的作用。從用人單位的角度考慮，其招聘的人才不再是對(duì)實(shí)務(wù)一無所知的“小白”，單位工作效率也會(huì)得到提升。

對(duì)于實(shí)驗(yàn)班存在主要問題集中在以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)生基礎(chǔ)問題。從大一開始遴選，學(xué)生最初報(bào)名參加實(shí)驗(yàn)班欠缺充分的專業(yè)認(rèn)知，由于規(guī)模的限制，目前的實(shí)驗(yàn)班只在財(cái)務(wù)管理專業(yè)開設(shè)，選擇學(xué)生的基礎(chǔ)面還可以進(jìn)一步優(yōu)化。

二是師資問題。由于實(shí)務(wù)專家本身具有比較繁忙的工作，邀請(qǐng)其抽出整塊且比較規(guī)律的空余時(shí)間到校比較困難。目前采用開展專家講座和指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的方式參與教學(xué)，學(xué)生期望有更多的機(jī)會(huì)接觸實(shí)務(wù)專家。同時(shí)學(xué)院專職教師到企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間也會(huì)受到諸多限制。

三是考核問題。學(xué)生課程實(shí)踐和校外實(shí)習(xí)考核方案還需細(xì)化。

四是反饋機(jī)制問題。還需加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，調(diào)查學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的滿意程度，更及時(shí)地獲取稅務(wù)機(jī)關(guān)、行業(yè)協(xié)會(huì)的反饋。

四、優(yōu)化校政企深度合作辦學(xué)模式的思考

（1）人才交換。學(xué)?？梢耘c稅務(wù)機(jī)關(guān)、企業(yè)單位簽訂人才共享協(xié)議。比如可以以學(xué)期為單位，讓教師長(zhǎng)時(shí)間深入企業(yè)實(shí)踐，提升實(shí)踐教學(xué)能力。行業(yè)專家固定一段時(shí)間到校專職教學(xué)，一方面使學(xué)生有更多的時(shí)間接觸實(shí)務(wù)專家，另一方面通過教學(xué)也可提升自身理論水平，這樣可以較好地解決了“雙師”素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)問題。

（2）師生共建專業(yè)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，解決稅務(wù)專業(yè)服務(wù)社會(huì)問題。

（3）進(jìn)一步根據(jù)實(shí)際情況，修訂人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程設(shè)置和考核機(jī)制。比如可以考慮第一學(xué)期學(xué)生入校后，先學(xué)習(xí)《稅收認(rèn)知》、《會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)知》等職業(yè)基礎(chǔ)能力課程。學(xué)生成績(jī)考核中加大實(shí)踐環(huán)節(jié)考核所占比重等。

（4）定期溝通。包含與學(xué)生、用人單位，可以考慮定期開展溝通會(huì)，獲取學(xué)生和用人單位的意見。

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基金項(xiàng)目：四川大學(xué)錦江學(xué)院2017-2020年人才培養(yǎng)和教學(xué)改革研究項(xiàng)目《應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下校企深度合作辦學(xué)的實(shí)踐探索》;項(xiàng)目編號(hào)：JG201717。

作者簡(jiǎn)介：李建紅（1986—），女，漢族，四川省成都市人，講師，管理學(xué)碩士，單位：四川大學(xué)錦江學(xué)院，研究方向：內(nèi)部控制與公司治理。