蔣藹瑜

〔關(guān)鍵詞〕父母;家庭;控制

〔中圖分類號〕G44 〔文獻標(biāo)識碼〕B

〔文章編號〕1671-2684（2019）22-0077-02

近年來，在從事家庭教育工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)越來越多的孩子生長在離異家庭或問題家庭，他們或許表面與人無異，實則內(nèi)心掩蓋了層層陰霾。一部分學(xué)生出于對我的信任會主動揭開內(nèi)心的“傷疤”，望能得到安撫與慰藉。我認(rèn)為這類問題都必須引起所有家長、教師以及學(xué)校的重視。通過我所接觸的一則家庭案例，分享一些個人的觀點和看法。

成年人的情感問題我們旁觀者沒有辦法干預(yù)，但是家長可以調(diào)整處理問題的方式，畢竟，孩子是無辜的。

曾經(jīng)，一位初二的女生小瑤（化名），在我面前傷心地哭泣。她來自離異家庭，如今和母親相依為命。母親對女兒要求嚴(yán)格，她稍有不慎便遭到責(zé)備。她見父親的次數(shù)日益減少，每次和父親團聚前，母親均滔滔不絕地數(shù)落父親的不是。于是，她每次都是帶著滿腹怨言會見父親。然而，孩子的心是單純的，在和父親相處時，她感到父親并不像母親口中所描述的那樣不堪。但出于對母親的“忠心”，她不得不和母親站在統(tǒng)一陣線上對抗父親。長此以來，她的內(nèi)心便一直處于矛盾、沖突、糾結(jié)和分裂的狀態(tài)。她并不明白個中緣由，自以為自己不夠好，才導(dǎo)致父母感情破裂。孩子天然是樂于滿足父母的，我們這個崇尚孝道的社會常常忽視這一點，而片面強調(diào)父母的偉大與正確，卻忽視了孩子對父母的天然的愛，一樣偉大。

心理學(xué)家武志紅認(rèn)為：向孩子宣泄情緒，有一種比較隱蔽的方式，即父母把孩子當(dāng)成傾訴的對象，拼命向孩子傾吐自己的苦惱[1]。這種方式看似是理所當(dāng)然的，因為孩子是自己最親密的人，向他們傾訴又有什么不可以的呢？然而，傾吐意味著把自己的苦惱轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，而孩子是樂于幫助父母的，他們會努力去化解父母的苦惱。當(dāng)他們這樣做的時候，毫無疑問，他們是“大人”，而傾吐苦惱的父母則是“孩子”。但問題是，倘若孩子還非常小，他們是沒有能力去化解父母的苦惱的，他做不了什么事情，只能跟著父母一起苦惱。小瑤的例子很好地說明了這點，她就是母親的保護神。

越親密的關(guān)系越容易控制對方，要求對方的一言一行都在自己的控制下。這種情況經(jīng)常出現(xiàn)在親子關(guān)系、夫妻關(guān)系之中[2]。而“控制”往往都打著“愛”的名義——因為我愛你，所以我才這樣著急，所以你必須聽我的……而另一方也由于“愛”的原因，在這個過程中失去自我和理智。長期下來，控制的人越來越“氣焰囂張”，而被控制的人越來越“惶恐不安”。除非在成長中遇到特殊事件突然頓悟，不然的話可能一直不明故里。

在本案中，來訪者的情緒低落、自責(zé)、委屈等都來自母親的強勢型控制。她曾經(jīng)嘗試和母親溝通內(nèi)心的苦悶，然而母親按照自己的理解，一口認(rèn)定她是學(xué)習(xí)成績不好所以想不開，導(dǎo)致小瑤即使解釋了也不被理解，最終情緒瀕臨崩潰之際來到心語室傾訴。顯然，這也是一種倒置的關(guān)系，孩子充分考慮了母親的感受，但母親并未理解孩子的感受，根本不知道她這樣做會給孩子帶來多大的痛苦。甚至，即便知道孩子很痛苦，她仍然忍不住要這樣做，這種忍不住，就是一種孩子氣，更是看不見問題的大問題。

當(dāng)然，我們需要協(xié)助小瑤換位思考去理解母親。首先，由于婚姻破裂，母親必定很緊張女兒，視其為生命中的全部，希望女兒出人頭地，所以當(dāng)女兒生活上稍微有些地方做得不恰當(dāng)，會控制不了情緒多加責(zé)備;其次，當(dāng)女兒要去見父親時，母親擔(dān)憂女兒會被父親“奪去”，故此有意無意地在女兒面前數(shù)落前夫的不是，以確保女兒永遠(yuǎn)留在自己身邊;最后，孩子是夫妻二人的結(jié)晶，見到女兒如見到前夫，對前夫的不滿需要找到輸出口，而女兒便正好是這種前夫的“替罪羊”。

作為家庭教育工作者，我考慮過運用認(rèn)知療法協(xié)助小瑤母親意識到孩子的問題主要來源于其自身。但這并不容易做到，因為小瑤媽媽性格固執(zhí)，難以接受別人的觀點。因此，我決定嘗試運用沙盤游戲，協(xié)助小瑤及媽媽認(rèn)識到目前家庭的狀況對小瑤所造成的影響。讓人驚喜的是，僅通過一次沙盤游戲，小瑤媽媽便能較為客觀地認(rèn)識到自身的問題，也對造成小瑤目前的不良情緒感到很自責(zé)。突破這點后，再進行認(rèn)知療法，效果就相當(dāng)明顯了。通過媽媽、小瑤以及我的討論，最終小瑤媽媽答應(yīng)不再在小瑤會見父親前，數(shù)落父親，而是用心去聆聽父女間的樂事趣聞;其次，在小瑤的同意下，小瑤媽媽也希望能夠逐漸走出婚姻的陰霾，尋找合適的伴侶共度余生;最后，小瑤媽媽希望多學(xué)習(xí)心理學(xué)的知識和方法，幫助自己成長，成為真正的“大人”。

離異家庭中，女方是弱勢群體，然而這種家庭的孩子更是可憐和無助，她必須承受父母感情破裂所帶來的惡果。因此，成年人無論結(jié)合還是離異都必須謹(jǐn)慎，不然傷害到的不止是彼此，更有無辜的孩子。同時孩子需要清醒地意識到這個問題的實質(zhì)，這是解決問題的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。實際上，當(dāng)真正明白這個問題的實質(zhì)后，解決問題的方式就會自動呈現(xiàn)。

關(guān)系的平衡不在于外在的衡量，而在于內(nèi)在的情感。孩子天然知道自己是爸爸媽媽的結(jié)晶，所以，他天然有一種維護爸爸和媽媽的關(guān)系的傾向[1]。但是在親子過程中，打著愛孩子的旗號去過分地控制他，其實是在傷害自己最珍惜的親密關(guān)系。親子教育需要度，希望每位家長和教師好好把握這個度。

參考文獻

[1]武志紅.為何家會傷人[M].北京：世界圖書出版社，2008.

[2]（美）帕萃絲·埃文斯著，鄭春蕾譯.不要控制我[M].北京：京華出版社，2002.

（作者單位：廣東省廣州市真光中學(xué)，廣州，510000）

編輯/劉永勝