張艷艷

摘 要：黨的三大作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意義。新時(shí)期，黨員干部要運(yùn)用這一作風(fēng)，不斷涵養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念和不斷加強(qiáng)自身思想理論建設(shè)、嚴(yán)以修身培育良好家風(fēng)、開展批評(píng)與自我批評(píng)、牢固樹立人民立場(chǎng)、提高自身綜合能力、知行合一的品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：黨的三大作風(fēng);黨員干部;政治工作;精神品質(zhì)

1945年4月24日，毛澤東在中共七大的政治報(bào)告《論聯(lián)臺(tái)政府》中提出“以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨，在中國(guó)人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng)，這主要的就是理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及自我批評(píng)的作風(fēng)?！秉h的三大作風(fēng)集中體現(xiàn)了我們黨對(duì)待理論、對(duì)待人民群眾和對(duì)待自身的科學(xué)態(tài)度，體現(xiàn)了我們黨所特有的品質(zhì)和風(fēng)格，體現(xiàn)了我們黨的根本性質(zhì)和根本宗旨，是我們黨的傳家寶。

一、弘揚(yáng)黨的三大作風(fēng)的時(shí)代意義

（一）完成黨的建設(shè)的偉大工程需要繼續(xù)弘揚(yáng)三大優(yōu)良作風(fēng)。部分黨員和干部，把黨的優(yōu)良作風(fēng)丟了不少。有的忽視馬克思列寧主義理論學(xué)習(xí)，不能完整準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主主義理論體系及其精神實(shí)質(zhì);有的理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄，形式主義、官僚主義問(wèn)題突出，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;有的把批評(píng)與自我批評(píng)的“武器”丟了，紀(jì)律松馳的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。要使我們的黨成功經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和外部風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，只有讓每一個(gè)黨員重溫三大優(yōu)良作風(fēng)，構(gòu)筑起三大優(yōu)良作風(fēng)的鋼鐵長(zhǎng)城，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義政黨，才能匯聚全黨改革發(fā)展的正能量，才能順利完成三大歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

（二）全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想需要繼續(xù)弘揚(yáng)三大優(yōu)良作風(fēng)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的新飛躍。為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域、政治建設(shè)領(lǐng)域、文化建設(shè)領(lǐng)域、社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域、生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)域、國(guó)家安全領(lǐng)域、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)領(lǐng)域、港澳臺(tái)工作領(lǐng)域、外交領(lǐng)域、黨的建設(shè)領(lǐng)域提出一系列新論斷、新思想。在黨的建設(shè)領(lǐng)域必須“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨”，根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把黨的政治建設(shè)擺在首位，思想建黨和制度治黨同向發(fā)力，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)。這些都需要用三大優(yōu)良作風(fēng)來(lái)樹正氣，鼓實(shí)勁，聚合力。

（三）不斷深化改革開放需要繼續(xù)弘揚(yáng)三大優(yōu)良作風(fēng)。40年來(lái)的改革開放中我們已經(jīng)取得了震驚內(nèi)外的中國(guó)奇跡，但必須清醒地看到，工作中還存在許多不足，前進(jìn)道路上還有不少困難和問(wèn)題。要解決這些困難和問(wèn)題，只有在實(shí)際工作中大力發(fā)揚(yáng)三大優(yōu)良作風(fēng)，才能匯聚各方面的力量，形成破解改革發(fā)展難題的合力，以最小的代價(jià)實(shí)現(xiàn)改革的最大紅利，為完成黨的十九大確定的把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的總?cè)蝿?wù)、為中國(guó)未來(lái)的改革發(fā)展鋪平道路。

（四）實(shí)現(xiàn)“四個(gè)偉大”需要繼續(xù)弘揚(yáng)三大優(yōu)良作風(fēng)。黨的十九大明確了我國(guó)今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展藍(lán)圖和宏偉目標(biāo)。我們黨正帶領(lǐng)全國(guó)人民努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，必須堅(jiān)持中國(guó)道路、凝聚中國(guó)力量、弘揚(yáng)中國(guó)精神。中國(guó)精神就是優(yōu)秀的民族精神和改革創(chuàng)新的時(shí)代精神的結(jié)合體。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，而改革創(chuàng)新的時(shí)代精神是三大優(yōu)良作風(fēng)的繼承和發(fā)展。改革開放精神突出地表現(xiàn)為敢闖敢冒的創(chuàng)新精神、放眼世界的開放精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展精神。三大優(yōu)良作風(fēng)就是中國(guó)精神的升華、發(fā)展和集大成。要用三大優(yōu)良作風(fēng)來(lái)進(jìn)一步凝聚、激勵(lì)廣大干部和人民群眾，同心同德，克服困難，開拓前進(jìn)去奪取新的勝利。

二、運(yùn)用黨的三大作風(fēng)涵養(yǎng)黨員干部?jī)?yōu)秀品質(zhì)

（一）涵養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。要繼續(xù)弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，為崇高理想信念而矢志奮斗;堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)新勝利而矢志奮斗;把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，為人民過(guò)上更加美好生活而矢志奮斗;把握方向、統(tǒng)攬大局、 統(tǒng)籌全局，為實(shí)現(xiàn)我們的總?cè)蝿?wù)、總布局、總目標(biāo)而矢志奮斗;為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程而矢志奮斗。

（二）涵養(yǎng)不斷加強(qiáng)自身思想理論建設(shè)的品質(zhì)。把理想信念內(nèi)化于心，關(guān)鍵是加強(qiáng)自身思想理論建設(shè)，用黨的理論成果武裝頭腦。理想信念只有建立在科學(xué)理性的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，才能牢固、穩(wěn)定和持久。理想信念的堅(jiān)定來(lái)自政治上的清醒和理論上的成熟?？茖W(xué)理論武裝越徹底，理想信念就越堅(jiān)定，思想就越敏銳，行動(dòng)就越自覺。堅(jiān)持用不斷發(fā)展的馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝頭腦，更加主動(dòng)地改造世界觀、價(jià)值觀、人生觀，更加自覺地堅(jiān)定理想信念、政治方向、政治立場(chǎng)。

（三）涵養(yǎng)嚴(yán)以修身培育良好家風(fēng)的品質(zhì)。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，包含著這個(gè)家庭和家族的價(jià)值觀念，它是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承。好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)干部端正思想和行為、永葆黨員本色有著不可替代的作用，一方面好的家風(fēng)能在潤(rùn)物無(wú)聲中幫助家人養(yǎng)成良好的道德情操和生活習(xí)慣，家人在關(guān)鍵時(shí)刻一句叮嚀一段批評(píng)，往往能夠喚醒被貪欲沖昏頭腦的親人，令其懸崖勒馬。

（四）涵養(yǎng)開展批評(píng)與自我批評(píng)的品質(zhì)。批評(píng)與自我批評(píng)關(guān)鍵在于堅(jiān)持黨性原則、培育民主風(fēng)氣，努力做到黨和人民的利益高于一切。這就要做到堅(jiān)持講真話、講實(shí)話，反對(duì)講假話、講空話;堅(jiān)持講黨性、講原則，反對(duì)搞自由主義;堅(jiān)持講大局、講團(tuán)結(jié)，反對(duì)鬧無(wú)原則的糾紛。批評(píng)和自我批評(píng)是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段，必須堅(jiān)持實(shí)事求是講黨性不講私情，講真理不講面子，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)，嚴(yán)肅認(rèn)真地提意見，滿腔熱情地幫助同志，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要深入拋析原因認(rèn)真整改，對(duì)待批評(píng)要有則改之、無(wú)則加勉，不能搞無(wú)原則的紛爭(zhēng)，批評(píng)必須出于公心，不主觀武斷，不發(fā)泄私憤。堅(jiān)決反對(duì)事不關(guān)己、高高掛起，明知不對(duì)、少說(shuō)為佳的庸俗哲學(xué)和好人主義。

（五）涵養(yǎng)牢固樹立人民立場(chǎng)的品質(zhì)。人民立場(chǎng)是黨的根本政治立場(chǎng)，人民群眾是黨的力量源泉，我們黨來(lái)自人民，失去人民擁護(hù)和支持，黨就會(huì)失去根基。歷史唯物主義認(rèn)為，人民群眾是歷史的主人，是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的主體，是智慧的海洋。許多新思路是基層探索出來(lái)的，許多新辦法也是廣大群眾創(chuàng)造的。社會(huì)實(shí)踐是個(gè)大課堂，人民群眾是這個(gè)課堂最高明的老師。堅(jiān)持向人民群眾學(xué)習(xí)，甘當(dāng)他們的小學(xué)生，只有不斷從廣大人民群眾中汲取智慧，才能不斷豐富自己，提高自己。要認(rèn)認(rèn)真真聽取群眾的意見，要善于總結(jié)概括人民群眾在實(shí)踐中創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)，從中提煉具有指導(dǎo)意義的規(guī)律性東西，形成正確的工作思路和工作方法，更好地推動(dòng)工作。

（六）涵養(yǎng)不斷提高自身綜合能力的品質(zhì)。我們處在一個(gè)知識(shí)不斷更新、信息不斷膨脹的時(shí)代，新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，開闊新思路，才能牢牢抓住工作的主動(dòng)權(quán)，做好本職工作。要不斷地增強(qiáng)自己的組織管理協(xié)調(diào)能力、依法行政的能力、表達(dá)能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的力能、分析判斷經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的能力、網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的能力。要有處理崗位工作的基本素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，心中有了知識(shí)這個(gè)有底氣，做事才會(huì)有分寸;在困難和非常規(guī)事件前有方法、有技巧，在工作歷練中形成自己解決問(wèn)題的能力和獨(dú)特的工作魅力;在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷提高自己的理論知識(shí)水平和各種能力，不斷充實(shí)自己、豐滿自己，去勝任各項(xiàng)工作。

（七）涵養(yǎng)知行合一的品質(zhì)。干好本職工作。習(xí)近平總書記指出只有堅(jiān)持知行合一，不斷讓思想自覺引導(dǎo)行動(dòng)自覺、讓行動(dòng)自覺深化思想自覺，才能抓得實(shí)、做得深、走得遠(yuǎn)。要把遠(yuǎn)大理想和實(shí)干精神結(jié)合起來(lái)。既要堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，也要胸懷共產(chǎn)主義崇高理想，矢志不移貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)，做好當(dāng)前每一項(xiàng)工作。始終要把合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，在何時(shí)候、任何情況下都銘記自己的黨員身份，勇于攻堅(jiān)克難，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，把工作崗位作為干事創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)

[1] 張毅翔.思想政治教育方法創(chuàng)新研究[M].北京：人民出版社，2019.

[2] 付安玲.思想政治教育個(gè)人價(jià)值論[M].北京：人民出版社，2010.

[3] 楊玉宇，張燕，等.思想政治教育心理學(xué)新論[M].四川：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2010.