龐雪霏
(江蘇省揚州市江都區(qū)第三人民醫(yī)院 江蘇 揚州 225200 )
1.1 一般資料 納入標(biāo)準(zhǔn):年齡在18周歲以上;經(jīng)血液檢查HIV(+);思路清晰無意識障礙可良好溝通;無精神類疾?。慌R床資料完整。排除標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)重認(rèn)知障礙、智力缺陷;伴有其他重要器官衰竭、出血傾向;暴力傾向;拒絕配合治療及檢查。將我院就診,近期(2017年06月-2018年5月時期)收治抗病毒治療艾滋病患者51例,采取心理護理干預(yù)設(shè)置為對照組,男27例,女24例,年齡19-69歲,平均(43.3±4.6)歲,病程(2.3±0.3)年,初診22例,感染途徑:異性接觸23例,同性接觸7例,血源性21例。2018年06月開展心理護理聯(lián)合同伴教育干預(yù),針對(2018年06月-2019年5月)收治抗病毒治療另53例艾滋病患者設(shè)置為聯(lián)合組,男28例,女25例,年齡19-72歲,平均(45.2±4.7)歲,病程(2.6±0.2)年,初診21例,感染途徑:異性接觸25例,同性接觸6例,血源性22例。資料(p >0.05)可比。本研究選取患者對研究方式表知情,并簽署同意書,后經(jīng)我院醫(yī)學(xué)倫理委員會批準(zhǔn)后實施。
1.2 方法 基礎(chǔ)治療:予3TC+EFV+TDF 或雙呋定+NVP,耐藥者選擇雙呋定+克力芝。對照組心理護理:心理輔導(dǎo)、健康教育、臨床指癥觀察等。聯(lián)合組在對照組基礎(chǔ)上聯(lián)合同伴教育:選擇病程≥3年,心理素質(zhì)佳溝通能力強患者,進征得同意并訓(xùn)練,傳播積極治療信息者為同伴教育員。用一對一模式,對本組提供咨詢服務(wù),幫助指導(dǎo)正確用藥,加強心理疏導(dǎo),實時開展健康教育工作。通過QQ、微信等方式指導(dǎo),增強患者治療信心,根據(jù)不同情況,實時調(diào)整治療與溝通方案。
1.3 評價標(biāo)準(zhǔn) 依從性判斷:患者可按時完成治療、口服藥物、復(fù)診等臨床治療過程,則為依從性優(yōu);可完成大部分治療、口服藥物、復(fù)診等臨床治療過程,但完成時間較差為依從性良;可完成一部分治療、口服藥物、復(fù)診等臨床治療過程,但完成時間差異較大為依從性差;患者無法治療、口服藥物、復(fù)診等臨床治療過程為依從性極差。依從性優(yōu)良=依從性優(yōu)+依從性良。
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 SPSS 17.0分析,均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(X±S)表示計量數(shù)據(jù),組間t 檢驗;%表現(xiàn)計數(shù),數(shù)據(jù)x2校驗,P >0.05,差異無統(tǒng)計學(xué)意義,P <0.05,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
兩組患者服藥依從性比較 聯(lián)合組與對照組患者服藥依從性優(yōu)率為(79.25%&27.45%),依從性良率為(20.75%&43.14%),依從性差為(0%&19.61%),依從性極差為(0%&9.8%),依從性優(yōu)良率(100%&70.59%),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。詳見表1。
表1 兩組患者服藥依從性比較[n,(%)]
對于艾滋病的治療,尚無治愈藥物及治療方法,且因?qū)ο嚓P(guān)知識掌握不全,社會對艾滋病患者有較大的歧視,因此此類患者常有著較大的心理負(fù)擔(dān),且在抗病毒藥物治療期間,副反應(yīng)的發(fā)生造成患者服藥依從性較差。心理護理針對性的疏導(dǎo)患者負(fù)性情緒,而同伴教育則為患者樹立了一個治療效果較好,可時刻咨詢的伙伴,站在患者的角度思考,并給予針對性的意見,提高的患者的求生欲望,提高治療依從性。本研究中,聯(lián)合組與對照組患者服藥依從性優(yōu)率為(79.25%&27.45%),依從性良率為(20.75%&43.14%),依從性差為(0%&19.61%),依從性極差為(0%&9.8%),依從性優(yōu)良率(100%&70.59%),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
綜上所述在艾滋病患者抗病毒治療期間,采取心理護理聯(lián)合同伴教育,可明顯提高患者對抗病毒藥物服用的依從性。