洪培培

摘要：實驗室是高校人才培養(yǎng)與科學研究的重要基地，而實驗室安全是實驗室正常運行、教學科研工作順利進行的有效保證。文章分析了目前高校實驗室安全管理中存在的問題，并針對這些問題從制度體制完善、安全教育培訓、基礎設施建設與化學藥品管理等方面提出了相應的建議與對策。

關鍵詞：高校實驗室；安全管理；現狀與對策

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）34-0010-02

實驗室是高校進行人才培養(yǎng)與科學研究的重要基地，是培養(yǎng)學生實踐能力與創(chuàng)新能力的搖籃。隨著經濟的發(fā)展，高校辦學條件快速提升，實驗室設施日益完善，與此同時，實驗室安全問題也日益突出，近年來受到了多方關注。實驗室安全是實驗室順利進行教學與科研工作的重要保障，涉及人身安全、財產安全與社會穩(wěn)定等多方因素，一旦出現問題后果不堪設想[1]。因此，建立完善的實驗室安全工作體系，確保實驗室工作順利進行已成為高校實驗室管理工作的重中之重。

一、高校實驗室安全管理現狀

1.安全觀念陳舊淡薄，安全知識欠缺。隨著經濟的發(fā)展，科技日新月異，高等院校為了迅速提升辦學能力對教學與科研工作日益重視，但是與之相應的卻是對實驗室安全工作的忽視。究其原因，主要是管理者認為安全問題是小概率事件，離自己比較遙遠，不易發(fā)生。同時，正是由于這種淡薄的安全意識，使得實驗教師在教學與科研工作中只關注學生專業(yè)知識與技能的掌握情況，而忽略了在實驗中對相關安全知識的普及與培訓，這些都對實驗室安全工作形成了不可忽略的隱患。

2.安全管理制度不健全。俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，實驗室安全管理工作的順利進行離不開科學健全的實驗室安全管理規(guī)章制度。目前，多數高?，F行的實驗室安全管理制度已經制定多年，在制度內容的前瞻性、全面性、可操作性等方面的不足逐漸顯現[2]，而且隨著高校教學觀念由“以教師為主體”向“以學生為主體”的轉變，學生在實驗室進行實驗的時間有明顯的增長，但是大部分實驗室針對學生的安全管理制度及安全操作規(guī)程等都未建立全面。

3.安全管理體制不規(guī)范。目前大多數高校的實驗室由所屬學院進行直接管理，同時學校多個部門，如國資處、保衛(wèi)處等同樣對各實驗室設施、藥品、安全等方面進行管理，這就造成了實驗室由多部門交叉管理，但是責任不清，一旦發(fā)生安全事故互相推諉的局面。

4.實驗室基礎安全設施陳舊不完善。隨著科技的飛速發(fā)展，高等院校在實驗室建設方面資金投入巨大，現代化新型實驗室比比皆是，但是由于高?！爸亟虒W科研，輕實驗安全”的現狀，在實驗室安全設施建設方面投入較少。目前有很多實驗室存在使用高達幾十萬的先進儀器設備，但是卻沒有噴淋、通風、洗眼等基本的安全防護設施。而且，隨著近年來高校招生人數的擴增，很多高校實驗室使用面積不足，這就導致實驗室儀器擺放緊湊，甚至占用安全通道，試劑藥品存放空間不足，混放、亂放現象頻繁。

5.化學藥品管理混亂、分散、不合理。由于高校中涉及多個專業(yè)與研究領域，所以各實驗室化學藥品種類繁多，但是大多數高校為了便于教學科研工作的進行，對各實驗室的化學藥品并沒有進行統(tǒng)一管理。因此，各實驗室中危險化學藥品自行購買、各類藥品混合存放、歷史遺留藥品無人管理等現象比比皆是，給實驗室安全帶來了極大的安全隱患。

二、實驗室安全管理對策

1.加強安全教育培訓，提高安全意識。安全事故的發(fā)生源于安全觀念的淡薄與安全知識的缺乏，而建立面向高校全體師生的安全教育培訓體系對于減少甚至杜絕實驗室安全事故發(fā)生具有重大意義。一個全面科學的安全教育培訓體系主要包括實驗室要建立并嚴格執(zhí)行實驗室準入制度；將實驗室安全知識學習劃入學生學習課程之中，并進行考核；各院系負責實驗室安全的領導、實驗員、督導專家要進行專業(yè)培訓等。目前大部分高校實驗室安全管理工作滯后，多處于事故發(fā)生后才亡羊補牢的補救階段，只有通過建立全面系統(tǒng)的安全教育培訓體系，才能使實驗室安全管理工作向預防為主、防患于未然的主動干預階段轉變。

2.完善安全管理制度。完善全面的實驗室安全管理制度是實驗室安全管理的基礎[3]，只有管理制度嚴格執(zhí)行與落實到位，才能從根本上減少安全事故的發(fā)生。在“教師為主導，學生為主體”的新形勢下，高校各院系、各實驗室應該依據學校制度分別制定適合自身實驗室特點的、可操作性強的制度與操作規(guī)范、技術標準等文件，使學生明確清楚進入實驗室后“什么事情不能做”，“什么事情應該怎么做”，讓學生在實驗室的所有工作都能有制度規(guī)范可依，從制度上杜絕實驗室安全事故的發(fā)生。

3.明確安全管理責任。建立責任分明的管理組織機構是保證實驗室安全管理能夠落實、實驗室安全得到保障的前提。高校應該建立“?！骸獙嶒炇摇比壗M織體系。在學校層面，由負責主管實驗室安全的校長牽頭建立專門的實驗室管理機構實現對實驗室安全工作的統(tǒng)籌領導；在學院方面，則由學院院長領導建立院級實驗室管理工作組負責本學院各實驗室的管理工作；在實驗室層面，明確實驗室負責人，由負責人直接負責實驗室管理工作。通過這種層級管理體制，形成實驗室責任人對學院負責、學院對學校負責的安全責任體系，并按照負責內容逐級簽訂安全責任書[4]。

4.完善安全管理基礎設施建設。實驗室基礎安全設施是實驗室安全的基礎保障條件，隨著實驗室安全受到來自社會與高校的關注度越來越高，加大資金投入，推進實驗室基礎安全設施建設已成為高校亟待解決的現實問題。（1）根據學校招生規(guī)模，對實驗室進行擴建改造，改善實驗室擁擠、使用面積不足的現狀。（2）根據國家或地方的實驗室安全標準的要求，大力推進實驗室基礎安全實施建設，保證實驗室水電、消防、通風與噴淋等設施的完備。（3）根據實驗室特點，配備相應的防護設施與物資。

5.規(guī)范化學藥品管理。目前由于實驗室化學藥品管理不當引發(fā)的安全事故已經受到了社會各界的關注與重視，對實驗室化學藥品規(guī)范管理與廢棄物科學處理已經成為實驗室安全管理工作的重中之重。在化學藥品管理方面，實驗室應該建立完善的化學藥品采購、使用與儲存的管理規(guī)定以及詳細的操作規(guī)范手冊，并且嚴格執(zhí)行、落實到位；對危險化學藥品，學校應該進行統(tǒng)一登記管理，對各實驗室危險化學藥品的采購、使用與儲存嚴格把關，統(tǒng)一管理，堅決執(zhí)行“五雙”的管理辦法。在實驗室廢棄物處理方面，要對廢棄物進行科學分類，建立實驗室廢棄物分類與處理手冊，嚴防廢棄物錯誤混合存放發(fā)生的安全事故以及隨意丟棄廢棄物對環(huán)境造成污染。

三、結語

隨著國家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求越來越高，師生進入實驗室開展教學、科研活動的頻率也越來越高[1]，而實驗室安全管理是實驗室管理的重中之重。目前，高校實驗室安全管理仍存在諸多問題，只有從主觀上加強安全意識，客觀上建立科學、完善的規(guī)章制度與責任分明的管理體制，配備符合標準的基礎設施，才能從根本上防范實驗室安全事故的發(fā)生。

參考文獻：

[1]朱娟蓉.強化高校實驗室安全管理工作的對策[J].實驗室研究與探索，2013，32（6）：430-433.

[2]黃坤，李彥啟.我國高校實驗室安全管理現狀分析與對策[J].實驗室研究與探索，2015，34（1）：280-283.

[3]肖樂樂，牛超，張慧婷.淺談高校實驗室安全管理所面臨的問題及對策[J].科技視界，2018，（21）：266-267.

[4]武向俠，王欣，田鵬.高校實驗室安全管理工作體系的構建與探索[J].實驗室研究與探索，2017，36（12）：286-289.