亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        地方性院校環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)問(wèn)題剖析

        2019-08-21 10:45:48汪銀梅鼓政
        教育教學(xué)論壇 2019年34期
        關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革創(chuàng)新人才環(huán)境工程

        汪銀梅 鼓政

        摘要:教學(xué)實(shí)踐作為高校教學(xué)體系中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),在教學(xué)體系中,理論教學(xué)來(lái)源于實(shí)踐教學(xué)又指導(dǎo)于實(shí)踐教學(xué),兩者是互為融通的統(tǒng)一體。各個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分旨在提高學(xué)生的動(dòng)手能力。文章通過(guò)闡述當(dāng)今實(shí)踐教學(xué)中教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)管理方式、成績(jī)考核方式導(dǎo)致學(xué)生不主動(dòng)、不積極,學(xué)習(xí)沒(méi)有明確的目標(biāo)及創(chuàng)新能力欠佳,等等問(wèn)題,研究如何實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革,從而培養(yǎng)高素質(zhì)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)人才。

        關(guān)鍵詞:環(huán)境工程;實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題;實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革;創(chuàng)新人才

        中圖分類(lèi)號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2019)34-0279-02

        一、序言

        綠水青山就是金山銀山,生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)已經(jīng)全面提高到國(guó)家層面發(fā)展戰(zhàn)略,環(huán)境污染治理和生態(tài)環(huán)境修復(fù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才成為國(guó)內(nèi)就業(yè)的熱點(diǎn)和高薪行業(yè),各大環(huán)保企事業(yè)單位都在大力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,為此對(duì)環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程、環(huán)境科學(xué)與工程等專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)提出了較高的要求。

        環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)作為辦學(xué)歷史較長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè),對(duì)于大部分地方性院校來(lái)說(shuō),其專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)大體是:培養(yǎng)服務(wù)地方城鄉(xiāng)建設(shè)和環(huán)境污染治理領(lǐng)域高級(jí)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員,具備環(huán)境工程設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理等能力和素養(yǎng)。在此背景下,各個(gè)地方性院校環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)高等技術(shù)人才培養(yǎng)過(guò)程中各個(gè)高校形成各自獨(dú)具特色的培養(yǎng)模式和培養(yǎng)途徑,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)可持續(xù)發(fā)展提供了智力支持和人才保障。

        當(dāng)然環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中也存在較多的問(wèn)題和困惑,地方性院校為了獲取更多的科研經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和提升辦學(xué)層次,很多地方性院校的培養(yǎng)方案也參考國(guó)內(nèi)“985”、“211”高校人才培養(yǎng)方案,著重于培養(yǎng)科研型、創(chuàng)新型高端人才而制定的,結(jié)果出現(xiàn)了辦學(xué)水平低、辦學(xué)特色不明顯、學(xué)生科研素養(yǎng)和動(dòng)手能力差等問(wèn)題,存在使學(xué)生就業(yè)面窄、競(jìng)爭(zhēng)能力差和發(fā)展?jié)摿Σ蛔愕缺锥?。地方性院校環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展是目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)和高等教育多元化發(fā)展的必然要求。特別是地方性院校學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力的培養(yǎng)已經(jīng)被廣泛關(guān)注,對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有十分重要的作用。

        二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中現(xiàn)存的問(wèn)題及建議

        1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件需要改善。學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力訓(xùn)練是應(yīng)用型地方高校的培養(yǎng)目標(biāo)之一,實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作過(guò)程中能強(qiáng)化理論知識(shí)的掌握、提高工程素養(yǎng)的鍛煉。但是對(duì)于一些地方性院校來(lái)說(shuō),目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件存在較大的問(wèn)題。首先,人均實(shí)踐實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足是阻礙實(shí)習(xí)實(shí)踐及應(yīng)用能力培養(yǎng)的一大因素;其次,校外實(shí)踐一般都是校企合作,既然是和企業(yè)合作,那企業(yè)就得以盈利為主,如果得不到相對(duì)的利益,合作企業(yè)多數(shù)實(shí)踐方式都是以觀摩為主,學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)結(jié)果難以取得突破,如果學(xué)生能以實(shí)習(xí)的形式進(jìn)入企業(yè)頂替某一個(gè)崗位,這樣實(shí)踐鍛煉才能真正提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

        2.優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、開(kāi)展綜合實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容更新較慢,不能做到與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容不能體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)最新研究領(lǐng)域的變化,如:水污染控制工程領(lǐng)域已經(jīng)從控制水體中的COD到削減水體中的氮磷、生物反應(yīng)器已經(jīng)從活性污泥法轉(zhuǎn)變?yōu)樯锬しǚ磻?yīng)器和復(fù)合生物反應(yīng)器[1]?,F(xiàn)階段各高校環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)課的劃分基本按照不同專(zhuān)業(yè)課程來(lái)劃分的?;臼腔A(chǔ)實(shí)驗(yàn),而且驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)占70%,學(xué)生按照具體的實(shí)驗(yàn)操作流程完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),沒(méi)有經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考。如果把環(huán)境工程的專(zhuān)業(yè)課與實(shí)驗(yàn)融為一體形成專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)盡可能并入綜合實(shí)驗(yàn),不再單獨(dú)設(shè)置,這樣設(shè)置的話,驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目數(shù)明顯減少,學(xué)生實(shí)驗(yàn)課不僅能讓學(xué)生對(duì)整個(gè)專(zhuān)業(yè)課程融會(huì)貫通,同時(shí)加深了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解。[2]

        3.優(yōu)化培養(yǎng)方案、課程設(shè)置及教學(xué)方式,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才就需要在培養(yǎng)方案、課程設(shè)置和教學(xué)方式及實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)上進(jìn)行改革探索:(1)將傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課教師的實(shí)驗(yàn)課的都是預(yù)先制定實(shí)驗(yàn)流程,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需一切物品,這種“包辦型”教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變成“指導(dǎo)型”,給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間,讓學(xué)生自己把課本知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中來(lái),只有這樣才有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。(2)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置方面的實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),比如:帶學(xué)生參觀垃圾填埋場(chǎng)、污水處理廠等,回來(lái)之后讓學(xué)生把實(shí)習(xí)實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí)結(jié)合理論知識(shí),按自己的思路給企業(yè)重新設(shè)計(jì)出工藝流程或者機(jī)器設(shè)備,并與現(xiàn)場(chǎng)工藝流程或機(jī)器設(shè)備作對(duì)比,分析各自利弊。畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),不僅要求學(xué)生自主完成實(shí)習(xí)基地的完整工藝設(shè)計(jì)流程,而且要他們獨(dú)立完成計(jì)算和圖紙的繪制。比如:環(huán)境評(píng)價(jià)與環(huán)境監(jiān)測(cè)都設(shè)有課程設(shè)計(jì),在該課程設(shè)計(jì)中,可以讓學(xué)生對(duì)校園的大氣污染顆粒、環(huán)境的噪聲、生活污水進(jìn)行監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力及創(chuàng)新能力。(3)加強(qiáng)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放。實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放是實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的深化,可以給學(xué)生創(chuàng)造更多的動(dòng)手操作機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣,把傳統(tǒng)被動(dòng)教育模式變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)模式,把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育,是全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的一條有效途徑[3]。

        4.完善實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)考核制度,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。完善實(shí)驗(yàn)室管理制度和實(shí)驗(yàn)考核制度,可以對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行專(zhuān)人管理,比如:可以按不同方向的實(shí)驗(yàn)室安排不同研究方向的教師專(zhuān)人使用,誰(shuí)使用誰(shuí)管理,明確責(zé)任人等。開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)考核可以從以下幾方面進(jìn)行考核:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、問(wèn)題處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析、實(shí)驗(yàn)總結(jié)等,全方位地對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考核,一方面保障了考核的科學(xué)性,另一方面大大激勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù)主要由實(shí)驗(yàn)室人員承擔(dān),他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中起到指導(dǎo)、審核、完善學(xué)生實(shí)驗(yàn)等多方面的作用。因此,想要提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

        5.優(yōu)化實(shí)驗(yàn)成績(jī)考核機(jī)制。目前的實(shí)驗(yàn)成績(jī)考核主要是依據(jù)實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)的掌握、原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)處理的正確性,結(jié)果與分析等構(gòu)成。有些學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課之前沒(méi)有預(yù)習(xí),做實(shí)驗(yàn)只是按部就班完成任務(wù),實(shí)驗(yàn)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)總結(jié)與分析部分只是流于形式[4]。由于實(shí)驗(yàn)條件的限制,很多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目存在幾個(gè)人一組的現(xiàn)象,這就可能導(dǎo)致有些學(xué)生松懈,完全不動(dòng)手的現(xiàn)象,教師在評(píng)定學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)的時(shí)候就只能對(duì)這一組學(xué)生的進(jìn)行評(píng)定,無(wú)法做到對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行評(píng)定。針對(duì)這些問(wèn)題,在改善實(shí)驗(yàn)條件的同時(shí)可以改進(jìn)考核方式,比如:在實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)之前,可以讓教師在預(yù)備實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題讓學(xué)生課前思考,讓他們帶著問(wèn)題來(lái)做實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的興趣[5]。再者,實(shí)驗(yàn)操作成績(jī),課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告三者成績(jī)按百分比計(jì)入實(shí)驗(yàn)總成績(jī),實(shí)驗(yàn)報(bào)告不僅用來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)過(guò)程,實(shí)驗(yàn)分析,等等,還可以增設(shè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)相關(guān)的題目,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力。

        三、總結(jié)

        通過(guò)本文闡述的改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式、盡可能地把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)并入專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、加大環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放的力度,可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立設(shè)計(jì)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的綜合創(chuàng)新能力;同時(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革離不開(kāi)完善的實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)成績(jī)的考核機(jī)制、優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。總之,重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)作用,是大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才不可缺少的重要部分,也是大學(xué)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必要條件。

        參考文獻(xiàn):

        [1]曹文平,殷紅桂,唐子夏,等.厭氧擋板反應(yīng)器——兩級(jí)接觸氧化池聯(lián)合處理印染廢水的實(shí)驗(yàn)研究[J].徐州工程學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2017,32(1):77-81.

        [2]徐忠,趙丹,李俊生.環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索[J].實(shí)驗(yàn)室科學(xué),2015,(20):109-111.

        [3]吳福根,牟中飛.工科院校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的一種新教學(xué)模式[J].高教論壇,2009,(3):46-47.

        [4]鄭永紅,張治國(guó),宋曉梅,等.加強(qiáng)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力[J].實(shí)驗(yàn)室科學(xué),2007,(2):58-60.

        [5]張利巍,曹文,夏長(zhǎng)超,等.多元化物理實(shí)驗(yàn)考核評(píng)價(jià)體系的研究[J].黑龍江科技信息,2012,(20):184.

        猜你喜歡
        實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革創(chuàng)新人才環(huán)境工程
        裝備環(huán)境工程
        探討環(huán)境工程工業(yè)污水治理中常見(jiàn)問(wèn)題
        環(huán)境工程中大氣污染的處理措施分析
        活力(2019年22期)2019-03-16 12:47:50
        環(huán)境工程的項(xiàng)目管理
        依托實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心培育機(jī)電類(lèi)創(chuàng)新型人才的實(shí)踐
        “計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與研究
        高校全員育人的三級(jí)管理體系新探
        電子信息類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)研究
        “創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 10:58:01
        當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:49:02
        色av色婷婷18人妻久久久| 吃奶摸下高潮60分钟免费视频| 亚洲天堂一区二区三区视频| 国产精品二区三区在线观看| 国产9 9在线 | 免费| 久久精品国产在热亚洲不卡| 久久久久亚洲av无码专区首| 亚洲欧洲精品无码av| 国产日产久久高清ww| 俺来也三区四区高清视频在线观看| 最新国产精品亚洲二区| 亚洲熟妇夜夜一区二区三区 | 成年性生交大片免费看| 无码精品国产va在线观看| www.91久久| 日本岛国一区二区三区四区| 医院人妻闷声隔着帘子被中出| 老少交欧美另类| 日韩偷拍视频一区二区三区| 91成人黄色蘑菇视频| 亚洲av永久无码精品网址| 亚洲最全av一区二区| 国产亚洲精品bt天堂精选| 国产一级三级三级在线视| 日本不卡一区二区三区在线观看| 日本熟妇人妻xxxx| 丰满人妻无奈张开双腿av| 国产精品国产三级国产在线观 | 国产精品久久久久久2021| 亚洲国产av精品一区二| 久久久亚洲欧洲日产国码二区| 亚洲色大成网站www永久一区| 欧美熟妇与小伙性欧美交| 亚洲精品偷拍自综合网| 米奇7777狠狠狠狠视频影院| 国产成人一区二区三中文| 国产精品久久一区二区蜜桃| 久久综合另类激情人妖| 精品久久免费一区二区三区四区| 制服丝袜人妻中出第一页| 成人爽a毛片在线播放|