王冬艷 邢軍

〔關(guān)鍵詞〕校園心理劇;網(wǎng)絡(luò)游戲;自我成長(zhǎng)

〔中圖分類號(hào)〕G44 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕B

〔文章編號(hào)〕1671-2684（2019）19-0078-03

【劇情簡(jiǎn)介】

夏夏是個(gè)六年級(jí)的男孩，酷愛踢球，是班級(jí)的小球星。他的爸爸媽媽工作很忙，經(jīng)常沒時(shí)間陪他，夏夏感到很孤單。他控制不住自己，沉迷在游戲的虛擬世界里不能自拔?；膹U了學(xué)業(yè)和自己喜愛的足球。通過班主任、小伙伴和爸爸媽媽的幫助和鼓勵(lì)，夏夏一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整了自己，徹底遠(yuǎn)離了游戲，成為一名陽光健康的大男孩。

【心理劇技術(shù)】

認(rèn)知調(diào)整、角色扮演、替身技術(shù)、行為訓(xùn)練、積極暗示

【主要人物】

夏夏、夏夏媽媽、夏夏爸爸、班主任、黑衣女巫、白衣天使、替身、體育老師

場(chǎng)景一 夏夏家

旁白：夏夏是個(gè)六年級(jí)的男孩，酷愛踢球，是班級(jí)的小球星。他的爸爸媽媽工作很忙，經(jīng)常沒時(shí)間陪他，夏夏感到很孤單。這是一個(gè)周五的下午，天氣陰沉沉的，夏夏背著沉重的書包，無精打采地回到了家……

夏夏：唉，又沒人！

夏夏進(jìn)門看到空蕩蕩的家，想起早上媽媽的話（媽媽話外音）：“這周我和你爸要加班，周末你自己待在家里好好看書，別亂跑?！?/p>

夏夏：（內(nèi)心獨(dú)白）你們整天忙忙忙，忙忙忙，都不關(guān)心我，不陪我玩，你們知道我想什么，要干什么嗎？唉！其實(shí)我也不知道要干什么，一天天地真沒意思，真煩啊……

夏夏：對(duì)了，找重舒他們踢球吧！

夏夏：怎么要下雨了！唉?。ū尘耙魳讽懫鹄纂娹Z鳴的聲音）

夏夏：（一屁股坐到椅子上，無奈地?fù)蠐项^）唉，真的好無聊??！

夏夏：（無聊中看到了手機(jī)）哈哈，太棒了！原來游戲里也能找到快樂！這下我又可以盡情地發(fā)揮我的才能啦！

旁白：就這樣，夏夏一頭扎進(jìn)游戲，如癡如醉地玩了起來。

場(chǎng)景二 手機(jī)游戲中

旁白：夏夏一天天沉迷在了手機(jī)游戲里，在游戲里他帶領(lǐng)著一支足球強(qiáng)隊(duì)，過關(guān)斬將，贏得了很多比賽的勝利。同時(shí)，兄弟們也總是陪著他聊天，讓他感到非常的滿足。

夏夏坐在椅子上玩手機(jī)，以下場(chǎng)景是手機(jī)的游戲中。

手機(jī)里夏夏替身穿著鎧甲帶著一群兄弟在踢球，一路過關(guān)斬將，贏得勝利，高舉雙手歡呼……

兄弟1：隊(duì)長(zhǎng)，你神功蓋世，所向無敵！

兄弟2：隊(duì)長(zhǎng)，一會(huì)兒我們?nèi)ゾ毦毤?jí)吧，我智力項(xiàng)還差五個(gè)點(diǎn)。

兄弟1：還是去跑跑步吧，我這體力點(diǎn)還差很多啊，剛才后半場(chǎng)，你們看我這步子都軟著。

夏夏替身：都得練，你們?cè)诰€時(shí)間太短了，好多技能都得靠時(shí)間來點(diǎn)的。

媽媽畫外聲音：夏夏，你作業(yè)寫完了嗎？

夏夏：??！啊！

夏夏替身：走吧，咱跑馬場(chǎng)跑幾圈去。

夏夏替身：帶著兄弟團(tuán)跑兩圈。

夏夏媽媽：夏夏，怎么還不睡，都11點(diǎn)了，再不睡明早起不來了。

夏夏：哦！哦！

兄弟2：哎，我說隊(duì)長(zhǎng)，踢那個(gè)X型球路是不是得計(jì)算一下拐角，這個(gè)怎么計(jì)算？

夏夏替身：上課老師好像講了，太困了，沒記住，你呢？

兄弟1：我上課都跟周公下棋呢。

夏夏替身：唉，這課也得聽啊。睡了睡了，太困了。

夏夏：（夏夏站起來，彎著腰，使勁揉揉眼睛，捶捶腰）唉，這兩天眼睛花啊，頭也疼，這腿也感覺不是自己的了。

場(chǎng)景三 教室里

旁白：就這樣，夏夏經(jīng)過幾個(gè)晚上的連續(xù)“作戰(zhàn)”，已是精疲力盡、無精打采。瞧，在語文課上。

學(xué)生齊讀：天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。

夏夏打著哈欠，困得東倒西歪。

下課鈴響起……同學(xué)們都沖出教室到操場(chǎng)上活動(dòng)。

夏夏伸了個(gè)大懶腰，趴在桌子上。

同學(xué)1：夏夏，走，我們到操場(chǎng)踢球呀?。ㄅ男膼鄣淖闱颍?，馬上要舉行班級(jí)足球賽了，我們得抓緊練習(xí)啊！

同學(xué)2：夏夏快去練吧，你一定要帶領(lǐng)咱班隊(duì)拿第一啊！

夏夏：（打著哈欠）你們?nèi)グ桑∥也挥镁毩?，這些天一直都在練，在游戲里還學(xué)了很多新技術(shù)呢！你們就放心吧，這次比賽一定沒問題！

同學(xué)們都去踢球了，夏夏困得睜不開眼睛，趴在桌子上睡著了。

音樂響起。

白衣天使：每天游戲的時(shí)候是我最開心的時(shí)候，但游戲過后，我總感覺心里空落落的，腰也酸，腿也麻，上課還總是犯困，看東西也模模糊糊的。

黑衣女巫：身體不舒服怕什么，只要玩得開心就行唄！

白衣天使：一定是玩游戲時(shí)間太長(zhǎng)了，缺乏運(yùn)動(dòng)，這樣下去身體肯定吃不消啊！

黑衣女巫：沒關(guān)系呀，白天補(bǔ)補(bǔ)覺就行了，又有新技術(shù)啦，香蕉球路，非常有意思！晚上回家接著玩吧！

白衣天使：可是游戲里學(xué)的技術(shù)在現(xiàn)實(shí)里能用上嗎？還是去球場(chǎng)練球吧？

黑衣女巫：練什么練呀？在游戲里學(xué)的技術(shù)一定戰(zhàn)無不勝！哈哈，看我怎么破紀(jì)錄吧！

此時(shí)，黑衣女巫拉起夏夏的手，夏夏跟黑衣女巫走了。白衣天使失望地低頭走開了。

場(chǎng)景四 學(xué)校操場(chǎng)

旁白：班級(jí)足球?qū)官愰_始了，夏夏信心滿滿。

同學(xué)1：夏夏，今天我們班對(duì)決一班，你是主力，可得多進(jìn)幾個(gè)球??！

同學(xué)2：咱班就靠你了！

夏夏：（揚(yáng)著頭，洋洋得意）那還用說，我技能點(diǎn)都滿了，你們聽說過香蕉球路嗎？我是用好幾宿過了五個(gè)場(chǎng)景才GET的，你們就等著瞧好吧，一定把一班踢趴下，哈哈哈。（說著還做了個(gè)勝利女神的動(dòng)作。）

激烈的運(yùn)動(dòng)賽中……女生們喊著加油。

夏夏越跑越慢，不停地擦汗，被球落了好遠(yuǎn)，停下來彎腰喘氣。

同學(xué)1：（跑過來大喊）夏夏，快快，我們要防不住了，你快上??！

夏夏擦著汗，怎么跑也跑不快。

同學(xué)2：夏夏快接球！

夏夏好容易接到球，可是卻踢偏了！

體育老師：（哨聲響起）比賽結(jié)束，一班獲勝。

有歡呼聲。

班級(jí)比賽輸了，另外三個(gè)同學(xué)脫掉球服扔在地上，垂頭喪氣地走下臺(tái)。

女同學(xué)1：夏夏，你這是怎么啦？怎么像變了一個(gè)人？太差了，我們都輸了……

女同學(xué)2：唉，我們班從來沒輸過！太失望了，夏夏你這是怎么啦?。。。ㄏ聢?chǎng)）

夏夏：（坐在地上，無限傷心，雙手抱頭）我這是怎么啦？為什么連最擅長(zhǎng)的足球都踢不好了呢？什么香蕉球路，什么直射點(diǎn)射，怎么都用不出來？曾經(jīng)在游戲中的掌聲和歡呼怎么都沒有了？

夏夏越想越難過，越想越傷心，忍不住哭了起來。背景音樂，渲染氣氛。

班主任看到，走了過來。

班主任：夏夏，足球比賽輸了，是不是很傷心呀？

夏夏：（難過地點(diǎn)點(diǎn)頭）嗯。老師，我心里很難受。

班主任：老師理解你的心情，你是咱班的足球明星，輸了球，大家都很難過，但是夏夏你想沒想過為什么會(huì)這樣呢？

夏夏：老師，我……（抬起頭，欲言又止，又再次低下頭）我最近迷上了一款足球游戲，在游戲里學(xué)到很多技術(shù)，可是到了真正比賽時(shí)，卻怎么也用不上，反而頭昏眼花，體力下降。

班主任：嗯，老師也發(fā)現(xiàn)你最近上課總是沒精打采的，足球訓(xùn)練也經(jīng)常請(qǐng)假，那你覺得手機(jī)里的游戲世界和現(xiàn)實(shí)足球場(chǎng)上是一樣的嗎？

夏夏：（搖搖頭）不一樣！手機(jī)里再厲害，到了現(xiàn)實(shí)也用不上……（再次低下了頭）

班主任：老師知道你父母工作忙，你有時(shí)一個(gè)人感覺孤單，才會(huì)玩游戲上癮的。

夏夏：嗯，老師，我也知道不應(yīng)該玩游戲，可我在游戲里很快樂呀！

班主任：那游戲里獲得了快樂，到了現(xiàn)實(shí)又怎么樣呢？

夏夏：現(xiàn)實(shí)卻是害得班級(jí)輸了球，難過死了！

班主任：是呀！夏夏，游戲是一個(gè)虛擬的世界，確實(shí)能給人帶來快樂，但你覺得這種快樂是長(zhǎng)久的嗎？

夏夏：這種快樂只是一時(shí)，回到現(xiàn)實(shí)卻是失敗難過！

班主任：夏夏，你是想要虛擬世界的成功快樂還是現(xiàn)實(shí)球場(chǎng)上真正的成功呢？

夏夏：老師，我要真正足球場(chǎng)上的成功！可我總控制不住自己怎么辦呢？

班主任：那老師給你個(gè)建議，想不想試一試？

夏夏：嗯嗯……（激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭）

班主任：咱倆做個(gè)小約定，當(dāng)你下次想玩游戲的時(shí)候，就做50個(gè)蹲起，20個(gè)俯臥撐，做的時(shí)候，可以想想帶領(lǐng)班級(jí)足球隊(duì)一起訓(xùn)練、一起為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的情景。

夏夏：老師，20個(gè)不夠，我再練練啞鈴，我以前可是有肱二頭肌的，只是最近不運(yùn)動(dòng)，胖了。老師，我做幾個(gè)您看看……

班主任：（摸摸夏夏的頭）夏夏，老師相信你！一定有毅力戰(zhàn)勝游戲，獲得真正的勝利！夏夏充滿信心地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕松地和老師走回教室。

場(chǎng)景五 夏夏家

旁白：班主任私下和夏夏的父母也進(jìn)行了溝通，夏夏的爸爸媽媽也答應(yīng)積極配合學(xué)校，他們每天都早早地下班陪伴夏夏吃飯、看書，有時(shí)爸爸還會(huì)帶著夏夏去踢球。

爸爸：夏夏，咱們今晚去踢球吧？

兄弟1：隊(duì)長(zhǎng)，今天晚上六點(diǎn)半幫戰(zhàn)，快來快來！

夏夏：（沉思后）爸爸，我這兩天踢球腳有點(diǎn)疼，今天就不去踢球了。

爸爸：那我們?nèi)ビ斡景桑?/p>

（夏夏糾結(jié)中）

兄弟2：隊(duì)長(zhǎng)，今晚幫戰(zhàn)，今晚幫戰(zhàn)。

媽媽：去吧，你不是一直念叨著去游泳嘛。

兄弟2：幫戰(zhàn)啊，幫戰(zhàn)！

夏夏：（糾結(jié)中，忽然想起和老師的約定）要不明天游泳??？

爸爸媽媽相對(duì)看一眼。

爸爸：對(duì)了，重舒和潤(rùn)澤也要去，他們好像要和你討論下個(gè)月的校季足球比賽的事情，我聽說，校足球隊(duì)的同學(xué)們選你做隊(duì)長(zhǎng)了？

夏夏：（做蹲起動(dòng)作）去游泳、去游泳、去游泳……好，游泳！

爸爸媽媽會(huì)心地一笑。

旁白：就這樣在老師、同學(xué)和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，夏夏一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整了自己，他徹底遠(yuǎn)離了游戲，還主動(dòng)制定了學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練計(jì)劃表。瞧！夏夏獲得了中山區(qū)第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組足球賽金靴獎(jiǎng)，大家歡迎夏夏同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。（掌聲起）

夏夏：謝謝大家！今天我能夠站在這里，要感謝很多很多這一路關(guān)心我、幫助我的人！曾經(jīng)，我沉迷于游戲的世界中，而荒廢了學(xué)習(xí)、荒廢了我熱愛的足球，生活過得沒有目標(biāo)，身體也越來越差！是老師及時(shí)的幫助，讓我明白了游戲世界并不能獲得真正的快樂和成功。現(xiàn)在，我可以大聲地說，我做到了！我不要被游戲控制！

播放音樂《放輕松》，大家一起舞蹈……

【劇評(píng)】

本劇以小學(xué)生夏夏沉迷“網(wǎng)游”，身心健康受到危害的問題為焦點(diǎn)，運(yùn)用了角色扮演、積極暗示、替身技術(shù)等心理輔導(dǎo)方法，從認(rèn)知調(diào)整到行為訓(xùn)練，展示了家長(zhǎng)、老師、小伙伴幫助夏夏逐漸走出游戲迷戀的經(jīng)歷。表演中主角的現(xiàn)身說法和分享在觀眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴，深受學(xué)生們的喜愛。

注：該劇獲得遼寧省大連市中小學(xué)校園心理劇比賽一等獎(jiǎng)，系大連市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“區(qū)域中小學(xué)家庭心育課程內(nèi)容與途徑的實(shí)踐研究”的階段性研究成果，課題編號(hào)ND2016135。

（作者單位：1. 遼寧省大連市中山區(qū)風(fēng)景小學(xué)，大連，116001;2.遼寧省大連市中山區(qū)公共文化和教育服務(wù)中心心理健康教育指導(dǎo)中心，大連，116001）

編輯/劉永勝 終校/劉 芳