蒲紅梅

【摘 要】電力電子是一門實用性很強的學科，所以應(yīng)該加強對學生實踐操作能力的培養(yǎng)，改善傳統(tǒng)的教學方法，提高教學效率。文章主要對提高電力電子教學效率的措施進行分析，為提高職業(yè)技術(shù)類院校的教學水平提供參考借鑒。

【關(guān)鍵詞】電力電子；教學方法；教學實踐；教學內(nèi)容

職業(yè)技術(shù)類院校主要是為社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才的重要場所，在學科的設(shè)置方面也是以市場需求為導(dǎo)向，為了適應(yīng)社會發(fā)展的需求，教學方法也應(yīng)該與時俱進。電力電子專業(yè)人才在社會上的需求量比較大，同時對人才的素質(zhì)和技能要求也較高，所以電力電子專業(yè)教師應(yīng)該不斷革新教學理念，更新教學內(nèi)容，采用行之有效的教學方法，加強對學生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。電力電子專業(yè)教師應(yīng)該善于分析該專業(yè)的社會發(fā)展形勢，深入調(diào)查用人企業(yè)對電力電子專業(yè)人才的能力要求，然后在教學中有針對性的調(diào)整教學方法，最終全面提升電力電子專業(yè)教學效率，為學生將來走入工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

一、教師教學理念的革新

教師教學理念的革新是提升教學效率的關(guān)鍵要素，只有教師對社會需求和學?，F(xiàn)狀有清晰的判斷，才能夠在實踐中有針對性的進行改進，在教學方法上才能夠有所創(chuàng)新。所以電力電子專業(yè)的教師不僅要不斷學習專業(yè)技術(shù)知識，同時還要不斷學習國內(nèi)外先進的教學理念和教學方法，然后結(jié)合我國社會發(fā)展的形勢和學校自身的實際狀況，有針對性的進行教學改革，善于采用豐富多樣的教學方法，以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力、實踐操作能力、創(chuàng)新能力等為主要發(fā)展目標，全面提升學生的綜合素質(zhì)，最終提高教學效率。

二、與時俱進更新教學內(nèi)容

電力電子作為新興產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)品具有更新?lián)Q代快，生產(chǎn)周期短的特點，所以在技術(shù)上對專業(yè)人才的要求更高。為了適應(yīng)這一形勢的需求，職業(yè)技術(shù)類院校的電力電子專業(yè)教學應(yīng)該及時更新教學內(nèi)容，避免出現(xiàn)教學內(nèi)容與時代發(fā)展脫軌，章節(jié)之間銜接不連貫的現(xiàn)象。所以教材的編寫以及教師對社會發(fā)展形勢的了解尤為重要，這與電力電子這一專業(yè)的屬性直接相關(guān)。只有掌握了最新的知識和技能，才能夠跟得上時代發(fā)展的腳步，才能夠在競爭激烈的社會中獲得一席之地。所以教師要及時了解電力電子專業(yè)的最新知識和技術(shù)，將其有效融入到實際教學中，為學生將來就業(yè)創(chuàng)造良好的條件。

三、豐富教學方法和手段

為了加強學生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，應(yīng)該豐富教學方法和手段，善于將先進的技術(shù)和理念應(yīng)用于教學方法中?，F(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展比較注重人才的實踐操作能力，所以電力電子專業(yè)應(yīng)該加強實踐教學，實現(xiàn)理實一體化教學。對于有條件的學校，可以通過校企合作的方式，讓學生到合作企業(yè)中去實踐，通過真實的崗位體驗，不僅能夠鍛煉學生的實踐動手能力，而且能夠了解到自己在實踐操作和理論知識方面存在的不足，可以有針對性的補習和提升。加強校內(nèi)實習基地建設(shè)，為學生提供實踐操作的場所，讓學生在做中學，將理論知識和實踐操作有機結(jié)合起來。由于電力電子專業(yè)教學內(nèi)容比較抽象，所以教師可以充分利用多媒體以及仿真軟件等手段，將理論知識以形象的、動態(tài)的方式呈現(xiàn)在學生面前，提高學生對理論知識的理解，加強記憶效率。教師還可以充分利用網(wǎng)絡(luò)學習平臺，使用慕課、微課等教學手段，不僅能夠提高學習效率，而且還能夠鍛煉學生的自主學習能力、分析問題和解決問題的能力。

四、提高教師隊伍綜合素質(zhì)能力

教師的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到教學效率的高低，而電力電子專業(yè)所涉及的知識結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，涵蓋的內(nèi)容的較多，很多教學內(nèi)容比較抽象，所以對教師的教學能力提出了很大的挑戰(zhàn)。為了提高教學效率，學校應(yīng)該打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，首先，應(yīng)該加強對教師的培訓，不僅是對專業(yè)理論知識的提升，同時還要在教學理念，教學方法方面有所創(chuàng)新，具有較強的實踐操作技能，這樣才能夠給學生提供更好的教育。其次，優(yōu)化教師隊伍組成，在加強校內(nèi)教師綜合素質(zhì)提升的同時，還可以在社會上引進優(yōu)秀的教師，要注重理論知識和實踐技能的結(jié)合，最好是具有實踐工作經(jīng)驗的教師，有利于雙師型教師隊伍的建設(shè)。此外，還可以定期邀請社會上電力電子領(lǐng)域的專家學者到學校演講或者授課，完善學生的知識結(jié)構(gòu)，提高學生的綜合素質(zhì)。

五、結(jié)語

由于職業(yè)技術(shù)類院校教學目的的特殊性，所以在人才培養(yǎng)形式方面應(yīng)該形成具有自身特色的教學方法和教學理念。為了提高電力電子專業(yè)教學效率，應(yīng)該從教學理念、教學內(nèi)容、教學方法等幾個方面進行改革，主要目的就是培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)技術(shù)類人才，既能夠滿足社會發(fā)展對人才的需求，又能夠提高學生的就業(yè)水平，從而達到共贏的目的。

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