鶴鳴 李朱

近日，中共中央發(fā)出通知，要求全體黨員深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》（以下簡稱《學(xué)習(xí)綱要》）。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，對于這本必讀教材，廣大黨員必須首先搞清楚其中幾個關(guān)鍵問題。

為啥學(xué)？

回首改革開放以來各時期全黨的政治理論武裝，在學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的過程中，中央都印發(fā)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)綱要，所以，這是我們黨多年來形成的一個傳統(tǒng)。

因為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家指導(dǎo)思想的與時俱進(jìn)，所以，2017年11月印發(fā)的《中共中央關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的決定》中提出：組織編寫《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》。毫無疑問，無論每個黨員在從事何種工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的最新理論成果，對于我們推動改革發(fā)展，對于我們學(xué)習(xí)、工作和生活，都將產(chǎn)生積極影響。

中央在通知中對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要性作出以下五點概括：一是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展；二是馬克思主義中國化的最新成果；三是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶；四是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分；五是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南。

理論學(xué)習(xí)的重要性，正如習(xí)近平總書記所指出的：“沒有正確方向，不僅學(xué)不到有益的知識，還很容易被一些天花亂墜、脫離實際甚至荒唐可笑、極其錯誤的東西所迷惑、所俘虜?！?h3>要學(xué)啥？

《學(xué)習(xí)綱要》共分為21章、99目、200條，近15萬字，由緒論、主體部分、結(jié)語組成，從目錄中可以看到綱要的篇章結(jié)構(gòu)。

《學(xué)習(xí)綱要》通篇貫穿著什么是新時代中國特色社會主義、如何堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義這條主線。

首先看緒論，講的是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是如何在新時代中孕育而生又反過來指導(dǎo)新實踐的，其核心內(nèi)容就是“八個明確”和“十四個堅持”。

從第一章到第十九章，雖然沒有將“八個明確”和“十四個堅持”一一對應(yīng)，但仔細(xì)研讀就可以發(fā)現(xiàn)，《學(xué)習(xí)綱要》的十九章內(nèi)容涵蓋了“八個明確”和“十四個堅持”?？梢詮囊韵氯齻€大層次來把握。

一是核心元命題，主要是指這一理論的哲學(xué)基礎(chǔ)，包括世界觀和方法論等，分別對應(yīng)《學(xué)習(xí)綱要》的第一章、第二章和第十九章。第一章的關(guān)鍵詞是“新時代”，這是我國發(fā)展的新的“歷史方位”。第二章的關(guān)鍵詞是“中國特色社會主義”，這是我國發(fā)展和進(jìn)步的“根本方向”。第十九章強調(diào)，掌握馬克思主義思想方法和工作方法，是黨員干部的看家本領(lǐng)，是能力建設(shè)的關(guān)鍵所在。其中，實事求是、科學(xué)思維能力、問題導(dǎo)向、重視調(diào)研等內(nèi)容，是習(xí)近平總書記一再強調(diào)的工作理念、一貫秉持的執(zhí)政風(fēng)格。

二是重要的基本理論命題，對應(yīng)《學(xué)習(xí)綱要》的第三章到第八章，分別介紹了關(guān)于新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的根本立場、奮斗目標(biāo)、戰(zhàn)略安排、領(lǐng)導(dǎo)力量、根本動力、本質(zhì)要求，既體現(xiàn)了對馬克思主義基本原則的一貫遵循，又體現(xiàn)了鮮明的中國特色。

三是屬于基本方略的具體理論命題，包括中國特色社會主義的“五位一體”總體布局和條件保障兩大類?！拔逦灰惑w”總體布局分別對應(yīng)《學(xué)習(xí)綱要》的第九章到第十三章，分別是經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。作為中國特色社會主義這一偉大事業(yè)的總體布局，它為“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中國夢的實現(xiàn)，明確了努力的領(lǐng)域和方向。條件保障分別對應(yīng)《學(xué)習(xí)綱要》的第十四章到第十八章，又分別是基本理論在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、外部條件、政治保證等等諸多方面的深入展開。

各個篇章的行文風(fēng)格通俗易讀，例如，講到統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)該如何交朋友時，以“不能做快餐，而是要做佛跳墻這樣的功夫菜”來比喻；在講到供給側(cè)改革時，使用了“出境購物”“‘海淘購物”等年輕人熟悉的新詞；對于逆全球化的保護主義，舉的例子生動形象：“如同把自己關(guān)進(jìn)黑屋子，看似躲過了風(fēng)吹雨打，但也隔絕了陽光和空氣?！?/p>

《學(xué)習(xí)綱要》正視現(xiàn)實，不回避矛盾，比如對“黨大還是法大”“權(quán)大還是法大”等敏感問題，都一一進(jìn)行了回應(yīng)。

怎么學(xué)？

中央通知提出，要認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理；在多思多想、學(xué)深悟透，系統(tǒng)全面、融會貫通，知行合一、學(xué)以致用上下功夫?！秾W(xué)習(xí)綱要》最后的結(jié)語，在中央要求的基礎(chǔ)上更進(jìn)了一步，也更好理解，就是三個字：懂、通、實。

“懂”是前提。讀原著、學(xué)原文、悟原理，把每一點都領(lǐng)會深、領(lǐng)會透，做到知其言更知其義，知其然更知其所以然。

“通”是貫通。學(xué)習(xí)中要堅持四個貫通（一是同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀貫通起來；二是同學(xué)習(xí)黨史、國史、社會主義發(fā)展史貫通起來；三是同進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐貫通起來；四是同落實十八大以來黨中央作出的各項戰(zhàn)略部署貫通起來），準(zhǔn)確把握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯。

“實”是落腳點。結(jié)合思想和工作實際，強化問題導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，用所學(xué)思想理論解決三類問題：改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、人民群眾反映強烈的突出問題、黨的建設(shè)面臨的緊迫問題。

《學(xué)習(xí)綱要》還特別提到了兩類人群：一是領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，特別是高級干部，在學(xué)習(xí)上要以上率下；二是國家的未來——青年，要引導(dǎo)他們的信仰、信念、信心，要引導(dǎo)他們的立場、觀點、方法，要引導(dǎo)他們的夢想、追求、人生。

（轉(zhuǎn)自《北京日報》）