李璽家

[摘 要]隨著社會(huì)的現(xiàn)代化發(fā)展，農(nóng)業(yè)方面的科學(xué)技術(shù)要求也越來(lái)越高，借助現(xiàn)代科技的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平會(huì)上升一個(gè)層次，而且進(jìn)一步對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用也極為重要。農(nóng)業(yè)的推廣工作受諸多主觀和客觀因素的影響，所以推廣模式的確定和實(shí)施要從實(shí)際出發(fā)，才能取得一個(gè)更好的效果。本文從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行問(wèn)題分析，希望為農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣提出一些有效建議。

[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)技術(shù);推廣模式;優(yōu)化策略

[中圖分類號(hào)]F323.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

現(xiàn)代化科技的創(chuàng)新發(fā)展為農(nóng)業(yè)注入了新的活力，完善和創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)可以使農(nóng)業(yè)的工作更加簡(jiǎn)單，效益也可以大大增加。所以農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的推廣工作是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心，大力宣傳推廣科技為農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的好處可以鼓勵(lì)人們繼續(xù)研究和發(fā)展新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，為農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做好鋪墊。目前農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣工作還有很多不足之處，需要我們針對(duì)問(wèn)題制定解決方案，優(yōu)化推廣模式也對(duì)農(nóng)業(yè)未來(lái)的發(fā)展有著很大的促進(jìn)作用。

1 目前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式潛在的問(wèn)題

1.1 農(nóng)業(yè)科技成果的供應(yīng)和需求出現(xiàn)矛盾

目前隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的新型農(nóng)業(yè)科技成果一個(gè)個(gè)地出現(xiàn)，看似創(chuàng)新工作取得了一定的成功，然而卻有很多創(chuàng)新成果成了白費(fèi)功夫的代名詞，因?yàn)樾滦娃r(nóng)業(yè)成果的供應(yīng)并沒(méi)有滿足現(xiàn)實(shí)農(nóng)業(yè)的需求，不能算做是有效的農(nóng)業(yè)科技成果，更別提會(huì)有很高的推廣價(jià)值了，是否能夠真正收益都是一個(gè)問(wèn)題。而真正被人們看重需要的農(nóng)業(yè)科技成果在市場(chǎng)上的情況其實(shí)是很供不應(yīng)求的，如果把農(nóng)業(yè)科技成果分為熱溫涼三種類型，那么熱點(diǎn)型成果可能只占到了所有成果的五分之一，其他的成果并沒(méi)有滿足農(nóng)民們的要求，所以綜合來(lái)看，農(nóng)業(yè)科技成果的供求還是很不平衡的。

1.2 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的交流不夠

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門本身是分了很多項(xiàng)目的，動(dòng)物植物之間都根據(jù)各自的特點(diǎn)分成了各自的部門，本來(lái)這樣劃分是為了能夠根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)物自身特點(diǎn)不同，能夠更加細(xì)致地分別為不同類型的產(chǎn)物制定各自適合的宣傳和推廣方法，本來(lái)是為了工作能夠更加集中簡(jiǎn)化，卻無(wú)形當(dāng)中造成了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的方案。因?yàn)楦鞑块T劃分之后，基本上就只關(guān)注自己那個(gè)部門的問(wèn)題，而并不重視和其他部門之間的溝通和交流，而農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣需要的是整體系統(tǒng)性的各部門之間的合作共贏，但是如今各部門各自為營(yíng)，無(wú)法合作協(xié)調(diào)工作，所以農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作也會(huì)自然而然地受到影響，最后的結(jié)果也會(huì)大打折扣。

1.3 推廣的方式并沒(méi)有順應(yīng)市場(chǎng)的需求

如今企業(yè)投入推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的資金并不缺少，但是為什么往往成果并不是非常顯著，其中的不足之處體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是關(guān)于技術(shù)人員的專業(yè)能力水平不足，服務(wù)的質(zhì)量不高;第二現(xiàn)有的項(xiàng)目設(shè)施也并不完善，很難達(dá)到推廣的效果。

2 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式的探究

首先關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)最強(qiáng)大的推廣力量，很多人都會(huì)想到政府，它作為權(quán)力的代表，有能力在短時(shí)間內(nèi)推廣甚至普及新型農(nóng)業(yè)技術(shù)。所以第一種農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式就是有政府作為領(lǐng)頭人，引導(dǎo)進(jìn)行的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式，是由政府體制內(nèi)的各農(nóng)機(jī)部門從上而下進(jìn)行推廣的模式，主要可以做一些宣傳活動(dòng)，從一定程度上讓文化知識(shí)比較薄弱的農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)有一些基本的了解，新技術(shù)的引進(jìn)以及對(duì)于害蟲(chóng)的防治等都是政府主導(dǎo)的宣傳活動(dòng)。為了能夠及時(shí)地聽(tīng)到群眾反饋的聲音并加以引導(dǎo)分析解決問(wèn)題，政府還特意層層遞進(jìn)地設(shè)置了三種不同等級(jí)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)，分為省、縣、鄉(xiāng)這三種由上而下的推廣模式。雖然政府的權(quán)力和影響力比一般機(jī)構(gòu)高得多，但是政府主導(dǎo)的推廣模式還是有一點(diǎn)不足之處，就是在推廣的過(guò)程中帶著一些強(qiáng)制性和威嚴(yán)性，讓農(nóng)民過(guò)于被動(dòng)地接受，而不是發(fā)自內(nèi)心接受，很容易產(chǎn)生一些消極心態(tài)，大部分的農(nóng)民不會(huì)太過(guò)積極地了解和接受農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。

而第二種推廣模式則是以農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的形式進(jìn)行推廣，這一種相較于第一種更有地位平等的好處，而且擁有專業(yè)能力的各路農(nóng)業(yè)技術(shù)人員可以根據(jù)當(dāng)時(shí)所處環(huán)境的實(shí)際情況制定推廣方案，而且能夠更加了解農(nóng)民們真正需要的是什么，更容易使他們主動(dòng)了解農(nóng)業(yè)技術(shù)并接受，建立與農(nóng)民的親密關(guān)系，并根據(jù)群眾反饋隨時(shí)調(diào)整推廣方案，并且協(xié)會(huì)還可以充當(dāng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的角色，培養(yǎng)基地農(nóng)民對(duì)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的了解甚至掌握。雖然這種模式前期的實(shí)行會(huì)非常順利，但是之后還會(huì)面臨一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，那就是投入的資金問(wèn)題，由于專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員以及協(xié)會(huì)的建設(shè)需要消耗大量的資金，所以在推廣后期往往會(huì)因?yàn)橘Y金緊張而造成半途而廢的情況，所以這種模式雖然適用，但是最終還是無(wú)法保證善始善終，而且會(huì)留下一些爛攤子給市場(chǎng)銷售處理，總的來(lái)說(shuō)，協(xié)會(huì)推廣并不是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的最佳模式。

第三種就是科技示范園區(qū)型推廣模式，這種模式就是較高的一種級(jí)別了，這是在社會(huì)發(fā)展到一定程度的時(shí)候，運(yùn)用現(xiàn)代科技將農(nóng)業(yè)進(jìn)行真正的改造，完全更新優(yōu)化當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，改變創(chuàng)新整體的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。科技示范園區(qū)是一個(gè)特殊的優(yōu)良環(huán)境，適合改變對(duì)于農(nóng)作物的影響因素來(lái)探究農(nóng)業(yè)產(chǎn)品適應(yīng)生存的最佳狀態(tài)。比如目前為止我們國(guó)家還是將大部分建設(shè)科技示范園區(qū)的精力放在了農(nóng)業(yè)中的種植蔬菜上，在一個(gè)沒(méi)有太多客觀因素干擾的示范園區(qū)當(dāng)中，充分利用各種資源，讓蔬菜能夠得到更加充分的光照，合理利用河流保證農(nóng)作物的水分充足，最后是良好的水土資源，這對(duì)于農(nóng)業(yè)的發(fā)展研究具有重大的作用。但是這種模式需要很高的要求，最重要的就是科技人員的專業(yè)能力，但是現(xiàn)實(shí)是如今示范園區(qū)中的科技人員專業(yè)素養(yǎng)還是偏低，而且最開(kāi)始沒(méi)有完全適應(yīng)不同環(huán)境的時(shí)候資金投入也不足，所以農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作還需要進(jìn)一步的完善。

3 優(yōu)化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的有效方案

3.1 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的關(guān)鍵問(wèn)題應(yīng)對(duì)策略

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來(lái)越重視，農(nóng)業(yè)推廣工作是為了讓更多的人們接觸到新型農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的效率和收益。但是為了推廣工作能夠更好地完成，政府需要給予一些實(shí)質(zhì)上的支持，首先就是出臺(tái)一些有利于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的政策，而且加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的投入資金，建設(shè)多個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，培養(yǎng)農(nóng)民們一些農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)的專業(yè)技能，讓他們對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)有一定的了解。其實(shí)我國(guó)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的事情由來(lái)已久，基本上從19世紀(jì)80年代初開(kāi)始，各個(gè)縣級(jí)政府就大力發(fā)展支持建造農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，但是因?yàn)橥茝V模式太過(guò)傳統(tǒng)，所以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作獲得的效果并不明顯。所以推廣模式要向追求社會(huì)福利性和公益方面進(jìn)行靠攏，這要求政府提供一定數(shù)額的宣傳資金，保證公益性農(nóng)業(yè)推廣的實(shí)施，這也可以使農(nóng)民更加容易接受。

3.2 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民專業(yè)素養(yǎng)

農(nóng)業(yè)作為我國(guó)之前的重要產(chǎn)業(yè)，應(yīng)該受到發(fā)展的重視，為了能夠在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程當(dāng)中真正用到新型農(nóng)業(yè)技術(shù)，既節(jié)省投入時(shí)間和人力，又能夠?qū)崿F(xiàn)收獲的高效率，需要農(nóng)民作為使用者擁有最基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)。但是長(zhǎng)期以來(lái)，從事農(nóng)業(yè)工作的農(nóng)民普遍知識(shí)水平并不是太高，前幾年的時(shí)候，農(nóng)民當(dāng)中一大部分都是文盲，很少有人認(rèn)識(shí)字，更不要提學(xué)習(xí)如何操作新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，就算是主觀上想要學(xué)習(xí)接受，客觀條件下也很無(wú)能為力?，F(xiàn)在知識(shí)普及之后，我國(guó)前幾年還進(jìn)行了掃除文盲的活動(dòng)，如今的情況不再像前幾年那樣無(wú)能為力了，但是現(xiàn)在農(nóng)村又出現(xiàn)一種新的問(wèn)題，那就是年輕人都想要出門打工追求更高的工資，真正留在家里務(wù)農(nóng)的都是一些老人，而老人往往從主觀上不太容易接受一些新事物。所以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作要注意的是對(duì)農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)，建立學(xué)校和專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)農(nóng)民的專業(yè)素養(yǎng)，改變他們的固有觀念，發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)。

3.3 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)科研教育的結(jié)合

根據(jù)目前現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展情況與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的進(jìn)行，逐漸形成了教育、科研和推廣三方面結(jié)合進(jìn)行的發(fā)展情況，主要是教育注重基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)，有了最初的知識(shí)基礎(chǔ)和常識(shí)，才能夠讓人們?cè)僖徊竭M(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)一步搞科研，開(kāi)發(fā)新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)，加上最新的技術(shù)更新提供科研思路。當(dāng)新的技術(shù)成果產(chǎn)生之后，最后一項(xiàng)工作就是農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作了，這需要政府專們建立農(nóng)業(yè)推廣部門。但是富有先進(jìn)科研和學(xué)習(xí)環(huán)境的專業(yè)學(xué)校只是學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的理論知識(shí)，能看到的現(xiàn)實(shí)情況并不多，無(wú)法開(kāi)闊高等學(xué)校學(xué)生的眼界。而這一點(diǎn)正好可以由農(nóng)業(yè)推廣部門來(lái)彌補(bǔ)，所以為了以后農(nóng)業(yè)技術(shù)能夠更好地發(fā)展下去，學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)技術(shù)的高等學(xué)校應(yīng)該和農(nóng)業(yè)推廣部門團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，共同發(fā)展，得到持續(xù)的發(fā)展的活力和動(dòng)力。

4 總結(jié)

我國(guó)是歷史由來(lái)已久的農(nóng)業(yè)大國(guó)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，如今的農(nóng)業(yè)仍然是我國(guó)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，政府應(yīng)該對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作加以重視，這是一種順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的先進(jìn)要求。有了新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的支撐，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平會(huì)更上一層樓。農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣模式需要根據(jù)時(shí)代的變化不斷創(chuàng)新，探究高效的方式，讓更多的人們認(rèn)識(shí)接觸到新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，讓我國(guó)的農(nóng)業(yè)有一個(gè)光明美好的未來(lái)。

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