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        留學歸國青年創(chuàng)業(yè)績效影響因素

        2019-08-01 01:14:34王麗華
        現(xiàn)代營銷·信息版 2019年8期
        關鍵詞:影響因素

        摘 ?要:改革開放以來,我國綜合國力提升,與世界各國聯(lián)系更加密切,隨著經(jīng)濟全球化進一步發(fā)展,創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟增長的主要動力源泉,而如何提高創(chuàng)業(yè)績效便成為現(xiàn)階段研究的重點。本次調(diào)研通過實地展開問卷調(diào)查的方法,將實地調(diào)查結果與因子分析法相結合在一起進行研究,進一步分析出影響創(chuàng)業(yè)績效的各個因素。根據(jù)此次研究的結論得出相關啟示,提出比較具有說服力的政策建議,為全面提升留學歸國青年的創(chuàng)業(yè)績效更好的提供經(jīng)驗和借鑒。

        關鍵詞:留學歸國青年;創(chuàng)業(yè)績效;影響因素

        一、引言

        (一)背景

        在當前就業(yè)嚴峻的大環(huán)境下,創(chuàng)業(yè)成為促進就業(yè)的有效途徑,而如何提高創(chuàng)業(yè)績效成為創(chuàng)業(yè)問題的關注焦點,創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的基礎,能夠帶動經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,是一個國家經(jīng)濟高速發(fā)展的基礎。

        20世紀80年代開始,留學歸國青年一詞就開始頻繁出現(xiàn),留學歸國青年是相對在國內(nèi)學習、工作的本地人才而言的,它是指具有國外學習和工作經(jīng)驗的留學歸國人員。隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展,越來越多的留學青年選擇回國發(fā)展,國家和地方頒布相關政策,鼓勵留學人員歸國就業(yè)創(chuàng)業(yè),盡管如此,國家出臺的這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策仍然存在一些局限性。

        (二)研究方法

        判斷創(chuàng)業(yè)是否成功的一個重要指標是企業(yè)的盈利情況,即創(chuàng)業(yè)績效,本次調(diào)研通過實地展開問卷調(diào)查的方法,將實地調(diào)查結果與因子分析法相結合,因子分析的目的是在影響創(chuàng)業(yè)績效的眾多因素中選出比較具有說服力的因素,進而進行分析,因子累計貢獻率越大說明選取的數(shù)據(jù)越具有代表性,更有說服力。

        在樣本數(shù)據(jù)上,本文的調(diào)查數(shù)據(jù)是基于山東省不同地區(qū),聚焦于留學歸國青年這個特殊群體,在留學歸國青年創(chuàng)業(yè)績效影響因素以及因素作用大小的理解上有一定幫助。

        二、現(xiàn)狀分析與模型構建

        本文研究把創(chuàng)業(yè)績效定義為創(chuàng)業(yè)活動發(fā)起者在創(chuàng)業(yè)活動中行為和結果的投入產(chǎn)出情況。

        目前,歸國創(chuàng)業(yè)的中國留學生創(chuàng)辦的企業(yè)中,普遍存在著比較明顯的“三三”現(xiàn)象:大約 1/3 能有較大發(fā)展,1/3 勉強維持生存;1/3 處于破產(chǎn)或半破產(chǎn)狀態(tài)。在調(diào)研方式上,通過實地考察和山東青年創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)資料的分析,從全部數(shù)據(jù)中篩選出留學歸國青年群體創(chuàng)業(yè)的數(shù)據(jù),對此進行了描述性統(tǒng)計分析,得出基本情況,創(chuàng)業(yè)者年齡集中分布在31-35歲,正處在人生的黃金年齡段,創(chuàng)業(yè)者的學歷多半為大?;虮究?,創(chuàng)業(yè)年限大部分集中在1-3年,10年以上的很少。

        在上述基礎上,參照有關文獻,結合調(diào)研地區(qū)的實際情況,構建了創(chuàng)業(yè)績效影響因素的指標體系和計量模型。

        我們把創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)者特征、企業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)者信息細分為29個不同的指標,采用因子分析的方法將29個變量化繁為簡,通過降維的方式,解決了指標可能存在的共線性問題,各公因子之間保持著完整的獨立性。模型如下:模型如下:

        (式4-1)

        [Fm=β1X1+β2X2+…+β28X28] ? ? ? ? ? (式4-2)

        X代表各類因素中可測變量,代表均值,L代表因子載荷,F(xiàn)代表公共因子,ε 代表各類因素中可測變量的隨機誤差,P代表各類因素中可測變量的個數(shù),m代表公共因子個數(shù)。

        本模型為研究方便,一共提取七個公共因子,它們的累計方差的貢獻率為66%,能夠涵蓋原來的29個變量,將F1、F2、F3、F4、F5、F6、F7分別命名為市場轉化、資金因素、市場競爭因素、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)團隊及經(jīng)驗、個人特征。

        通過因子分析模型得到的運算結果,分別得出各公共因子的方程式,即對當前創(chuàng)業(yè)績效的影響非常大的有:政府是否提供必要的平臺給創(chuàng)業(yè)企業(yè)、科研院校的科技研究成果能否快速地轉向創(chuàng)業(yè)企業(yè);是否有充足的自籌資本創(chuàng)建新企業(yè)、新創(chuàng)企業(yè)是否有充足的風險投資支持;市場的滲透策略是否完善、是否主動展開正面競爭;創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)驗、組織創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)企業(yè)所需的資源;當?shù)厥欠裰С謩?chuàng)新和創(chuàng)業(yè)、獲得創(chuàng)業(yè)相關信息的渠道;創(chuàng)業(yè)年限和初始創(chuàng)業(yè)股東人數(shù);年齡和文化程度等。

        三、結論與建議

        (一)結論

        通過因素結果分析中可以看出,科研院校的科技成果是否能很快向新創(chuàng)企業(yè)轉移以及是否有能力獨立完成科技成果的市場化過程對初創(chuàng)企業(yè)者來說是非常重要的;資金因素中,創(chuàng)業(yè)者是否有充足的自籌資本創(chuàng)建新企業(yè)、是否有充足的風險投資支持以及是否能夠得到可靠的金融、法律和會計等方面的服務會直接影響創(chuàng)業(yè)活動效率。

        市場競爭因素中,創(chuàng)業(yè)者注重主動展開正面競爭,在激烈競爭中實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展,能夠提高自己的行業(yè)競爭力;創(chuàng)業(yè)資源因素中,留學歸國青年是否具備良好的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和豐富的創(chuàng)業(yè)資源,間接地決定了創(chuàng)業(yè)活動的成敗;創(chuàng)業(yè)年限長短、年齡大小和初始創(chuàng)業(yè)股東人數(shù)多少也會影響創(chuàng)業(yè)活動,創(chuàng)業(yè)年限越長,創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗越豐富,越有利于創(chuàng)業(yè)活動的發(fā)展。

        (二)建議

        在促進留學歸國青年創(chuàng)業(yè)中政府應該發(fā)揮更大的作用,創(chuàng)造良好的政策環(huán)境來滿足創(chuàng)業(yè)者的需求,激發(fā)留學歸國青年的創(chuàng)業(yè)熱情。

        完善創(chuàng)業(yè)政策體系,當前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境下,政府制定的創(chuàng)業(yè)政策缺乏有效的引導作用,很多現(xiàn)行政策很難發(fā)揮其功能。因此,這就要求政府在制定創(chuàng)業(yè)政策時,要考慮到不同地區(qū)的差異性,具體問題具體分析;提供多種融資渠道,對于留學歸國青年來說,擁有多少創(chuàng)業(yè)資源幾乎決定創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動機以及是否進行創(chuàng)業(yè)。因此,要求政府能夠給創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供充足的風險支持,提供多樣化的創(chuàng)業(yè)項目。留學歸國青年由于受到市場信息不充分,社會交際不廣泛的限制,這就要求政府提供更加充分的創(chuàng)業(yè)服務。

        留學歸國青年的自身素質(zhì)以及創(chuàng)業(yè)團隊的組織特點對創(chuàng)業(yè)績效同樣有很重要的影響,多個創(chuàng)業(yè)者組成一個創(chuàng)業(yè)團隊,這個創(chuàng)業(yè)團隊便是創(chuàng)業(yè)活動的核心主體,創(chuàng)業(yè)團隊的能力和素質(zhì)在一定程度上決定了新創(chuàng)企業(yè)是否能走向成功,因此提升整個創(chuàng)業(yè)團隊的素質(zhì),提高他們的專業(yè)能力是非常重要的。

        參考文獻:

        [1]徐京.常州市海歸人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境評價研究[D].南京理工大學,2013.

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        [4]王輝耀.海歸時代——留學人員對中國發(fā)展的作用與貢獻[A]. 中國企業(yè)家世紀論壇.中國企業(yè)家世紀論壇(海歸時代——留學人員對中國發(fā)展的作用與貢獻)論文集[C].中國企業(yè)家世紀論壇:,2005:15.

        [5]黃勝.大學生創(chuàng)業(yè)績效的影響因素分析[D].浙江工業(yè)大學,2010.

        [6]梁萍平.嵌入性和海歸創(chuàng)業(yè)績效的研究[D].浙江工業(yè)大學,2012.

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