【摘 要】本文論述新時(shí)代高職院校學(xué)生思想政治教育工作改革創(chuàng)新，從國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的需要以及思想政治教育工作有效性的實(shí)際需要等方面分析新時(shí)代加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治教育工作改革創(chuàng)新的重要意義，針對改革創(chuàng)新中存在的生源素質(zhì)偏低、學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)、教師積極主動改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)、思想政治教育“三全”育人方針未得到有效貫徹等問題，提出加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治工作改革創(chuàng)新的具體措施：不斷改革思路、更新理念，從源頭上推進(jìn)思想政治教育工作改革創(chuàng)新;不斷推進(jìn)內(nèi)容和方式方法改革創(chuàng)新，切實(shí)提高思想政治教育的科學(xué)性;以問題為導(dǎo)向，強(qiáng)化質(zhì)量意識，不斷調(diào)整工作思路和進(jìn)度，增強(qiáng)工作的時(shí)代感和實(shí)效性。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)代 ?思想政治教育 ?改革創(chuàng)新

【中圖分類號】G ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2019）04C-0030-02

新時(shí)代高職院校學(xué)生思想政治教育工作被賦予新的職責(zé)和任務(wù)，具有非常重要的時(shí)代意義，必須引起我們足夠的重視。同時(shí)，新時(shí)代高職院校學(xué)生思政政治教育工作也面臨新的形勢和新的歷史使命，我們需要認(rèn)清形勢，不斷改革創(chuàng)新，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，采取切實(shí)可行的措施，不斷開拓思想政治工作新格局，力求取得實(shí)效，努力為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)可靠接班人。

一、新時(shí)代加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治教育工作改革創(chuàng)新的重要意義

中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，指明了中華民族偉大復(fù)興的中國夢方向，堅(jiān)定了我們由富起來到強(qiáng)起來的決心，我們要自信的屹立于世界民族之林;指明了我國政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)建設(shè)的新目標(biāo)，我們要堅(jiān)持走中國特色社會主義的道路，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化;指明了優(yōu)先發(fā)展教育的目標(biāo)、思路、措施，以立德樹人為中心環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適合新時(shí)代要求的社會主義建設(shè)者和可靠接班人?；谝陨先齻€(gè)方向和目標(biāo)，要求高職院校的思想政治工作要進(jìn)一步貼近實(shí)際，不斷改革創(chuàng)新，發(fā)揮思想政治教育的價(jià)值引領(lǐng)作用。

（一）國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的需要。國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的希望在年青一代人身上。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是我國社會政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，事關(guān)辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)的根本問題，事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。

當(dāng)前高職院校許多學(xué)生對歷史缺乏深刻的認(rèn)識，對近現(xiàn)代中國的改革發(fā)展歷程缺乏基本的了解，他們生活在幸福的年代，他們是溫室里的花朵，他們的政治敏銳性比較低，政治責(zé)任感不強(qiáng)，他們的政治站位不夠鮮明。也因此，他們在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代信息環(huán)境中容易受消極、異化、負(fù)面的信息影響，久而久之產(chǎn)生錯(cuò)覺和認(rèn)識偏差。面對這種不良的苗頭，高職院校應(yīng)積極推進(jìn)思想政治工作改革創(chuàng)新，時(shí)刻提高警惕，保持警醒，為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興做好后備人才儲備。

（二）思想政治教育工作有效性的實(shí)際需要。思想政治教育工作的有效性很大程度上由受教育者決定，新時(shí)代學(xué)情發(fā)生了深刻變化，現(xiàn)在在校的大學(xué)生基本上以“90后”為主，我們要根據(jù)他們的特點(diǎn)因勢利導(dǎo)。所以，思想政治教育工作要不斷改革創(chuàng)新，通過對課堂的有效控制以及各類思想文化陣地的建設(shè)和管理，提高教學(xué)的有效性。

新時(shí)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性更強(qiáng)，普遍以“我”為主，他們有自己的成長歷程和成長背景，他們對知識的接受度更多以自我感受為主。思想政治教育的內(nèi)容有一定的特殊性，思想政治教育工作者主要是從國家、社會、組織、團(tuán)隊(duì)的角度去對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，所以內(nèi)容相對而言有一定的高度、有一定的立場、有一定的傾向性。內(nèi)容的特殊性決定了教授手段的特殊性，思想政治教育工作者必須靈活掌握各種教學(xué)形式和方法，要有針對性地采取適當(dāng)?shù)男问酵瓿山虒W(xué)過程，才能自然而有序地完成教學(xué)工作，又為廣大學(xué)生所接受，真正體現(xiàn)教學(xué)效果。因此，要提高思想政治教育工作的有效性，提高教學(xué)效果，必須要進(jìn)行改革創(chuàng)新。找準(zhǔn)新時(shí)代大學(xué)生的思想脈絡(luò)，采用正確的方法和手段，努力把他們引導(dǎo)到正確的軌道上來。

二、新時(shí)代高職院校學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新存在的問題

（一）生源素質(zhì)偏低。近年來，高職生源倒掛現(xiàn)象明顯，學(xué)生完整地參加正式渠道組織的高考，被錄取的機(jī)會基本上達(dá)到90%以上，在“寬進(jìn)”的情況下，生源素質(zhì)明顯拉低，而作為高校生源末端的高職院校尤為明顯。生源素質(zhì)偏低的直接影響是學(xué)生學(xué)習(xí)能力不足，學(xué)習(xí)積極性不高，對偏重理論為主的思想政治教育更加提不起興趣，更加不認(rèn)真對待。

（二）學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。思想政治教育課由于理論性極強(qiáng)，教學(xué)上缺乏創(chuàng)新，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)興趣低。高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)能力相對不足，他們的興趣點(diǎn)更多地分散在學(xué)習(xí)以外的活動上。筆者在思想政治教育過程中通過訪談的方式開展過調(diào)查，在校二年級的高職生總結(jié)自己進(jìn)入學(xué)校以來2年的學(xué)習(xí)時(shí)，將近80%的學(xué)生把參加學(xué)生社團(tuán)的活動、收獲、認(rèn)識放在第一位，對專業(yè)的學(xué)習(xí)、對思想政治的認(rèn)識很少提及。以筆者所在的學(xué)校為例，學(xué)校全日制在校生約1.4萬人，學(xué)生社團(tuán)達(dá)到60多個(gè)，這些社團(tuán)涵蓋專業(yè)、運(yùn)動、社會實(shí)踐、民族特色項(xiàng)目等內(nèi)容，學(xué)生課余時(shí)間參與社團(tuán)活動的積極性也比較高。60多個(gè)社團(tuán)中，沒有一個(gè)是以思想政治教育為核心內(nèi)容的。這主要是因?yàn)槟壳昂芏喔呗毸枷胝谓逃裏o趣、乏味，加重了學(xué)生對思想政治教育的離心力。

（三）教師積極主動改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)。目前，許多高校教師感覺壓力比較大，學(xué)生不配合、不好管，甚至有些教師不愿意管，不敢管，不想管，更加不愿意主動求變，主動適應(yīng)新形勢。現(xiàn)在工作節(jié)奏很快，除教學(xué)任務(wù)以外，教師還有很多行政性的工作事務(wù)要完成，時(shí)間和精力有限。思想政治教育理論性比較強(qiáng)，實(shí)踐性稍顯不足，高職院校教師科研能力相對不足，教育教學(xué)改革的能力也不夠強(qiáng)。基于以上主觀和客觀因素，思想政治教育改革創(chuàng)新的原生動力不足，也直接導(dǎo)致授課教師積極主動改革創(chuàng)新意識淡薄。

（四）思想政治教育“三全”育人方針未得到有效貫徹。思想政治教育要貫徹“全員、全過程、全方位育人”的“三全”育人方針，這要求我們把思想政治教育貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)。但是在實(shí)際工作中，很多教師并不嚴(yán)格執(zhí)行，或者執(zhí)行起來受到客觀因素的制約。由于沒有考核機(jī)制，也沒有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，彈性很大，僅僅是靠覺悟和自覺行為，必然導(dǎo)致不一致性。有的教師認(rèn)真執(zhí)行，成效明顯;有的教師敷衍應(yīng)付，效果不甚理想;有的教師創(chuàng)造性地改革發(fā)展，開拓了新的局面。為了保證思想政治教育的良好效果，要結(jié)合實(shí)際情況，明確目標(biāo)和實(shí)施路徑，確保思想政治教育取得讓人滿意的成效。

三、加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治工作改革創(chuàng)新的具體措施

（一）不斷改革思路、更新理念，從源頭上推進(jìn)思想政治教育工作改革創(chuàng)新。新時(shí)代背景下，國際形勢愈加復(fù)雜，境外敵對勢力一刻也沒有停止過對我國安全穩(wěn)定的窺覬與挑釁。大學(xué)校園表面上風(fēng)平浪靜，但是實(shí)際上在黑暗中總有無形的手在做小動作。而新時(shí)代的學(xué)生思維更活躍，也更加自我，他們非常關(guān)注自己的思想、感受和意愿，按照自己的規(guī)劃去想問題，在當(dāng)前開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和多元文化的沖擊與影響下，他們?nèi)菀资艿骄W(wǎng)絡(luò)上不良思想甚至是反動思想的影響。在此情形下加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治工作改革創(chuàng)新，就要不斷改革思路、更新理念，從源頭上推進(jìn)。思想政治教育工作者要加強(qiáng)對高職生的認(rèn)識，跟得上他們的節(jié)奏，進(jìn)而針對性地開展教育。具體而言，要根據(jù)新時(shí)代的要求，深入開展中國特色社會主義、中華民族偉大復(fù)興的中國夢的教育，開展社會主義核心價(jià)值觀的教育;針對大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，結(jié)合國際政治環(huán)境和背景，開展愛國主義教育;針對大學(xué)生的特點(diǎn)，開展三觀教育。積極引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)心國家時(shí)事政治熱點(diǎn)，關(guān)心國際動態(tài)，積極把個(gè)人理想與國家夢想、個(gè)人價(jià)值與國家發(fā)展結(jié)合起來、個(gè)人觀點(diǎn)與國際時(shí)局聯(lián)系起來。這樣，思想政治教育工作才能真正發(fā)揮影響力，才能促使學(xué)生明辨是非，維護(hù)黨、國家和人民，使得每個(gè)個(gè)體都干凈擔(dān)當(dāng)，積極有所作為，成為時(shí)代的先鋒、國家的棟梁。

（二）不斷推進(jìn)內(nèi)容和方式方法改革創(chuàng)新，切實(shí)提高思想政治教育的科學(xué)性。要不斷增強(qiáng)思想政治教育的創(chuàng)新性，就要根據(jù)形勢的發(fā)展和對象的變化，在觀念、內(nèi)容、形式、方法和機(jī)制上不斷與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)內(nèi)容是載體，教學(xué)方式方法是手段，這兩者是我們開展思想政治教育的基礎(chǔ)性的要素，是提高思想政治教育工作的科學(xué)性的根本，思想政治教育工作者應(yīng)在這兩個(gè)方面下狠功夫，花時(shí)間和精力，扎實(shí)具體地做工作、求成效。

在教學(xué)內(nèi)容上，合理運(yùn)用常規(guī)的教材、傳統(tǒng)的圖書資源、最新的資訊素材，既保證教學(xué)內(nèi)容的完整性，又兼顧到學(xué)生的興趣點(diǎn)，強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，利用好網(wǎng)絡(luò)和圖書資源，給他們明確的方向和目標(biāo)，讓他們動腦子思考，形成自己的價(jià)值判斷，為他們科學(xué)正確的三觀的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在教學(xué)方法、教學(xué)活動的組織上，要靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，通過講授、研討、講演、情景模擬等形式，在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提下，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，充分表達(dá)思想，充分釋放活力，讓思想政治教育工作活起來、實(shí)起來，真正達(dá)到理想的教學(xué)效果。

（三）以問題為導(dǎo)向，強(qiáng)化質(zhì)量意識，不斷調(diào)整工作思路和進(jìn)度，增強(qiáng)工作的時(shí)代感和實(shí)效性。開展大學(xué)生思想政治工作改革創(chuàng)新的實(shí)踐中，免不了要碰到許多問題，思想政治教育工作者應(yīng)正視困難和問題，不要被種種不如意嚇倒，要敢于挑戰(zhàn)、勇于面對，以問題為導(dǎo)向，努力尋找存在不足和問題的根源，把質(zhì)量放在第一，不斷調(diào)整思路，調(diào)整目標(biāo)和進(jìn)度，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)工作的時(shí)代感和實(shí)效性。

總之，新時(shí)代高職院校學(xué)生思想政治工作改革創(chuàng)新提出了新的課題和新的要求，我們要從制度上強(qiáng)化責(zé)任，從思想上強(qiáng)化目標(biāo)，采取科學(xué)合理的措施，切實(shí)解決存在的問題。

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【作者簡介】姜卓茂（1983— ），男，廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械與汽車技術(shù)系黨總支副書記，研究方向：思想政治教育。

（責(zé)編 何田田）