摘 要：校企聯(lián)合的形式給學(xué)生提供了一個(gè)近距離接觸夢(mèng)想與行業(yè)的平臺(tái)。酷狗·廣外校園音樂(lè)基地（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“音樂(lè)基地”）的建立刺激了校園音樂(lè)人創(chuàng)作的熱情，學(xué)生運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)也得到了極大的鍛煉。通過(guò)酷狗繁星的直播，音樂(lè)表演的同學(xué)隨時(shí)都有新觀眾通過(guò)屏幕觀看直播，線上音樂(lè)會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。隨著社會(huì)快速發(fā)展，音樂(lè)基地如何穩(wěn)定現(xiàn)有狀態(tài)，逐步發(fā)展，需要運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)更深層的挖掘探索、設(shè)定戰(zhàn)略。本文通過(guò)采用文獻(xiàn)法、參與式直接觀察法對(duì)全國(guó)第一家音樂(lè)基地現(xiàn)狀發(fā)展進(jìn)行研究，得出藝人、原創(chuàng)作品、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)是未來(lái)發(fā)展核心優(yōu)勢(shì)。在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中總結(jié)出粉絲管理對(duì)觀眾拓展的意義、數(shù)據(jù)分析對(duì)項(xiàng)目開(kāi)展的重要性。得出建議未來(lái)應(yīng)打造示范基地、重視版權(quán)經(jīng)濟(jì)以及引入外資合股是希望能給其他正在或準(zhǔn)備建立的50所音樂(lè)基地的高校參考與借鑒。

關(guān)鍵詞：校企聯(lián)合;音樂(lè)基地;音樂(lè)創(chuàng)作

0 引言

為推動(dòng)我國(guó)校園音樂(lè)創(chuàng)作、創(chuàng)意人才培養(yǎng)以及音樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2015年，在習(xí)近平總書(shū)記提出“大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文藝”及李克強(qiáng)總理提出“大力創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的指示下，越來(lái)越多關(guān)于推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的利好政策發(fā)布。2017年，酷狗音樂(lè)與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院首次合作建立全國(guó)第一家酷狗校園音樂(lè)基地。目前音樂(lè)基地建設(shè)初具規(guī)模，正是因?yàn)槔玫恼邔?duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便利。還因校企聯(lián)合的形式，給音樂(lè)創(chuàng)意、創(chuàng)作人才提供了沃土。創(chuàng)意、創(chuàng)作人才共同推動(dòng)校園音樂(lè)發(fā)展、民族音樂(lè)創(chuàng)新。人才培養(yǎng)模式影響日益顯現(xiàn)。

音樂(lè)基地依托政策與校企聯(lián)合形式建立。藝人、原創(chuàng)作品、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)是音樂(lè)基地發(fā)展的核心，通過(guò)線上直播、現(xiàn)場(chǎng)演出、活動(dòng)承辦等方式獲得盈利。但在社會(huì)公信力及產(chǎn)業(yè)鏈延伸方面還待加強(qiáng)改進(jìn)。打造示范基地、重視版權(quán)經(jīng)濟(jì)以及引入外資合股是未來(lái)發(fā)展新路徑。

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)音樂(lè)基地是全國(guó)第一家酷狗校企聯(lián)合眾創(chuàng)空間校園音樂(lè)基地，具有特殊意義與代表性，文章研究時(shí)間點(diǎn)選擇2017年8月至2018年8月共一年時(shí)間作為研究，因?yàn)檫@一年是基地學(xué)生團(tuán)隊(duì)正式運(yùn)營(yíng)的第一年，在這短短一年中卻做出很多成功案例，通過(guò)采用文獻(xiàn)法、參與式直接觀察法對(duì)該音樂(lè)基地進(jìn)行分析，希望能給其他正在或準(zhǔn)備建立的50所音樂(lè)基地的高校參考與借鑒。

1 眾創(chuàng)空間基本概述——三方扶持下的音樂(lè)基地

“2015年，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》[1]提出：到2020年，要形成專(zhuān)業(yè)的、能滿足大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求的眾創(chuàng)空間。隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生更多會(huì)傾向于自主創(chuàng)業(yè)，高校有意識(shí)的聯(lián)合企業(yè)，以校企聯(lián)合的形式提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)助力大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。[2]他們將雙方掌握的資源進(jìn)行共享與互補(bǔ)。比如在音樂(lè)基地前期建設(shè)當(dāng)中，高校提供場(chǎng)地，企業(yè)提供設(shè)備。共同為大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。[3]通過(guò)政府政策支持、學(xué)校與企業(yè)資源整合。眾創(chuàng)空間音樂(lè)基地具有良好發(fā)展的環(huán)境。

音樂(lè)基地促進(jìn)的學(xué)生運(yùn)營(yíng)公司：音樂(lè)基地建設(shè)采用三方協(xié)議，學(xué)校與企業(yè)簽校企協(xié)議，學(xué)生運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成立公司與企業(yè)簽署協(xié)議。當(dāng)學(xué)生成立公司時(shí)，政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供數(shù)方面利好政策的補(bǔ)貼支持。同時(shí)高校也會(huì)對(duì)學(xué)生運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)提供部分經(jīng)費(fèi)支持、提供導(dǎo)師指導(dǎo)。學(xué)生成立公司能親自感受產(chǎn)業(yè)運(yùn)作、最新產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)。為個(gè)人自身提供了更多機(jī)會(huì)和途徑，這種人才培養(yǎng)模式使得高校服務(wù)社會(huì)職能有效發(fā)揮，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己身專(zhuān)業(yè)的理解學(xué)以致用，有利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)科研的追求，或是為日后的工作累積工作經(jīng)驗(yàn)。[3]

但是，成立公司政府也會(huì)有相對(duì)應(yīng)的要求。比如“長(zhǎng)期零申報(bào)”“沒(méi)有年報(bào)經(jīng)營(yíng)異?！钡炔涣记闆r表明公司沒(méi)有實(shí)際運(yùn)營(yíng)。則會(huì)有被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的可能。后果將影響相關(guān)負(fù)責(zé)人的征信問(wèn)題，這能打破大學(xué)生理想狀態(tài)中的保護(hù)區(qū)。[4]

2 對(duì)音樂(lè)基地運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的思考

2.1 藝人直播反思與總結(jié)

有計(jì)劃地著重打造數(shù)位網(wǎng)絡(luò)紅人，借助網(wǎng)絡(luò)自媒體平臺(tái)如微信微博或流媒體平臺(tái)抖音微視等，對(duì)個(gè)人品牌形象進(jìn)行塑造，當(dāng)累積到一定量粉絲數(shù)時(shí)，采用相對(duì)應(yīng)的變現(xiàn)方式合理合法地獲取經(jīng)濟(jì)效益。[5]同時(shí)也可以采用紅人帶新人的模式，減少新人培育成本，增加基地未來(lái)發(fā)展性。

2.2 依托粉絲管理進(jìn)行觀眾拓展

不管是藝人直播過(guò)程還是粉絲社群運(yùn)營(yíng)，都需要第三人負(fù)責(zé)維護(hù)運(yùn)營(yíng)。一來(lái)可以轉(zhuǎn)移直播過(guò)程中觀眾提出使人尷尬要求的話題，二來(lái)可以在粉絲群里制定一些素質(zhì)要求的小規(guī)則有利于打造成一個(gè)溫馨良好社群。在社群中并負(fù)責(zé)活躍氣氛引導(dǎo)話題。比如告知下場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間、組織粉絲有序?yàn)樗嚾伺鯃?chǎng)、對(duì)粉絲行為在相互尊重基礎(chǔ)上進(jìn)行小約束有利于提升粉絲群整體素質(zhì)。

2.3 通過(guò)數(shù)據(jù)分析打造眼球經(jīng)濟(jì)

隨著大數(shù)據(jù)收集技術(shù)越來(lái)越完善，大學(xué)生應(yīng)具備一定的數(shù)據(jù)分析能力。這是時(shí)代的一項(xiàng)基礎(chǔ)要求，也是培養(yǎng)新時(shí)期人才中的重點(diǎn)身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。尤其是音樂(lè)基地項(xiàng)目大多需要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播。可以適當(dāng)參考權(quán)威數(shù)據(jù)分析報(bào)告。尋找目標(biāo)人群與關(guān)注點(diǎn)，適當(dāng)借助眼球經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方法打造熱門(mén)話題，吸引大量關(guān)注度。為下一步項(xiàng)目進(jìn)展作基礎(chǔ)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析洞察出的結(jié)果進(jìn)行線上線下戰(zhàn)略性布局。

如湖南衛(wèi)視推出一門(mén)關(guān)于美聲的選秀欄目《聲入人心》，微信指數(shù)百度指數(shù)對(duì)美聲的搜索頻率大幅上升，更多人開(kāi)始了解并關(guān)注到了美聲唱法，由此音樂(lè)基地可以打造小鮮肉美聲直播間，挖掘適合的藝人苗子，策劃設(shè)計(jì)話題吸引更多受眾眼球，美聲直播或許也是一個(gè)很好的新觀眾拓展方式也是一個(gè)新的發(fā)展方向。

3 基地未來(lái)發(fā)展的建議

3.1 打造示范基地供應(yīng)參觀

在外部社會(huì)企業(yè)與音樂(lè)基地競(jìng)爭(zhēng)威脅下，打造示范基地勢(shì)在必行。有效提升音樂(lè)基地認(rèn)知度與公信力，獲得更多廣告、傳媒公司推廣渠道資源。借助學(xué)校場(chǎng)地建立運(yùn)營(yíng)，可以適當(dāng)提供公共服務(wù)，建立現(xiàn)代化管理制度。利用優(yōu)秀項(xiàng)目、推廣渠道、設(shè)備優(yōu)勢(shì)等供應(yīng)優(yōu)秀藝人、其余基地代表參觀體驗(yàn)音樂(lè)基地錄音棚、直播間、燈光設(shè)計(jì)等，吸引有才華的人士加入，形成人才集聚。

3.2 重視版權(quán)經(jīng)濟(jì)

根據(jù)2018年11月IFPI發(fā)布的《音樂(lè)消費(fèi)者洞察報(bào)告》（music consumer insight report）提出，目前中國(guó)有96%音樂(lè)消費(fèi)者使用正版音樂(lè)，遠(yuǎn)超全球平均水平，其中2018年單張數(shù)字專(zhuān)輯最高銷(xiāo)售量達(dá)到2710萬(wàn)，由于國(guó)家相關(guān)部門(mén)對(duì)盜版行為嚴(yán)厲的整頓，中國(guó)消費(fèi)者版權(quán)消費(fèi)意識(shí)逐步提升，音樂(lè)基地可以采用數(shù)字專(zhuān)輯形式將優(yōu)秀藝人歌曲集合一起向核心粉絲銷(xiāo)售，目標(biāo)客戶(hù)圍繞著藝人親朋、校友及在校生進(jìn)行拓展，新增持續(xù)穩(wěn)定收入，吸引校園音樂(lè)人形成原創(chuàng)集聚，交流創(chuàng)作，作品更多元化。

3.3 引入外資合股

有選擇性地接受外資合股以補(bǔ)足基地不足之處，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈延伸，資源共享之余同時(shí)還能進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)，保證音樂(lè)基地持續(xù)、穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)，同時(shí)也減輕了學(xué)生運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)資金投入的負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)基地的持續(xù)健康發(fā)展。

4 結(jié)語(yǔ)

校企聯(lián)合眾創(chuàng)空間的形式下的音樂(lè)基地給高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們提供了實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。本文研究以廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)為例從眾創(chuàng)空間音樂(lè)基地未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了分析，采用文獻(xiàn)法、直接參與式直接觀察，對(duì)校企聯(lián)合眾創(chuàng)基地概念進(jìn)行詳細(xì)論述，剖析其未來(lái)發(fā)展的可行性。指出目前音樂(lè)基地存在的問(wèn)題以及未來(lái)發(fā)展的方向，給其他正在或準(zhǔn)備建立酷狗音樂(lè)基地的高校提供參考和借鑒。在參與音樂(lè)基地實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)與社會(huì)建立良好的公共關(guān)系，維護(hù)現(xiàn)有粉絲群體，鍛煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)同時(shí)培養(yǎng)資源整合能力。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，還可以借助大數(shù)據(jù)分析能力進(jìn)行戰(zhàn)略性布局，為音樂(lè)基地未來(lái)發(fā)展保駕護(hù)航。在未來(lái)學(xué)生運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)重視打造示范基地提高公信力、重視版權(quán)經(jīng)濟(jì)增加持續(xù)穩(wěn)定收益、引入外資合股強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合拓寬基地項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定未來(lái)發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：朱格成（1997—），男，廣東人，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)本科在讀。