摘 要：當(dāng)前隨著新課標(biāo)的逐漸發(fā)展及改革，引起了很多高校對于高中化學(xué)教學(xué)的重視，其中很多高校都積極采取了對應(yīng)的措施來充分提高高中化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量工作，促進高中學(xué)生對于化學(xué)學(xué)科的認(rèn)知以此來推進高中化學(xué)工作的展開。而高中化學(xué)的教學(xué)工作在新課標(biāo)的發(fā)展下勢必會更加的嚴(yán)苛，要想及時滿足新課標(biāo)的基本要求，高校就必須對于現(xiàn)有的化學(xué)教學(xué)工作進行積極改革和創(chuàng)新，主要可以從高中化學(xué)的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)的方式、教學(xué)的理念以及高中的化學(xué)實驗幾個重要的部分著手，只有這樣才能積極有效的提高高中化學(xué)的教學(xué)工作，完成高中化學(xué)的教學(xué)目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)背景 優(yōu)化 高中化學(xué) 教學(xué)工作

從當(dāng)前高中學(xué)科的發(fā)展形勢來看，高中化學(xué)在高考成績中占有非常重要的地位，這就導(dǎo)致新課標(biāo)對于高中化學(xué)教學(xué)提出了更為嚴(yán)格的要求，而高校為了及時快速的滿足這些基本的要求就必須對高中化學(xué)教學(xué)進行及時的改革和創(chuàng)新，仔細(xì)認(rèn)真的分析當(dāng)前高中化學(xué)的教學(xué)目標(biāo)及方法，掌握當(dāng)前高中化學(xué)教學(xué)的基本原則，積極做好高中化學(xué)的思想工作，從多個方面積極開展高中化學(xué)的教學(xué)工作。

一、新課標(biāo)背景下高中化學(xué)教學(xué)的必要性

隨著當(dāng)前新課標(biāo)對于高中教學(xué)的不斷發(fā)展以及深入，積極做好高中化學(xué)教學(xué)工作是當(dāng)前很多高校亟待解決的問題。眾所周知，高中化學(xué)學(xué)科在學(xué)生的高考成績中占有非常重要的部分，除此之外，高中化學(xué)還跟我們的生活息息相關(guān)，由此可見，高校老師充分做好高中化學(xué)工作不僅可以積極有效的的提高高中學(xué)生的化學(xué)成績，還可以最大程度的豐富高中學(xué)生的課外知識，具有非常重要的意義。

二、新課標(biāo)背景下積極做好高中化學(xué)教學(xué)工作的措施

1.積極更新并創(chuàng)新教學(xué)理念

要想在新課標(biāo)的背景下及時做好高中化學(xué)教學(xué)工作，就要求高校必須及時改革并更新高?，F(xiàn)有的教學(xué)方式及目標(biāo)，從根本上認(rèn)識到高中化學(xué)學(xué)科的重要性，及時發(fā)現(xiàn)并改善現(xiàn)有教學(xué)方法存在的局限性，積極創(chuàng)新，依據(jù)學(xué)生的具體情況以及化學(xué)課堂的整體情況積極制定出合適的教學(xué)方法，這樣才能充分的促進高中化學(xué)教學(xué)的順利開展。除此之外，在當(dāng)前新課標(biāo)的發(fā)展背景下，高校還要及時更新當(dāng)前的教學(xué)理念以及目標(biāo)，通過各種開大會以及板報的方式讓全校師生意識到高中化學(xué)的重要性，積極促進高?；瘜W(xué)教學(xué)的快速發(fā)展。[1]

2.積極優(yōu)化高校的化學(xué)教學(xué)設(shè)計

綜上所述，高中化學(xué)教學(xué)工作中非常重要的環(huán)節(jié)之一就是化學(xué)教學(xué)設(shè)計。在高中化學(xué)教學(xué)的實際工作過程中，高校必須根據(jù)學(xué)生的整體情況以及高中化學(xué)課堂的整體效果來設(shè)計合適的化學(xué)教學(xué)，要從實際情況出發(fā)，在以往的教學(xué)方法上進行及時的改革和創(chuàng)新，積極改變之前守舊的教學(xué)思路。可是當(dāng)前存在的問題就是高中化學(xué)存在一定的難度，很多學(xué)生的理解能力有限，這就要求高校要及時準(zhǔn)確的依據(jù)高中學(xué)生的整體情況來設(shè)置合適的教學(xué)方法，要因材施教。[2]

3.改變原有的教學(xué)模式，讓學(xué)生積極參與

眾所周知，當(dāng)前很多高校采取的化學(xué)教學(xué)方法單一枯燥，主要是老師講課學(xué)生聽課的方法，這在很大程度上直接限制了學(xué)生的思維，無法滿足當(dāng)前高校教學(xué)的快速發(fā)展。因此，高校應(yīng)該及時改變這種“填鴨式”的枯燥的教學(xué)方法，在原來的教學(xué)方法上進行及時的改革和創(chuàng)新，使學(xué)生積極參與到化學(xué)課堂中，互相提問互相解答，形成一種良好的教學(xué)氛圍，長此以往可以達(dá)到提高學(xué)生化學(xué)成績的目的，也可以積極促進高中化學(xué)教學(xué)的整體發(fā)展。[3]

4.要高度重視實驗教學(xué)，積極促進學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

實驗課是高中化學(xué)學(xué)科非常重要的一個環(huán)節(jié)，在化學(xué)的實驗課上，很多學(xué)生可以親自動手做實驗從而了解到很多化學(xué)物質(zhì)的特性及其相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)，對很多的化學(xué)原理就會形成一個初步的印象，這對于學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識具有積極的作用，所以學(xué)校要積極開展化學(xué)實驗課程，這就要求化學(xué)老師具有非常豐富的化學(xué)知識以及靈活的組織能力，老師在做完相關(guān)的化學(xué)實驗后要積極的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己動手，在這個過程中逐漸的培養(yǎng)學(xué)生對于化學(xué)課程的熱情及積極性，達(dá)到提到高中化學(xué)教學(xué)整體目標(biāo)的最終目的。[4～6]

結(jié)語

綜上所述，高中化學(xué)課程在高中的整體教學(xué)工作中具有非常重要的地位，不僅可以充分提高學(xué)生的認(rèn)知水平還可以促進其積極動手的能力，使其對化學(xué)有自己的認(rèn)識?？偠灾?，只有及時順應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展，積極建立以學(xué)生為中心的化學(xué)教學(xué)方法，使老師和學(xué)生互相合作互相進步，才能有效推進高中化學(xué)教學(xué)工作的順利開展。

參考文獻

[1]曹軍亭.談新課標(biāo)下初高中化學(xué)教學(xué)的銜接策略[J].中小學(xué)實驗與裝備2015.

[2]高紅菊.淺談高中化學(xué)新課標(biāo)下學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)[J].延邊教育學(xué)院學(xué)報2016.

[3]梁發(fā)慧.新課標(biāo)下高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)低培養(yǎng)[J].福建教育學(xué)院學(xué)報2016.

[4]王冬.新課標(biāo)下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的策略和途徑[J].新課程研究（上旬刊）2016：25.

[5]宋衛(wèi)東.高中化學(xué)教學(xué)新思維淺析[J].新課程2015（07）.

[6]徐仲飛.新課標(biāo)理念下高中化學(xué)教學(xué)改革深討[J].新課程研究2015.

[7]許岳.新課標(biāo)下高中化學(xué)課堂教學(xué)評價現(xiàn)狀及問題研究[D]東北師范大學(xué)，2015.

作者簡介

吳德俊（1972.3—），男，漢族，山東青島人，本科，中學(xué)一級教師，擔(dān)任高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)。