陸穎

【摘要】隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，管理會計的重要性已經(jīng)在各大企業(yè)中被認知。當(dāng)前，高校財務(wù)核算體系中，傳統(tǒng)的核算會計依然占據(jù)無法撼動的地位，管理會計還未得到高校管理層的充分重視。高校財務(wù)體系中還未能充分發(fā)揮管理會計的重要作用，促進高校核算會計向管理會計轉(zhuǎn)型亟待完成。

【關(guān)鍵詞】高校 管理會計

隨著我國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校辦學(xué)的經(jīng)濟效益與社會效益將是管理當(dāng)局高度關(guān)注的重點，高校領(lǐng)導(dǎo)需要重視管理會計的理念和作用，運用好管理會計工具，讓管理會計在高校發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。

一、財務(wù)會計和管理會計的關(guān)系

隨著會計核算體系的發(fā)展，現(xiàn)代會計已經(jīng)逐漸形成財務(wù)會計和管理會計兩大體系。相比傳統(tǒng)財務(wù)會計，管理會計具有一定的前瞻性，是管理層決策的支持系統(tǒng)，側(cè)重于為管理層提供較為精準的管理決策數(shù)據(jù)，協(xié)助管理者進行規(guī)劃和控制各種經(jīng)濟活動。

（一）產(chǎn)生基礎(chǔ)相同

財務(wù)會計每月按時提供財務(wù)報表，管理會計對財務(wù)報表信息加工處理。財務(wù)會計工作流程需要管理會計進行規(guī)范和程序化的支撐，管理會計的方法應(yīng)用于財務(wù)會計體系的各個環(huán)節(jié)，能使財務(wù)會計流程設(shè)計更加合理，執(zhí)行更加有效。管理會計作為一個分析系統(tǒng)，需要用到的數(shù)據(jù)必須要有財務(wù)會計的支持，如果會計系統(tǒng)不完善，數(shù)據(jù)收集就困難，數(shù)據(jù)真實性也就沒有保證，管理會計就沒有基礎(chǔ)。企業(yè)的經(jīng)營管理及投融資等決策信息的提供僅僅依靠財務(wù)會計是不夠的。財務(wù)會計和管理會計的有機結(jié)合才能為企業(yè)的經(jīng)營管理提供較為精準的決策信息。

（二）相輔相成的共同服務(wù)于企業(yè)管理

利用管理會計的理念和方法使財務(wù)會計制度落實到實踐的層面上，不但有助于內(nèi)部管理目標(biāo)的實現(xiàn)，更能促進企業(yè)的經(jīng)營管理和決策，切實提高企業(yè)整體的管理水平。

二、管理會計在高校財務(wù)應(yīng)用現(xiàn)狀

（1）高校財務(wù)沒有認識到管理會計的信號機制作用，難以充分利用管理會計的各種方法進行決策的制定和推行。高校財務(wù)工作承擔(dān)教育資源、教育經(jīng)費等的配置管理重任。高校教育經(jīng)費投資使用效率的高低、教育資源的有效配置程度，是高校管理會計利用程度的直接體現(xiàn)。

（2）高校沒有充分利用管理會計的信息集成手段，無法有效地集成信息作為決策依據(jù)。高校進行決策需要多部門協(xié)作，綜合內(nèi)部經(jīng)費活動系統(tǒng)信息、資金使用信息、人事系統(tǒng)信息以及相關(guān)統(tǒng)計信息等信息來提供依據(jù)，高校的這些信息需要形成一個很好的整合成集成信息，而管理會計就是集成以上信息的一種有效管理手段。

（3）高校財務(wù)難以充分發(fā)揮管理會計的各種職能。管理會計的職能包括預(yù)測、參與決策、預(yù)算、控制和評價。高校財務(wù)沒有充分利用管理會計方法對未來發(fā)展進行合理的預(yù)計和推斷，缺乏信息應(yīng)用意識;控制主要是根據(jù)預(yù)算標(biāo)準進行的執(zhí)行控制活動，包括對預(yù)算偏差的糾正和對預(yù)算目標(biāo)的保證;學(xué)校預(yù)算管理沒有將事前和事中進行同時控制，沒有建立預(yù)算控制標(biāo)準，缺乏對標(biāo)準執(zhí)行偏差的及時處理能力，也就無法充分發(fā)揮管理會計的控制職能。

（4）許多高校會計信息系統(tǒng)設(shè)計滯后，不僅沒有適應(yīng)管理會計工作的需要，還阻礙了高校財務(wù)水平的提高。會計信息系統(tǒng)整體設(shè)計單一，功能不全面，各個會計信息板塊、財務(wù)板塊以及人事板塊間還無法實現(xiàn)信息的共享，信息系統(tǒng)沒有發(fā)揮應(yīng)有的數(shù)據(jù)功能，沒有將會計信息數(shù)據(jù)與其他信息進行有效結(jié)合，管理會計難以融入到高校財務(wù)工作中，管理會計的應(yīng)用也流于形式。

三、高校管理會計應(yīng)用存在問題的對策

（一）加強財務(wù)人員的培訓(xùn)與轉(zhuǎn)型

時代在變遷，會計在發(fā)展。財務(wù)人員角色和意識要轉(zhuǎn)變，要將最前沿的新準則、新制度納入培訓(xùn)內(nèi)容，理論與政策水平更要提升到一個較高的層次。高校的財務(wù)工作不應(yīng)還保守在傳統(tǒng)上核算、監(jiān)督、服務(wù)功能。創(chuàng)新高校財務(wù)人員培養(yǎng)的方式方法，充實前沿的培訓(xùn)內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)與財務(wù)的融合，培養(yǎng)業(yè)財精通型的管理會計人員，促進普通財務(wù)人員向管理會計師轉(zhuǎn)型升級，發(fā)揮管理會計師在高校戰(zhàn)略規(guī)劃、決策、控制、評價中的引領(lǐng)作用，真正體現(xiàn)財務(wù)人員的價值與水平。

（二）提升管理會計信息管理水平，加強內(nèi)部控制的責(zé)任意識

責(zé)任會計是管理會計的重要內(nèi)容。它是以各個責(zé)任中心（單位）為主體，以責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的機制為特點，以責(zé)任目標(biāo)考核為內(nèi)容，設(shè)立責(zé)任中心、編制責(zé)任預(yù)算、建立跟蹤記錄信息系統(tǒng)、進行反饋控制以及進行業(yè)績考評。在高校中，可運用責(zé)任會計的理論和方法設(shè)計合理有效的組織結(jié)構(gòu)以及進行合理的職務(wù)分工，以各處室為責(zé)任中心，賦予各處室一定的管理權(quán)限，同時對各個責(zé)任處室進行考核，將責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一，實施崗位責(zé)任分明的標(biāo)準化業(yè)務(wù)處理程序，在它們各自責(zé)任范圍內(nèi)各司其責(zé)，避免互相推諉，降低風(fēng)險，提高管理效率。

（三）推進適應(yīng)管理會計應(yīng)用的信息系統(tǒng)

管理會計注重數(shù)據(jù)分析，高校的財務(wù)數(shù)據(jù)與非財務(wù)數(shù)據(jù)呈幾何級增長，如何從高校的海量數(shù)據(jù)中挖掘出有用的信息，供高校的管理層決策使用，是高校管理會計應(yīng)用的目的。通過各管理系統(tǒng)的對接，打破各系統(tǒng)間壁壘，加強信息系統(tǒng)對接，發(fā)揮業(yè)務(wù)融合功能，整合高校內(nèi)部各類系統(tǒng)為管理會計師所用，搭建能創(chuàng)造出更大經(jīng)濟附加值的管理會計信息系統(tǒng)，推動管理會計信息系統(tǒng)在高校的廣泛應(yīng)用。

四、結(jié)語

管理會計進軍高校財務(wù)核算管理體系是大勢所趨，也是高校財務(wù)核算管理體系發(fā)展的必然。高校管理層應(yīng)該積極加速高校財務(wù)核算管理體系改革，傳統(tǒng)的財務(wù)核算管理體系已經(jīng)不能充分滿足當(dāng)期高校高速發(fā)展的需求。全面推動管理會計工具方法在高校管理過程中的廣泛應(yīng)用，提升高校的管理效能。積極促進傳統(tǒng)的高校核算會計向管理會計轉(zhuǎn)型，推進管理會計在學(xué)校實踐中的運用，將管理會計與學(xué)校內(nèi)部控制建設(shè)充分融合，提高學(xué)校的管理水平和運行效率，優(yōu)化高校管理模式，才能使高校財務(wù)管理體系成為高校發(fā)展的強大助力。