潘晶 吳振琦 陳偉
摘 要 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。高校學(xué)生黨支部作為黨的基層組織重要組成部分,與學(xué)生關(guān)系最為密切。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求,開(kāi)展閱讀實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)閱讀提升學(xué)生黨員理論水平和黨性修養(yǎng),進(jìn)一步保持黨員先進(jìn)性和充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
關(guān)鍵詞 閱讀 學(xué)生黨支部 學(xué)習(xí)型
中圖分類(lèi)號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
隨著黨十九大會(huì)議的召開(kāi),中國(guó)特色社會(huì)主義新思想在全國(guó)范圍內(nèi)的興起,全國(guó)人民受到這種新思想新熱潮的影響,在社會(huì)各個(gè)方面的認(rèn)知更加突出,全民閱讀熱潮又一次展開(kāi),各類(lèi)有關(guān)閱讀方式的活動(dòng)得以開(kāi)展,全民閱讀盛況空前。學(xué)生黨員群體擁有著與眾不同的行為方式,個(gè)人特色突出。正是這種個(gè)人特色的不斷明顯化,使得學(xué)生黨員群體帶領(lǐng)的讀書(shū)活動(dòng)更具特色,不僅是自我心靈的又一次凈化,還是社會(huì)閱讀積極影響的新興倡導(dǎo)者。
黨的十八大報(bào)告中指出,要全面建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部有利于增強(qiáng)學(xué)生黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力。開(kāi)展閱讀分享活動(dòng),引導(dǎo)黨員、積極分子與書(shū)為伴,幫助黨員養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,在黨組織里營(yíng)造相互學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的氛圍,致力于提升學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)水平,推動(dòng)高校黨建工作再上新臺(tái)階。
1開(kāi)展閱讀活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的必要性
浮躁的社會(huì)風(fēng)氣使得當(dāng)代大學(xué)生黨員理想信念被弱化,缺乏政治理論學(xué)習(xí)的積極性。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣?!崩羁藦?qiáng)總理在視察廈門(mén)大學(xué)時(shí)也希望大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,要閱讀中國(guó)的文學(xué)和外國(guó)經(jīng)典。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部有必要組織和鼓勵(lì)大學(xué)生黨員去讀紅色經(jīng)典著作、中外文學(xué)經(jīng)典等等,幫助學(xué)生黨員了解中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)和發(fā)展歷程,樹(shù)立正確的理想觀、人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)生黨員這個(gè)群體中,更多的靠的是自覺(jué)性。一旦讓他們明確了閱讀的意義,這個(gè)群體在進(jìn)行閱讀活動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的積極性是其他群體無(wú)法比擬的。在這個(gè)群體的帶領(lǐng)下,更多的學(xué)生會(huì)參與活動(dòng),并且由此提升自己的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生黨員參與到這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),即可從中獲益,增加自己的閱讀量,由此可體現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的重要意義。在實(shí)施活動(dòng)正確方式的指引下,將會(huì)有愈來(lái)愈多的學(xué)生黨員加入閱讀的行列,將每一本所看之書(shū)悟懂通透,書(shū)中內(nèi)容內(nèi)化于心,外化于行,學(xué)生黨員將作為時(shí)代先鋒宣揚(yáng)傳承時(shí)代精神,多讀書(shū),讀好書(shū)。
2黨支部讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施路徑
以黨員閱讀室為陣地,黨員讀書(shū)會(huì)為載體,在黨員和入黨積極分子當(dāng)中深入開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。讓學(xué)生在閱讀中增知識(shí)、長(zhǎng)能力、促成長(zhǎng)。
2.1舉辦閱讀沙龍
學(xué)生黨支部確定閱讀沙龍的主題,并將每周的某一固定時(shí)段定為讀書(shū)日。黨員根據(jù)主題選讀經(jīng)典,主要包括紅色經(jīng)典著作、名人傳記、國(guó)學(xué)經(jīng)典等方面的內(nèi)容。沙龍中,黨員積極分子可以互相討論、互相參與、互相啟發(fā),共同加深對(duì)書(shū)籍作品的理解。通過(guò)討論來(lái)體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),讓讀書(shū)活動(dòng)深入持久的進(jìn)行并取得實(shí)效。
2.2“好書(shū)聽(tīng)我講”讀書(shū)分享活動(dòng)
讀書(shū)是深度思考,是與書(shū)本進(jìn)行思想交流的活動(dòng)。黨支部每季度舉行一次讀書(shū)交流心得體會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)黨員養(yǎng)成撰寫(xiě)讀書(shū)心得的習(xí)慣。分享活動(dòng)中學(xué)生黨員代表做讀書(shū)分享交流匯報(bào),廣泛交流讀書(shū)心得體會(huì),暢談感悟、共享學(xué)習(xí)成果,達(dá)到共同進(jìn)步、共同提高的目的。
2.3“好書(shū)推薦”活動(dòng)
黨員每月推薦一本有價(jià)值的書(shū)籍,在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上,將書(shū)中的優(yōu)美段落、值得閱讀的理由以及閱讀的感悟,編寫(xiě)成“好書(shū)推薦卡”在支部?jī)?nèi)部交流。同時(shí),在宿舍樓層宣傳板和黨員活動(dòng)室開(kāi)辟好書(shū)推薦宣傳欄。通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng),讓每一位學(xué)生都能與書(shū)交朋友。
3閱讀活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的預(yù)期成效
通過(guò)實(shí)施閱讀活動(dòng),能夠助力學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè),有效地提升黨的基層建設(shè),在黨員及入黨積極分子的帶動(dòng)下,能夠吸引更多學(xué)生的加入,營(yíng)造出良好的學(xué)風(fēng)氛圍。
3.1能夠建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制,確保讀書(shū)效果
為保證閱讀的良好效果,需要建立符合實(shí)際、行之有效的讀書(shū)學(xué)習(xí)制度。在建立完善的制度外還需要精神激勵(lì)作為后盾,比如每季度評(píng)選一次“讀書(shū)之星”,并將其作為黨員民主評(píng)議、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生黨員的依據(jù)之一,最大限度地調(diào)動(dòng)讀書(shū)參與者的積極性,從而影響更多的同學(xué)參與其中,真正幫助學(xué)生黨員養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3.2能夠創(chuàng)新閱讀活動(dòng)形式
學(xué)生黨支部閱讀活動(dòng)大多局限在黨員活動(dòng)室,形式較單一,要加強(qiáng)活動(dòng)創(chuàng)意的策劃,使讀書(shū)活動(dòng)不流于形式。支部可以開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),比如組織朗誦比賽、建立微信公眾號(hào)推送好書(shū)等等,會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)黨員讀書(shū)學(xué)習(xí)的實(shí)效性和感染力。
3.3發(fā)揮黨組織力量,引導(dǎo)學(xué)習(xí)深入
學(xué)院黨總支和黨支部是閱讀活動(dòng)的直接指導(dǎo)者、組織者和執(zhí)行者,要將閱讀活動(dòng)與“兩學(xué)一做”、“三會(huì)一課”結(jié)合起來(lái),通過(guò)閱讀紅色、馬克思主義經(jīng)典著作,幫助學(xué)生黨員走進(jìn)經(jīng)典,提高學(xué)生的人文精神和黨性修養(yǎng)。
在閱讀活動(dòng)中,教師黨員要做閱讀的踐行者和帶領(lǐng)者,通過(guò)親身實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生黨員通過(guò)廣泛閱讀不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自己的人文素養(yǎng)和理論水平。結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì),從實(shí)踐出發(fā)不斷進(jìn)行探索,明確學(xué)生黨員群體在此背景下的新型讀書(shū)模式。幫助學(xué)生黨員群體得到視野的開(kāi)闊、知識(shí)的豐富和自我素養(yǎng)的提升,使得該群體整體能力提升,并使其進(jìn)入社會(huì)后做出更大的貢獻(xiàn)。而學(xué)生黨員群體則要通過(guò)增強(qiáng)自我控制能力,保證讀書(shū)活動(dòng)的完美進(jìn)行,并由此獲得成長(zhǎng)。
參考文獻(xiàn)
[1] 肖建文,姜紅仁.新時(shí)期高校學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)研究——“讀書(shū)分享活動(dòng)”助推高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)[J].南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào),2016(01).
[2] 蔡福恩.以讀書(shū)會(huì)促進(jìn)高校閱讀推廣的個(gè)案研究——以新聞傳播學(xué)院博雅讀書(shū)會(huì)為例[J].現(xiàn)代交際,2016(08).