肖瓊芳

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，人們生活的方方面面都受到了很大的影響。隨著計算機技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，人們衣食住行各個方面都發(fā)生了巨大的改變，其在一定程度上對于人們的思想政治認識和行為產(chǎn)生了不小的影響。思想政治教育一直是我們國民教育的重要方面，伴隨著計算機信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺的發(fā)展，我們的學校思想政治教育要適應時代的變化，確保思想政治教育的有效性。因此本文主要論述了新媒體環(huán)境下對學生思想政治教育的積極和消極影響，結(jié)合自身從教經(jīng)驗，提出了加強學生思想政治教育的方法。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的大范圍普及，學生的學習環(huán)境和學習方法在一定程度上發(fā)生了巨大的改變，學生獲取信息不僅僅只局限在書本、雜志上，更多是從網(wǎng)上獲取，因為從網(wǎng)上獲取信息是十分省時省力的，這樣一來就明顯的提高了學生的學習效率。但是互聯(lián)網(wǎng)上的信息太復雜，有好有壞，因此學生在獲取信息中受到不良信息的影響，從而會影響到學生的思想政治認識。所以說從事于思想政治教育的工作者應該認清社會形態(tài)，地適應時代的變化，然后深入研究新時期思想政治工作過程中存在的問題，及時找出針對性的對策。此外，相關(guān)工作者還應充分利用網(wǎng)絡(luò)教育的形式，促進思想政治教育和管理模式的創(chuàng)新，從而提高思想政治教育工作的實效。

1 新媒體環(huán)境對學生思想政治教育的積極影響

傳統(tǒng)思想政治教育受到很多的條件制約。因為其的信息收集受到了局限，它只能從報紙、雜志、書籍和個人經(jīng)歷中尋找素材。但是查詢到的素材一般與現(xiàn)代社會不接軌，內(nèi)容相對比較落后，難以達到預期的效果。但是與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體具有時效性、交互性和受眾廣等優(yōu)勢。在新媒體環(huán)境下，思想政治教育可以突破傳統(tǒng)媒介的空間、速度、地域的限制，大規(guī)模、高效地進行思想政治教育。另外新媒體可以使思想政治教育體系從單向走向多向，從單一走向多元。教育工作者可以利用網(wǎng)絡(luò)傳播的特點，通過網(wǎng)絡(luò)信息資源的共享功能，這樣一來不僅能夠使思想政治教育得到盡可能廣泛的延伸，而且能夠加強思想政治教育的針對性和具體性。與傳統(tǒng)的思想政治教育相比，它彌補了傳統(tǒng)教育手段受教育者知識、思想、情感影響的弱點，使思想政治教育資源共享得以實現(xiàn)，為學生的思想政治教育的積極發(fā)展提供了新的平臺。

2 新媒體環(huán)境對學生思想政治教育的消極影響

眾所周知，新媒體具有無邊界、無門檻、無意識形態(tài)、傳播速度快、自由度和開放度高等特點。這些特點決定著其在為人們的思想政治教育帶來積極影響的同時，也會為人們帶來一些負面消極的影響。新媒體的發(fā)展使得人們的意識形態(tài)發(fā)生了一定的改變，因為在新媒體環(huán)境下我們可以從互聯(lián)網(wǎng)平臺中獲取各式各樣的信息，這些信息良莠不齊。但是處于學生階段的青少年們尚未成熟，其缺乏一定準確判斷信息真實性的能力，另外學生階段形成正確的人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期，很容易受到不良信息的影響，從而使其的思想政治認識產(chǎn)生偏差，使學生形成激進、易怒的不良心理。這些是不利于學生的身心的健康發(fā)展。

3 加強學生思想政治教育的有效方法

3.1 加大主流思想的宣傳

首先，思想政治教育工作者要豐富和發(fā)展自己的理論體系，對于馬克思主義、毛主席思想等相關(guān)理論有著深刻的理解。另外，結(jié)合新媒體環(huán)境下的時代特點，對之有著新的見解。思想政治教育工作者還有樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終堅持中國特色社會主義理論和社會主義核心價值觀，這樣一來才使得思想政治教育工作有價值，才能促使學生形成健康的價值觀。

3.2 提高思想政治教育親和力

思想政治教育的本質(zhì)是教育人，使得一個人能夠樹立正確的價值觀，擁有正確的精神世界。隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)平臺憑借著自身快速、便捷的優(yōu)勢已經(jīng)和我們的日常生活變得密不可分。而青年一代對于新生事物的接受能力十分的強，因此互聯(lián)網(wǎng)平臺成為了青年一代熱衷的信息共享平臺，也真是因為如此，互聯(lián)網(wǎng)平臺的不良信息更加容易侵蝕青年們的思想。因此，思想政治教育工作者在相關(guān)工作中應該根據(jù)學生的這一特點來進行工作的開展。首先，可以在語言表達方面可以使用比較流行的網(wǎng)絡(luò)語言，以縮小自己與學生之間的距離，但到謹慎，不可有所影響教師的身份。其次，在新的時代背景下，思想政治教育工作者要轉(zhuǎn)變觀念，樹立學生物教師平等的教學理念，學會換位思考，將學生放在主體地位，以學生的關(guān)注點為思想政治教育工作的突破口，以此來促進學生思想政治教育工作的順利開展，擴大對于學生思想認知的影響力。

3.3 培養(yǎng)一批優(yōu)秀的思想政治教育專業(yè)隊伍

首先，必須建立一支高素質(zhì)、高技能的思想政治教育隊伍。主要內(nèi)容如下，第一，要加強思想政治教育工作者對于網(wǎng)絡(luò)知識的認知，對于網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的內(nèi)容有一個全面的認識，這樣一來可以使得學生的溝通更加的便利，促進學生的思想政治教育工作的完成。第二，加強黨的精神修養(yǎng)，用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平中國特色社會主義理論等來充實自己，引導學生形成健全健康的思想發(fā)展。第三、思想政治教育工作者在教育中應堅持的科學與價值相結(jié)合、虛構(gòu)與現(xiàn)實的結(jié)合、主體性與主導性的結(jié)合、人性化的方法與模式的結(jié)合等原則。根據(jù)學生需求的特點，采用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，最終提高學生的思想道德標準。

4 結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)時代的學生思想政治教育面臨著許多新的挑戰(zhàn)。想要有效提高思想政治教育效果，就必須清楚的認識到當下思想政治教育中存在的一系列問題，結(jié)合新時代的特點，利用互聯(lián)網(wǎng)信息平臺，不斷創(chuàng)新，抓住機遇，開創(chuàng)思想政治教育工作新局面。

（作者單位：湖南工學院馬克思主義學院）