蘇寶 梅練

摘要：本科生是未來創(chuàng)造的主體。加強思想政治教育在引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作中意義重大，改變中西部人才才匱乏的局面，為日后個人發(fā)展打下基礎，社會和諧穩(wěn)定有重要影響，構建社會主義和諧社會?；诂F(xiàn)實情況，探討引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作中加強思想政治教育的有效路徑，進行擇業(yè)觀教育，進行理想信念教育，加大就業(yè)指導。

引言：本科生基層就業(yè)中思想政治觀念直接關系著黨的事業(yè)的榮光?；诂F(xiàn)實情況，探討引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作中加強思想政治教育的有效路徑，進行擇業(yè)觀教育，進行理想信念教育，加大就業(yè)指導，最后成就最好的自己。

一、本科生基層就業(yè)中的思想政治工作研究的意義

（一）引導大學生積極面向基層

引導大學生積極面向基層。鼓勵本科生積極面向基層，是黨和國家站在新時代作出的偉大抉擇，是國家和黨做好本科生基層就業(yè)中做好他們思想工作的重要一步，是解決畢業(yè)生就業(yè)難，促進本科生基層就業(yè)的重要方法，同時有助于城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距。改變中西部人才匱乏的局面。在現(xiàn)當代社會，中高等教育逐漸普及，社會越來越需要一些高端人才，但是基層的優(yōu)秀本科生比較少。因此，基層迫切的需要優(yōu)秀的人才，讓本科生在基層就業(yè)中發(fā)揮重要作用，培養(yǎng)大學生村官。本科生可以利用在高校學習的知識和專業(yè)，發(fā)揮自己的特長，來有效開發(fā)鄉(xiāng)村的資源，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，科技興村，促進新農(nóng)村的建設，為農(nóng)村的現(xiàn)代化貢獻自己應有的力量。

（二）促進校園文化建設

促進園文化建設。校園是大學生重要的學習的地方，對于大學生有重要的影響。好的環(huán)境對人的影響具有潛移默化的作用，能夠塑造人，發(fā)展人和影響人。高?？梢远ㄆ谂e辦一些講座，邀請在基層工作的專家和名人，以自身的切身體會，給學生樹立良好的榜樣，并為本科生基層就業(yè)做好宣傳。糾正學生去基層苦，基層累的錯誤思想，營造一個積極樂觀，輕松愉快的氛圍。高校讓基層專家的獻身說法，能夠?qū)Ρ究粕鸬胶軓姷囊龑Ш褪痉蹲饔?，有助于他們走自己適合的道路，過自己想過的生活，坦然泰然地面對未來的挑戰(zhàn)和身邊的人和事，有助于他們信心滿滿地從事基層工作，去不斷地打磨自己，成就自己，最后把自己塑造成一個鋼鐵巨人，成為這個行業(yè)的佼佼者，成為這個時代的巨人。

二、本科生基層就業(yè)中思想政治教育的有效路徑

（一）進行擇業(yè)觀教育

進行擇業(yè)觀教育。擇業(yè)觀教育是本科生邁向基層重要一步。擇業(yè)觀教育是幫助畢業(yè)生樹立正確的觀念，選擇自己的生活方式，走自己的人生道路。面對現(xiàn)實的就業(yè)壓力，畢業(yè)生可以放低姿態(tài)。進行擇業(yè)觀教育，讓每一個畢業(yè)生明白，畢業(yè)生都想涌入像北京、上海和深圳這樣的大城市還是比較困難的，可以另辟蹊徑，曲線救國，在基層打磨，當自己有足夠的實力的時候，可以展翅高飛，去更好的為祖國奉獻自己的血汗青春，不負我們的大好時光。本科基層就業(yè)中對學生進行思想政治教育，對他們進行擇業(yè)觀教育，仰望星空，腳踏實地，清楚地定位自己，定位自己的人生。高等院校要幫助本科生樹立鋼鐵幫的意志，端正態(tài)度，扎根基層，讓夢想從最開始的地方騰飛。

（二）進行理想信念教育

進行理想信念教育。大學生是未來創(chuàng)造和創(chuàng)新的主體。他們的理想信念是未來的路燈，照亮夜行的路。政治思想觀念如何直接關系著黨的事業(yè)的榮光。我國進入社會主義新時代，多樣化的文化念沖擊著大學生的思想，使大學生的思想觀念容易發(fā)生偏離。在這種情況下，迫切地需要對本科生進行理想信念教育。深入開展以世界觀教育為主要內(nèi)容的理想信念教育，關注學生的動態(tài)發(fā)展過程了解學生的需要，并加以指導，使他們認識到人生的真正價值在于勞動和奉獻，在于自身精神品質(zhì)的塑造，在于理想信念的確定等，引導他們?nèi)嫫胶獾刈非蟛崿F(xiàn)這些人生目標，從而將自身的發(fā)展要求與國家的發(fā)展目標有機地統(tǒng)一起來，最終轉(zhuǎn)化成人生向上的動力，開墾一方土地，澆灌一方沃土，站在最美的風景里。

（三）加大就業(yè)指導力度

加大畢業(yè)生就業(yè)指導力度。對于本科生基層就業(yè)中的指導，鼓勵本科生自主創(chuàng)業(yè)，做出適合自己的就業(yè)決定，實現(xiàn)就業(yè)的多元化。就業(yè)不能只靠城市生源，更不能僅在城市就業(yè)。農(nóng)村的經(jīng)濟與社會發(fā)展了，會有很大的發(fā)展前景和動力。具有創(chuàng)業(yè)精神的高校畢業(yè)生，到農(nóng)村發(fā)展，開展養(yǎng)殖，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化和機械化，帶動了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展，實現(xiàn)自身價值的創(chuàng)造。

三、總結

本科生是未來創(chuàng)造的主體，是時代的新人。深入開展以世界觀、人生觀、價值觀的教育，加強思想政治教育在引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作中現(xiàn)實意義重大，改變中西部人才才匱乏的局面，為日后個人發(fā)展打下基礎，社會和諧穩(wěn)定有重要影響，構建社會主義和諧社會?；诂F(xiàn)實情況，探討引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作中加強思想政治教育的有效路徑，進行擇業(yè)觀教育，進行理想信念教育，加大就業(yè)指導，最后成就最好的自己。（作者單位：廣西師范大學電子工程學院）