汪代華

“要想保證學(xué)生幸福，先得保證教師幸福和身心健康?！北本┦泻５韰^(qū)玉泉小學(xué)一直貫徹“幸福理念”。工會從關(guān)心教職工身體出發(fā)，推出“送醫(yī)入?！狈?wù)。針對教師的職業(yè)病，從2015年起，該校工會請專業(yè)的按摩師，每周三次，去不同校區(qū)，為臨時身體不適的教師按摩，緩解他們的疲勞。2017年，校工會又引進一位中醫(yī)，每周在學(xué)校坐診半天，三個校區(qū)循環(huán)，為教師把脈，確診病情后開方治療。（2019年4月15日《勞動午報》）

北京市海淀區(qū)玉泉小學(xué)工會引“流動醫(yī)院”進校園，教師不出校門就能享受醫(yī)療服務(wù)。此舉令人耳目一新，值得點贊！體現(xiàn)了學(xué)校工會對教職員工的健康關(guān)愛，彰顯“以人為本，健康第一”的新觀念。尊師重教，不是一句空話。而關(guān)愛教師健康是實實在在的關(guān)愛。從引“流動醫(yī)院”進校園這一小事上，人們看到大眼光、大福利，值得推而廣之！