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        健康教育在老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中的應(yīng)用效果

        2019-05-28 11:29:34楊姜盼
        現(xiàn)代養(yǎng)生·下半月 2019年5期
        關(guān)鍵詞:健康教育應(yīng)用效果護理

        【摘 要】目的:對健康教育在老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中的應(yīng)用效果進行分析。方法:將我院2017年8月-2018年8月之間收治的80例老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者設(shè)為本次研究對象,根據(jù)雙盲法分為實驗組和常規(guī)組各40例患者,給予實驗組患者健康教育,對常規(guī)組患者給予常規(guī)護理,對兩組患者的護理滿意度以及護理依從性進行對比。結(jié)果:實驗組患者和對照組患者的護理總滿意人數(shù)分別為37例和26例,護理總滿意度分別為92.50%和65.00%;實驗組患者和對照組患者的護理總依從人數(shù)分別為34例和22例,護理總依從性分別為85.00%和55.00%,P<0.05。結(jié)論:對老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者進行健康教育,能夠提高患者的護理滿意度以及護理依從性,有利于促使患者的病情恢復(fù)以及身體素質(zhì)提高,具有較好的臨床應(yīng)用及推廣價值。

        【關(guān)鍵詞】健康教育;老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折;護理;應(yīng)用效果

        如果老年人出現(xiàn)了髖部骨折的情況,不僅能夠?qū)е吕夏耆顺霈F(xiàn)劇烈的疼痛,還會導致其正常生活受到嚴重影響,并且此時如果不能給予老年人的科學有效的護理,還有可能導致老年人出現(xiàn)殘疾,甚至因此死亡,所以在給予老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者進行臨床護理時,務(wù)必加強對其的健康教育,以保障其能夠?qū)ψ陨砬闆r深入了解,從而避免多種不良情況發(fā)生[1]。本次研究將80例老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者設(shè)為研究對象,分對兩組并給予不同的護理方法,對兩組患者的護理滿意度以及護理依從性進行對比。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        將我院2017年8月-2018年8月之間收治的80例老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者設(shè)為本次研究對象,全部患者均已經(jīng)過我院確診,并且對本次研究知情同意。采用雙盲法將80例患者分為實驗組和對照組,兩組各40例患者。實驗組中,男女患者數(shù)量分別為22例和18例,年齡為(57.4±11.7)歲;對照組中,男女患者數(shù)量分別為21例和19例,年齡為(58.2±10.5)歲.研究已經(jīng)過倫理為運會統(tǒng)一,且全部患者各方面一般資料P>0.05,可對比。

        1.2 護理方法

        1.2.1 常規(guī)組患者護理方法

        患者入院后,給予患者進行心理護理、飲食護理、用藥護理以及功能鍛煉指導等常規(guī)護理。

        1.2.2 實驗組患者護理方法

        在常規(guī)組患者的護理方法基礎(chǔ)上,給予實驗組患者進行健康教育。

        1.2.2.1 入院教育

        首先對患者進行入院教育,在患者入院之后,護理人員應(yīng)該采用耐心、親切的態(tài)度積極與患者進行交流,增加患者對護理人員的信任,并為患者創(chuàng)造出良好的住院氛圍,使患者在進行治療的過程中能夠更加的安心;與此同時,護理人員應(yīng)該對患者的基本情況進行詳細了解,并將患者在進行住院治療期間需要進行配合的工作進行逐一告知和詳細解釋;并且,護理人員應(yīng)該對患者進行相應(yīng)的健康宣教,使患者能夠了解自身疾病的發(fā)病原因以及治療原理,以促使患者的治療依從性得到提高,以便治療及護理工作能夠順利開展。

        1.2.2.2 手術(shù)治療期間的教育

        在患者接受手術(shù)治療之前,首先應(yīng)該由護理人員對患者進行健康宣教,使患者能夠了解到進行手術(shù)治療的意義,而向患者進行健康宣教的護理人員最好是患者最為信賴的護理人員;與此同時,護理人員應(yīng)該指導患者對術(shù)前準備以以及術(shù)中的治療進行配合;在患者手術(shù)結(jié)束以后,護理人員應(yīng)定時對患者進行巡視,并將飲食以及生活等各方面的注意事項告知患者家屬,督促患者家屬配合對患者進行日常照顧,要求患者多食用富含蛋白質(zhì)的食物,避免吸煙飲酒,保持規(guī)律的作息和良好的生活習慣,待患者身體恢復(fù)到一定程度之后,即可以進行康復(fù)訓練[2]。

        1.2.2.3 出院前教育

        在患者出院之前,護理人員應(yīng)該對患者進行出院前教育,告知患者各方面注意事項,督促患者根據(jù)自身情況積極進行鍛煉,并通過飲食以及作息規(guī)律等方面對自身的身體素質(zhì)進行調(diào)整,與促使病情能夠盡快得到恢復(fù)。

        1.3 觀察指標

        對兩組患者的護理滿意度醫(yī)護出院后的護理依從性進行對比。

        護理滿意度判定標準:向患者發(fā)放我院自制護理滿意度調(diào)查表,患者進行評分之后收回,根據(jù)患者的評分將護理滿意度分為“很滿意”、“一般”和“不滿意”三個級別,患者的護理總滿意度為(很滿意+一般)/總例數(shù)×100.00%。

        護理依從性判定標準:向患者發(fā)放我院自制護理依從性調(diào)查表,患者進行評分之后收回,根據(jù)患者的評分將護理依從性分為“優(yōu)秀”、“良好”和“較差”三個級別,患者的護理總依從性為(優(yōu)秀+良好)/總例數(shù)×100.00%。

        1.4 統(tǒng)計學方法

        使用SPSS軟件對本次研究數(shù)據(jù)進行分析,當P<0.05,組間對比具有顯著差異,且計數(shù)資料使用X2進行檢驗,計量資料使用t進行檢驗[3]。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組患者的護理滿意度對比

        實驗組患者和對照組患者的護理總滿意人數(shù)分別為37例和26例,護理總滿意度分別為92.50%和65.00%,P<0.05。見表1。

        2.2 兩組患者的護理依從性對比

        實驗組患者和對照組患者的護理總依從人數(shù)分別為34例和22例,護理總依從性分別為85.00%和55.00%,P<0.05。見表2。

        3 討論

        隨著年齡的增長,人體骨骼中的鈣含量會發(fā)生越來越嚴重的流失,也就導致骨質(zhì)疏松的癥狀越來越常見,并且患者以老年人為主[4]。當老年人發(fā)生骨質(zhì)疏松以后,在受到外力作用下,老年人發(fā)生骨折的幾率就會顯著增加,其中髖部骨折是發(fā)生率較高的一種骨折情況[5]。

        本次研究顯示,實驗組患者和對照組患者的護理總滿意人數(shù)分別為37例和26例,護理總滿意度分別為92.50%和65.00%;實驗組患者和對照組患者的護理總依從人數(shù)分別為34例和22例,護理總依從性分別為85.00%和55.00%,P<0.05。

        綜上我們認為,對老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者進行健康教育,能夠提高患者的護理滿意度以及護理依從性,有利于促使患者的病情恢復(fù)以及身體素質(zhì)提高,具有較好的臨床應(yīng)用及推廣價值。

        參考文獻

        [1]張娜,張清,李靜.老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折中運用健康教育的效果分析[J].養(yǎng)生保健指南,2018(50):4,11.

        [2]王聰.健康教育在老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中的應(yīng)用價值[J].養(yǎng)生保健指南,2018(49):82.

        [3]馬芳.老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中健康教育的臨床應(yīng)用效果觀察[J].中國保健營養(yǎng),2018,28(31):244-245.

        [4]李文杰.老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中健康教育的臨床應(yīng)用效果觀察[J].中國傷殘醫(yī)學,2018,26(19):86-87.

        [5]劉妮.老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中健康教育的臨床應(yīng)用效果觀察[J].實用臨床護理學電子雜志,2018,3(41):188.

        作者簡介

        楊姜盼(1989-),大學本科學歷。護師?,F(xiàn)就職于成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院。

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