巨美翠
【摘要】目的 探討責(zé)任護(hù)士在患者住院期間進(jìn)行互換溝通,根據(jù)患者的情況,了解患者心理特征,以便更好地給予心理護(hù)理。方法 責(zé)任護(hù)士在患者住院過(guò)程中與病人交流,掌握患者的心理狀態(tài),制定相應(yīng)的護(hù)理措施,針對(duì)不同的患者實(shí)施不同的護(hù)理措施。結(jié)果 經(jīng)過(guò)實(shí)施心理護(hù)理,患者在住院過(guò)程中的配合治療,遇到困難或有疑問(wèn)時(shí)找護(hù)士幫助,順利使患者適應(yīng)住院環(huán)境,情緒穩(wěn)定,配合治療。結(jié)論 心理護(hù)理對(duì)消除住院患者焦慮、恐懼心理起到重要作用。
【關(guān)鍵詞】外科疾病;心理評(píng)估;護(hù)理對(duì)策
【中圖分類號(hào)】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】ISSN.2095-6681.2019.5..02
Psychological Assessment of Surgical Inpatients and Nursing Strategies
JU Mei-cui
(Quwo County People's Hospital,Shanxi Linfen 043400,China)
醫(yī)院陌生的環(huán)境設(shè)施、各種治療、各項(xiàng)檢查和管理制度等對(duì)住院患者都是一種負(fù)性生活事件,是一種心理應(yīng)急源,他們對(duì)這些應(yīng)急源往往產(chǎn)生不良反應(yīng)。如焦慮、恐懼等。近年來(lái),我用護(hù)理心理學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)臨床實(shí)踐,把生理護(hù)理和心理護(hù)理結(jié)合起來(lái),做好心理護(hù)理。
1 住院患者心理分析
1.1 期待心理
為了更多更準(zhǔn)確地了解自己的病情,住院患者都想與醫(yī)生多接觸、多交談,盼望能從醫(yī)護(hù)人員那里更多了解自己身
體狀況,用藥情況、藥物副作用,以及自己疾病的治療結(jié)果。
1.2 焦慮
(1)患者來(lái)到醫(yī)院看病,不熟悉醫(yī)院的環(huán)境,第一次與醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接觸,都會(huì)不同程度地引起他們的焦慮和不安,從而引起不同程度的情緒變化。
(2)對(duì)于住院需要手術(shù)治療的患者而言,他們都不同程度地存在著復(fù)雜的心里變化,即希望醫(yī)生早些安排手術(shù)解除病痛,又害怕手術(shù)意外或手術(shù)效果不佳,以及手術(shù)疼痛等,從而表現(xiàn)出驚恐和焦慮。
(3)由于疾病患者所產(chǎn)生的各種不適感覺(jué),往往都會(huì)不同程度地影響患者的情緒變化,從而引起他們抑郁的心理問(wèn)題。
(4)敏感、疑慮心理:患者角色的改變,十分重視醫(yī)護(hù)人員及家屬對(duì)自己的態(tài)度。喪失自由,變得情緒變化多端,有時(shí)會(huì)對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生反感、不滿。
2 患者的心理護(hù)理
2.1 全面準(zhǔn)確評(píng)估住院患者
在患者住院時(shí),醫(yī)護(hù)人員要全面收集患者的資料,以便了解患者的病情變化、不適癥狀、心理狀態(tài)、情緒變化、生活自理能力、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況等,從而更全面地對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)深入與患者溝通交流給患者以鼓勵(lì)、安慰,幫助患者正確認(rèn)識(shí)自己的病情,訴說(shuō)自己的感受,及時(shí)調(diào)整自己的情緒,使其產(chǎn)生安全感。
2.2 加強(qiáng)護(hù)患溝通,構(gòu)建良好的護(hù)患關(guān)系
心理問(wèn)題的正確評(píng)估,是優(yōu)選護(hù)理對(duì)策的前提,在護(hù)理工作中,護(hù)士說(shuō)話要態(tài)度和藹、語(yǔ)言親切,言而守信,給患者以安全感和信賴感。不僅要注意評(píng)估病人身體上的不適,還要善于發(fā)現(xiàn)患者存在的心理問(wèn)題,對(duì)于存在的心理問(wèn)題護(hù)士要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、準(zhǔn)確判斷、評(píng)估并實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理對(duì)策。
護(hù)士應(yīng)同情理解患者,主動(dòng)與患者溝通,做好入院宣教,從日常生活、工作情況及家庭生活談起,逐漸淡及病情,講述疾病的相關(guān)治療、預(yù)防知識(shí),使患者易于接受,從而增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心以利治療,促進(jìn)康復(fù)。
2.3 落實(shí)責(zé)任制護(hù)理,做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
責(zé)任護(hù)士要有高度的責(zé)任心,要著于與患者溝通,從交流中更多地了解患者,觀察患者生活需求和病情變化,及時(shí)做好心理護(hù)理,使患者體會(huì)到自己的生存價(jià)值,對(duì)自己的未來(lái)充滿信心?;颊呔歪t(yī)時(shí)不僅有擇醫(yī)行為,同時(shí)也有擇護(hù)行為。精神飽滿、工作認(rèn)真、善解人意的護(hù)士會(huì)得到病人的信賴,病人會(huì)毫無(wú)顧忌地把心里話告訴你,愿意聽(tīng)從護(hù)士的勸導(dǎo),使護(hù)患關(guān)系主動(dòng)配合好,容易達(dá)到滿意的效果。
3 護(hù)理措施
3.1 護(hù)士要主動(dòng)服務(wù)于患者
視患者為親人,一切為了患者,一切服務(wù)于患者。責(zé)任護(hù)士要主動(dòng)與患者溝通,向患者介紹病區(qū)環(huán)境與設(shè)施及相關(guān)制度;介紹主管醫(yī)生責(zé)任護(hù)士,使他們很快熟悉醫(yī)院環(huán)境,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變角色,能夠以愉悅的心情正確面對(duì)疾病。介紹相關(guān)的各種檢查、治療,使他們更加了解自己疾病的診治情況,放松心情,愉快地接受和配合治療。
3.2 護(hù)士要認(rèn)真執(zhí)行護(hù)士執(zhí)業(yè)操守行為規(guī)范
與患者溝通時(shí)要態(tài)度和藹、語(yǔ)言文明,工作要有耐心,使患者住院期間感受到大家庭的溫暖,減輕消除思想顧慮和心里痛苦,振奮精神,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。對(duì)來(lái)自農(nóng)村和條件差的病人,要主動(dòng)介紹醫(yī)院收費(fèi)情況,并及時(shí)和醫(yī)生聯(lián)系,使醫(yī)生既要考慮病情的治療,又要考慮患者的經(jīng)濟(jì)承受能力,盡量減少不必要的檢查,取得患者的高度信任。
3.3 對(duì)患者負(fù)責(zé)
在護(hù)理操作中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,各項(xiàng)技術(shù)操作爭(zhēng)取一次成功,減少病人的痛苦,避免差錯(cuò)事故的發(fā)生,使病人在安全可靠的氣氛中順利治療。在護(hù)理工作中要同情、關(guān)心、幫助患者解決困難、使患者建立內(nèi)在安全感及自我支持系統(tǒng)。
3.4 提供舒適的護(hù)理
隨著人類社會(huì)的進(jìn)步和生活水平的不斷提高,人們對(duì)自己的健康越來(lái)越重視,因而也給醫(yī)患、護(hù)患關(guān)示提出了更高的要求。護(hù)士要以熱情誠(chéng)摯的態(tài)度為患者建立一個(gè)寬松和諧的醫(yī)療環(huán)境,使患者樂(lè)意接受檢查和治療。在護(hù)理工作中護(hù)士一定要做好護(hù)患溝通,加強(qiáng)語(yǔ)言交流,取得病人的信任,這樣才能構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系。
4 討 論
人的心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反應(yīng),是以活動(dòng)形式存在的,心理話動(dòng)影響著一個(gè)人病體的康復(fù)。護(hù)理工作除了觀察病情,正確執(zhí)行醫(yī)囑外還應(yīng)當(dāng)注意人的生理、心理、社會(huì)、精神等方面的健康需求,主動(dòng)為患者提供身心方面的照顧和幫助?;颊咴谧≡浩陂g,我們要以熱情真誠(chéng)的態(tài)度幫助患者,消除患者恐懼、焦慮情緒,使他們?cè)谧≡哼^(guò)程中得到全面、系統(tǒng)的心理護(hù)理,增加戰(zhàn)勝疾病的信心,盡快恢復(fù)健康。
參考文獻(xiàn)
[1] 陳京立,21世紀(jì)的臨床臨床護(hù)理管理者[J].中華護(hù)理雜志,2002,37(3):205.
[2] 愈銀娟,不同年齡的住院病人心理需要的調(diào)查[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2003,18(11):1022.
本文編輯:趙小龍