劉燕琦 馬楓

摘 要：近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的壯大已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的形勢。網(wǎng)絡(luò)的到來影響與改變著我們的生活、學習與工作。進入網(wǎng)絡(luò)時代后，這對與各個高校的思想政治教育工作來說是機遇，與此同時，帶來的也是挑戰(zhàn)。對于大學生而言，要想營造更好的大學生思想政治教育環(huán)境，高校應(yīng)全面了解網(wǎng)絡(luò)帶來的雙向作用，牢牢抓住網(wǎng)絡(luò)時代帶來的機遇，對網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育環(huán)境優(yōu)化策略進行探討，為營造良好的大學生思想政治教育環(huán)境而努力。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代;大學生;思想政治教育;環(huán)境優(yōu)化策略

思想政治的好壞決定著大學生今后的發(fā)展，因此各個高校必須給予高度重視。在網(wǎng)絡(luò)時代的背景下，拓寬了高校思想政治教育工作路徑。據(jù)實際調(diào)查顯示，各個高校開展網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育工作以來，獲得了顯著的效果。然而，值得思考的是，在工作開展中仍存在某些不足，這在很大程度上阻礙了網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育工作的發(fā)展，因此，對網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育環(huán)境進行優(yōu)化是十分有必要的。對問題進行研究分析，提出相應(yīng)的優(yōu)化策略，以促進大學生思想政治教育的進一步

發(fā)展。

一、網(wǎng)絡(luò)時代增強大學生思想政治教育的意義

現(xiàn)如今隨著世界的緊密聯(lián)系，使得文化呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢。因此，在這個多元文化的大環(huán)境下，強化高校大學生的理想、信念、政治信仰與思想道德等思想政治教育刻不容緩。各個高校必須創(chuàng)新大學生思想道德教育的教學模式與教育理念，可通過開辟網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新模式，來引導各個高校大學生的思想政治教育向好的方向發(fā)展，營造良好的政治教育環(huán)境，以促進高校思想政治教育的效果與影響力。

二、網(wǎng)絡(luò)時代的到來給大學生的思想政治教育帶來機遇

網(wǎng)絡(luò)時代的到來為大學生的思想政治教育提供了新的渠道與形式，也為各個高校的大學生思想政治教育工作建立了有力支持。主要體現(xiàn)在兩個方面，一方面，大學生可以利用網(wǎng)絡(luò)獲取最新的新聞消息，及時掌握社會的動態(tài)，學習最新的思想政治理念，促進世界觀、人生觀與價值觀的發(fā)展，向新時代所需的高素質(zhì)人才邁進。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與進步可以打開大學生的思路，拓寬其視野，利用互聯(lián)網(wǎng)增強同學之間的互相學習與交流，提高現(xiàn)代大學生的社會參與度。合理使用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)時代將給大學生的思想政治教育帶來更多的益處。

三、網(wǎng)絡(luò)時代的到來給大學生的思想政治教育帶來挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是一把雙刃劍，給大學生的學習與生活帶來便捷的同時，網(wǎng)絡(luò)信息給大學生的思想帶來了不同程度的不利影響。

（一）影響著大學生的三觀

進入網(wǎng)絡(luò)時代后，大學生的世界觀、價值觀和人生觀都發(fā)生了巨大的改變。網(wǎng)絡(luò)潛移默化的影響著大學生。正確的網(wǎng)絡(luò)信息對大學生的思想政治發(fā)展是具有促進作用的。然而由于網(wǎng)絡(luò)信息具有多元化的特點，錯誤的、不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對大學生思想發(fā)展是極為不利的，而思想對一個人的思想具有巨大的影響作用，如果大學生的三觀不正確，不僅會阻礙個人的發(fā)展，對整個社會的發(fā)展也是極為不利的。

（二）改變了大學生的道德觀念

網(wǎng)絡(luò)信息復雜多樣，隱蔽性又很大，許多網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)平臺上隨意發(fā)表言論、放縱自我的行為，同時，網(wǎng)絡(luò)還缺乏規(guī)范性，在很大程度上不能被監(jiān)督和管理。甚至有些網(wǎng)絡(luò)信息突破道德底線，給社會產(chǎn)生不良影響。據(jù)實際調(diào)查顯示，部分大學生對電腦黑客具有崇拜之意，且他們認為黑客的做法不違背現(xiàn)代倫理道德，因此可見網(wǎng)絡(luò)已使部分大學生判斷是非的標準發(fā)生改變，道德發(fā)生改變，甚至是扭曲。有些網(wǎng)絡(luò)信息引發(fā)的社會問題、道德問題已屢見不鮮。這些對學生正確道德觀的形成具有阻礙作用，使大學生的行為缺少約束，道德觀念削減。

（三）改變了大學生的學習、生活和心理

網(wǎng)絡(luò)信息的傳播迅速、種類多樣，越來越多的大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，無論是上課還是課余時間，花費大把時間在上網(wǎng)，在網(wǎng)上結(jié)交朋友與交流，使更多的大學生對現(xiàn)實中的社交產(chǎn)生恐懼心理，人際關(guān)系單薄。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界也使得大學生的心理發(fā)生改變。還有部分大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，逃避現(xiàn)實生活中需要面對的一切，對正常的學習與生活產(chǎn)生影響，不利于大學生的思想政治建設(shè)。

（四）給高校大學生思想政治工作帶來了挑戰(zhàn)

在網(wǎng)絡(luò)時代背景下，這給高校對大學生思想政治教育工作提出了更高的要求，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿足網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展。學生在上網(wǎng)時可以隨意瀏覽、接收網(wǎng)絡(luò)信息，與此同時，還可自由發(fā)表言論與交流，僅僅利用傳統(tǒng)的教育方法，會直接影響到思想政治工作的效果。

四、優(yōu)化策略

（一）加強對網(wǎng)絡(luò)的管理

為了營造良好的大學生思想政治教育環(huán)境，有效避免大學生的思想被網(wǎng)絡(luò)有害信息影響。因而對網(wǎng)絡(luò)加強管理，利用行政、技術(shù)與法律等方法手段控制龐雜多樣的網(wǎng)絡(luò)信息。其中具體措施主要體現(xiàn)在兩方面，一方面，在國家層面，通過現(xiàn)代技術(shù)，加強對進出我國及國內(nèi)的信息進行嚴格“把控”;另一方面，高校可通過建立校園網(wǎng)，在校園網(wǎng)內(nèi)設(shè)立相關(guān)大學生思想政治教育內(nèi)容，學生可通過校園網(wǎng)進行學習。校園網(wǎng)應(yīng)規(guī)范運作，以達到良好的思想政治效果。

（二）加強網(wǎng)絡(luò)立法與執(zhí)法

網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性與隱蔽性的特點，許多不法分子“趁機而入”，他們認為在網(wǎng)絡(luò)可以為所欲為，造成許多不良影響。政府應(yīng)完善網(wǎng)絡(luò)法律、建立健全網(wǎng)絡(luò)方面的法制體系，根據(jù)社會與網(wǎng)絡(luò)的不斷調(diào)整、修訂網(wǎng)絡(luò)法律。用法律來規(guī)范網(wǎng)友的行為，用法律來懲罰不法分子，以消除網(wǎng)絡(luò)中存在的安全隱患。有了法律保障，必須嚴格執(zhí)法，維護法律的權(quán)威性。有網(wǎng)站的高校應(yīng)建立健全的管理模式，校園網(wǎng)站嚴格審核信息，促進網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督與管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為打造一個既安全有健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境而努力。

（三）建設(shè)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，大學生在學習過程中借助網(wǎng)絡(luò)學習已稀松平常。在新時代環(huán)境下，一方面，高校要采取措施將學生思想政治教育和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合。通過對校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、建設(shè)與發(fā)展，讓網(wǎng)絡(luò)成為方便學生、利于學生發(fā)展的學習途徑，還可以向?qū)W生提供下載服務(wù)，方便學生閱讀與復習;另一方面，高校還能以網(wǎng)上教學的方式開展思想政治工作。網(wǎng)上教學具有諸多優(yōu)點，隨時、隨地可以讓學生在線學習，這種方式是大多數(shù)學生可以接受并且樂在其中的，同時，學生之間還可以通過這個平臺加強交流，互相學習。另外，學校應(yīng)鼓勵學生自己創(chuàng)建網(wǎng)站，給學生展示的空間，促進學生思想政治的發(fā)展。

（四）建設(shè)相關(guān)隊伍

在網(wǎng)絡(luò)時代下，大學生思想政治教育需要相關(guān)教育工作者給予引導，教育工作者應(yīng)提高自身的能力才能促進大學生思想政治教育環(huán)境的有效發(fā)展。教育工作者應(yīng)不斷學習相關(guān)知識，拓展自己的知識面，能夠熟練的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，提高運用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代技術(shù)手段進行研究教學的能力，善于利用網(wǎng)絡(luò)進行信息的收集、處理、篩選、傳遞和使用。教育工作者要與時俱進，隨時掌握做新的相關(guān)教育內(nèi)容，并及時向?qū)W生講解與宣傳。

（五）加強大學生網(wǎng)絡(luò)教育

現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境中存在著各種不同的思想意識和價值觀念的，高校教育工作者的任務(wù)是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。高校應(yīng)加強對學生的宣傳教育力度，提高學生的法律意識。牢牢把握住網(wǎng)絡(luò)帶來的優(yōu)勢，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒體創(chuàng)新高校思想道德素質(zhì)教學方式，可通過講座、班會、演講比賽與辯論賽等多種多樣的形式，增加利用網(wǎng)絡(luò)學習思想政治教育的吸引力，讓學生全面了解網(wǎng)絡(luò)，讓學生認識到網(wǎng)絡(luò)垃圾對人的侵蝕，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害。促使學生在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，堅守道德底線，明辨是非，并增強自我保護意識，提高網(wǎng)絡(luò)信息處理能力，自覺維護網(wǎng)絡(luò)秩序。提倡建立思想政治教育網(wǎng)站或開設(shè)思想政治教育專欄，引導大學生學習正確的思想政治，樹立文明上網(wǎng)觀念。

（六）加強大學生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育

通過加強大學生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育，以提高大學生自制力與自我約束力。各個高校應(yīng)積極培養(yǎng)大學生的自我約束力與自我教育性，維護良好的思想政治教育環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展下，作為一名大學生，其思想覺悟與接受新信息的能力都比他人要快，各個高校應(yīng)抓住大學生這點優(yōu)勢，緊跟時代的發(fā)展，創(chuàng)新傳統(tǒng)的教育方式，加強大學生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育，只有大學生的心理健康，才能更好的接受思想政治教育。與此同時，各個高?？山柚W(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建心理教育資訊平臺，利用資訊平臺開導學生，幫助學生克服心理困難，維護大學生的心理健康。

總而言之，網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育環(huán)境進行優(yōu)化勢在必行。高校做好學生的思想政治教育工作具有重要意義，這不僅是高校學生思想政治教育工作的戰(zhàn)略性選擇，更是對高校的發(fā)展提出的要求。大學時期的思想政治教育工作不可缺失，高校一定要把握住網(wǎng)絡(luò)這個便捷的途徑來促進大學生的思想政治教育的發(fā)展。

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