馬喜霞
摘 要:“一萬(wàn)個(gè)米升就有一萬(wàn)個(gè)故事,一萬(wàn)個(gè)故事就代表著一萬(wàn)個(gè)家庭的夢(mèng)想,沒(méi)有一個(gè)米升不是特別的?!泵咨┪镳^是文化的傳承,是人們留下的生活印記,是國(guó)之重器,是市場(chǎng)交易準(zhǔn)則,是誠(chéng)信與公平的象征。順著這條文化之路,探索米升博物館對(duì)于高中生核心價(jià)值觀的影響。
關(guān)鍵詞:米升博物館;高中生;核心價(jià)值觀;影響
米升,容器也。古時(shí),人們用米升計(jì)算一家人的用度,也用米升作為米市交易的度量標(biāo)準(zhǔn)。隨著歷史的進(jìn)步,米升逐漸退出了人們的生活,但是米升作為一個(gè)記憶的符號(hào),卻留在了有心人的心中,那就是米升博物館的創(chuàng)始人——楊杰。米升作為一個(gè)不起眼的物件,卻讓楊杰對(duì)它情有獨(dú)鐘,他花費(fèi)了18年的時(shí)間,收藏了上萬(wàn)個(gè)米升,并創(chuàng)建了米升博物館,小小的米升中蘊(yùn)含著大大的故事,承載著中國(guó)文化的歷史傳承。
一、米升博物館
米升博物館中,歷朝歷代的米升數(shù)不勝數(shù),從明代到清代、再跨越到民國(guó),其中有不同民族、不同地域的米升,比如藏族升、滿洲升、白族升;不同用途、不同制式的米升目不暇接,如官升、民用升、火印升、堂號(hào)升;不同主題、不同工藝的米升比比皆是,有陰刻工藝的詩(shī)歌辭賦、寓言軼事,也有陽(yáng)刻淺雕工藝的祖訓(xùn)、格言等。在米升博物館中,收藏的大都是普通百姓家的米升,以圓升居多,這些家常器物代表的是每家每戶對(duì)生活的期許,大部分米升均承載著不同時(shí)期一個(gè)家庭對(duì)美滿生活的追求和向往。在升體上,人們會(huì)刻上“五谷豐登”“秋收稻粱三萬(wàn)斛,冬藏泰稷百千鐘”“季節(jié)調(diào)和路路通,興旺之家多幸福”這樣的吉祥話;也有鐫刻“勤儉持家”“節(jié)約糧食”的字句作為家風(fēng)家傳;如果是詩(shī)禮之門,鐫刻便風(fēng)雅了,配以梅、蘭、竹圖,題字“少小多才學(xué),平生志氣高”“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”。到了近代,便有抒寫革命豪情裝置的米升,慷慨激昂地課下“打土豪,分田地”“掃盡日寇,抗戰(zhàn)到底”的聲音。
米升博物館與國(guó)際稻都進(jìn)行品牌聯(lián)合,踐行袁隆平院士倡導(dǎo)的“振興鄉(xiāng)村,文化先行”的理念,共同弘揚(yáng)中華稻作文明。米升是集歷史、地理、政治、民風(fēng)、民俗之大成者,是跨多學(xué)科、多領(lǐng)域的文化創(chuàng)意基因?qū)殠?kù),承載了中國(guó)農(nóng)耕文明的歷史,更是蘊(yùn)含踐行社會(huì)主義價(jià)值觀和振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)社會(huì)意義。米升博物館中的上萬(wàn)件館藏,原館已經(jīng)無(wú)法完整地容納和展示米升本身蘊(yùn)含的價(jià)值,新館將入駐國(guó)際稻都,是原館的一個(gè)延伸發(fā)展戰(zhàn)略,是米升產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展歷史上的一個(gè)重要環(huán)節(jié),更是最大限度地發(fā)揮和挖掘米升文化價(jià)值的有效方式之一。新館的參觀路線遵循內(nèi)在邏輯的原則,讓參觀者在層次分明的展覽中獲得精神洗禮與思想升華。
二、米升博物館對(duì)高中生核心價(jià)值觀的影響
為了充分挖掘教育資源,啟發(fā)學(xué)生的智慧,觸動(dòng)學(xué)生的靈魂,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在實(shí)踐中得到體驗(yàn),在體驗(yàn)中規(guī)劃未來(lái),為學(xué)生介紹米升博物館的創(chuàng)辦初心與創(chuàng)辦歷程,讓學(xué)生能夠感悟農(nóng)耕文明帶來(lái)的發(fā)展,時(shí)刻不忘自己是中華兒女,是文化的傳承者、參與者、記錄者,通過(guò)米升博物館形成正面、積極的核心價(jià)值觀,體會(huì)幾千年來(lái)米升帶給人們的力量。
米升博物館作為農(nóng)耕文明歷史的傳承者,對(duì)于青少年的影響力巨大。高中階段的學(xué)生,正是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,外界因素是形成高中生核心價(jià)值觀的重要原因。一個(gè)個(gè)米升背后的故事中都隱含著公平、誠(chéng)信、友善等傳統(tǒng)美德和對(duì)美好生活的愿景,米升伴隨了人類幾千年的生活,它所代表的是沉淀的誠(chéng)信、公平、德正的品質(zhì),無(wú)時(shí)無(wú)刻不再用自己飽經(jīng)風(fēng)霜的閱歷向一代又一代的人講述“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的故事。米升作為民俗文化得以博物館的形式進(jìn)行保存,一方面能夠充分展示出不同歷史背景下一代又一代勞動(dòng)人民的智慧、誠(chéng)信、淳樸,對(duì)美好生活的追求和向往;另一方面則是讓一代又一代的年輕人在物質(zhì)文明日益發(fā)達(dá)的今天,通過(guò)米升這一傳家寶去尋找、去體悟原本的真善美之根!米升博物館的建立更是源于一種對(duì)民俗文化的搶救、挖掘的社會(huì)責(zé)任。米升在用一種無(wú)言的方式傳遞著一種哲理、一種人生態(tài)度、一種情愫,這是一種無(wú)言的教育,更是一種強(qiáng)大的力量。
帶領(lǐng)學(xué)生參觀米升博物館,能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)農(nóng)耕文化的熱情。通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的參觀,了解各個(gè)農(nóng)具的特點(diǎn)與使用說(shuō)明,仔細(xì)觀看每一個(gè)米升制作的工藝和時(shí)代背景,對(duì)遠(yuǎn)去的農(nóng)耕文化帶著一種深深的敬仰之情,從而得到自己的人生體會(huì)。從米升的雕刻工藝上感受藝術(shù)美;從米升的文字說(shuō)明祖先對(duì)美好生活的向往和追求;透過(guò)米升看到祖先們無(wú)窮的智慧,體會(huì)到勤儉節(jié)約、公平誠(chéng)信的品質(zhì),讓學(xué)生感受到時(shí)代的日新月異,從而更加珍惜當(dāng)下的幸福生活,增加對(duì)創(chuàng)造歷史的先賢們崇高的敬意。學(xué)生通過(guò)參觀米升博物館能夠接觸社會(huì)、感受人文、探索自然規(guī)律、感受歷史文化、拓展視野、培養(yǎng)興趣、陶冶情操,形成正確的核心價(jià)值觀,樹(shù)立敢于擔(dān)當(dāng)、追求美好的主人翁意識(shí)。
米升文化體現(xiàn)的是勤勞簡(jiǎn)樸、公平誠(chéng)信、堅(jiān)強(qiáng)不屈的高貴品質(zhì),是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古老文明,將米升文化與教育相結(jié)合,能夠幫助青少年樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀,讓學(xué)生通過(guò)感受傳統(tǒng)文化增加愛(ài)國(guó)之心,熱愛(ài)生活,獲得活在當(dāng)下的人生體驗(yàn)。
參考文獻(xiàn):
[1]王元蘭.紀(jì)念館、博物館在社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)中的作用之淺見(jiàn)[A].博物館學(xué)文集[C],2014.
[2]賴霖.區(qū)縣博物館在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用[J].重慶行政(公共論壇),2014,15(5):98-99.
編輯 溫雪蓮