摘要：目的：探討上消化道出血患者運(yùn)用系統(tǒng)護(hù)理健康教育的效果。方法：選取我院2019年1月-2019年6月收治72例上消化道出血患者為研究對(duì)象，根據(jù)干預(yù)方案不同均分為兩組，對(duì)照組常規(guī)干預(yù)，觀察組系統(tǒng)護(hù)理健康教育，對(duì)比兩組情況。結(jié)果：觀察組總有效率（97.22%）高于對(duì)照組（77.78%），觀察組死亡率、復(fù)發(fā)率及并發(fā)癥發(fā)生率為0.00%、5.56%及2.78%低于對(duì)照組5.56%、22.22%及16.67%，有統(tǒng)計(jì)學(xué)比較意義（P<0.05）。結(jié)論：上消化道出血患者運(yùn)用系統(tǒng)護(hù)理健康教育的效果顯著，值得應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：上消化道出血;系統(tǒng)護(hù)理健康教育;干預(yù)效果

上消化道出血為常見臨床疾病，造成該疾病產(chǎn)生的原因較復(fù)雜，常見因素為潰瘍、食管胃底靜脈曲張、胃癌等，患者表現(xiàn)在外癥狀主要為黑便、頭暈、嘔血等，對(duì)患者身體造成的負(fù)面影響較大，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注^[1]。本文為探討上消化道出血患者運(yùn)用系統(tǒng)護(hù)理健康教育的效果。報(bào)道如下。

1.資料與方法

1.1資料

選取我院2019年1月-2019年6月收治72例上消化道出血患者為研究對(duì)象，根據(jù)干預(yù)方案不同均分為兩組，36例每組，其中，對(duì)照組22例男性，14例女性，所選年齡（21-75）歲，均值（52.22±1.35）歲;觀察組21例男性，15例女性，所選年齡（22-77）歲，均值（52.26±1.33）歲;兩組（年齡、性別）資料方面無統(tǒng)計(jì)學(xué)比較意義（Pgt;0.05）。

1.2方法

做好兩組患者的各項(xiàng)檢查工作，依據(jù)檢查結(jié)果，為患者提供對(duì)癥治療，在對(duì)癥救治過程中，護(hù)理服務(wù)顯得非常重要;

對(duì)照組常規(guī)干預(yù)，做好心率、血壓及脈搏等指標(biāo)檢測(cè)，鼓勵(lì)、安慰及口頭宣教等措施。

觀察組系統(tǒng)護(hù)理健康教育，常規(guī)操作與對(duì)照組保持一致性，在此基礎(chǔ)上為病患提供系統(tǒng)護(hù)理健康教育，內(nèi)容為^[2]：①護(hù)理人員在為患者講解致病原因時(shí)，做到耐心、細(xì)心及詳細(xì)，針對(duì)病因較復(fù)雜時(shí)，講解時(shí)，盡量保持簡(jiǎn)單及易懂的方法進(jìn)行講解，讓患者及其家屬充分理解;在患者治療早期，護(hù)理人員主動(dòng)與患者及其家屬進(jìn)行交流，建立良好護(hù)患關(guān)系，做好患者及其家屬的基礎(chǔ)知識(shí)宣教服務(wù);對(duì)患者的心理狀況進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估，依據(jù)評(píng)估結(jié)果，為患者提供一對(duì)一心理輔導(dǎo)，消除患者的心慌、焦躁等負(fù)面情緒，形成良好心態(tài)，能積極及主動(dòng)配合救治。②患者在急性出血階段，需要臥床靜養(yǎng)，護(hù)理人員應(yīng)為患者做好止血及輸血處理，該階段也是整個(gè)健康教育的重要階段，護(hù)理人員在穩(wěn)定好患者及其家屬心理狀況的基礎(chǔ)上，讓患者及其家屬樹立戰(zhàn)勝疾病的信心;飲食方面，根據(jù)患者實(shí)際狀況，提供充分飲食，在出血期間，做好禁食處理，出血狀況好轉(zhuǎn)后，溫和流質(zhì)食物，引導(dǎo)患者細(xì)嚼慢咽，減少食物對(duì)患者食管造成損傷;治療過程中，禁食食用辛辣或刺激性食物，戒煙戒酒，形成良好飲食習(xí)慣，避免對(duì)消化道形成二次損傷;在身體恢復(fù)到一定程度后，能夠出院，定期進(jìn)行復(fù)查，做好記錄。③根據(jù)上消化道出血的相關(guān)資料，為患者制作出健康宣教二維碼，患者及其家屬通過掃碼，能有效查詢患者所需疾病健康方面的知識(shí)，為上消化道出血患者組建微信群，在微信群中，定期發(fā)送相關(guān)視頻、音頻等宣教內(nèi)容，讓患者及其家屬對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。④根據(jù)實(shí)際情況，可定期開展患教講堂面對(duì)面講授出血的預(yù)防、治療等相關(guān)知識(shí)，并定期開展患友會(huì)等，提升患者自身健康知識(shí)掌握程度，穩(wěn)定好患者的情緒，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，讓患者能夠主動(dòng)及積極面對(duì)病癥。

1.3觀察指標(biāo)

觀察兩組治療情況、死亡率、復(fù)發(fā)率、并發(fā)癥發(fā)生率情況。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

將數(shù)值輸入SPSS21.0中，檢驗(yàn)用χ²值表示，百分比用%表示，P值低于0.05時(shí)，數(shù)值存在比較意義。

2.結(jié)果

2.1.兩組治療情況

觀察組總有效率（97.22%）高于對(duì)照組（77.78%），有統(tǒng)計(jì)學(xué)比較意義（P<0.05）;見表1。

2.2.兩組死亡率、復(fù)發(fā)率、并發(fā)癥發(fā)生率情況

觀察組死亡率、復(fù)發(fā)率及并發(fā)癥發(fā)生率為0.00%、5.56%及2.78%低于對(duì)照組5.56%、22.22%及16.67%，有統(tǒng)計(jì)學(xué)比較意義（P<0.05）;見表2。

3.討論

上消化道出血屬于消化系統(tǒng)病癥，對(duì)患者造成的負(fù)面影響極大，對(duì)患者病情確診后，應(yīng)根據(jù)病癥對(duì)癥治療，治療時(shí)，還應(yīng)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，因患者受到病癥負(fù)面影響，對(duì)病癥了解程度不足，該病癥的患病率逐年升高，在為患者提供常規(guī)護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)為患者施行健康教育服務(wù)，提升患者對(duì)上消化道出血的認(rèn)知程度，掌握造成上消化道出血的相關(guān)病因，以便能準(zhǔn)確的對(duì)癥救治，通過提前做好預(yù)防措施，在一定程度上降低上消化道出血的患病率，應(yīng)重視^[3]。

臨床上，在為上消化道出血患者進(jìn)行治療過程中，系統(tǒng)護(hù)理健康教育的運(yùn)用，能有效提升患者及家屬對(duì)該病癥的了解程度，進(jìn)而主動(dòng)配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行救治，讓患者形成良好生活方式及飲食習(xí)慣，提高患者的治療效果，系統(tǒng)護(hù)理健康教育還能讓患者掌握正確的用藥流程及堅(jiān)持用藥，做到定期復(fù)診，形成正確的生活方式，避免病情持續(xù)惡化，促進(jìn)患者身體恢復(fù)，因此，系統(tǒng)護(hù)理健康教育值得選用^[4]。

綜上所述，上消化道出血患者運(yùn)用系統(tǒng)護(hù)理健康教育的效果顯著，與常規(guī)干預(yù)方案比較，療效更高，死亡率、復(fù)發(fā)率及并發(fā)癥發(fā)生率更低，上消化道出血患者值得運(yùn)用系統(tǒng)護(hù)理健康教育方案。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭素梅.系統(tǒng)護(hù)理健康教育對(duì)上消化道出血患者的效果分析[J].中外醫(yī)學(xué)研究，2017，15（28）：107-109.

[2]曹加現(xiàn)，蒙藝云.上消化道出血護(hù)理中階段性健康教育的應(yīng)用分析[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2017，2（33）：19-20.

[3]王正敏.上消化道出血患者的臨床特點(diǎn)及護(hù)理措施研究[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2017，2（8）：28-28，31.

[4]陳員娥.健康教育路徑在肝硬化并發(fā)上消化道出血患者中的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志，2018，24（6）：669-673.