摘要:目的:探究健康教育對腎病綜合征患者護(hù)理的作用 。方法:特選取2019年1月-2019年8月來我治療的腎病綜合征患者90例作為此次的研究對象,將其隨機(jī)分為觀察組和對照組,每組45例患者。其中對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育,對比兩組患者病情緩解率、并發(fā)癥的發(fā)生情況以及患者的護(hù)理滿意度。結(jié)果:研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)健康教育的觀察組患者其緩解率更高,且生活水平提升,護(hù)理滿意度更高,在治療過程中出現(xiàn)并發(fā)癥的概率明顯降低,同對照組患者比較,具有明顯的統(tǒng)計學(xué)差異。結(jié)論:對腎病綜合征患者實(shí)施健康教育有助于改善患者的生活治療,提升患者的病情緩解率,值得臨床推廣。
關(guān)鍵詞:健康教育;腎病綜合征;作用
腎病綜合征是由各種腎小球疾病引起的臨床綜合征,可分為原發(fā)性及繼發(fā)性兩大類。該病的主要臨床特征是水腫、大量蛋白尿和低蛋白血癥。通常與高脂血癥、血栓栓塞和感染的風(fēng)險增加有關(guān),最后發(fā)生血栓、急性腎損傷、代謝紊亂等一系列并發(fā)癥。腎病綜合征具有病程久、易復(fù)發(fā),且多出現(xiàn)并發(fā)癥的特點(diǎn)。護(hù)理過程中加強(qiáng)患者的健康教育能夠減輕患者的心理壓力,促使患者從飲食、用藥以及病癥體征等方面得到更好的護(hù)理。本文采取實(shí)驗(yàn)對比法來探究健康教育對腎病綜合征患者護(hù)理的作用,其研究過程如下:
一、資料與方法
1、一般資料
為探究健康教育對腎病綜合征患者護(hù)理的作用,特選取2019年1月-2019年8月來我院治療的腎病綜合征患者90例作為此次的研究對象,將其隨機(jī)分為觀察組和對照組,每組45例患者。對照組男性患者22例,女性患者23例,年齡分為為6-65歲;觀察組男性患者20例,女性患者25例,年齡分為為6-66歲。兩組患者在年齡、性別等基本資料上無明顯的統(tǒng)計學(xué)差異。納入標(biāo)準(zhǔn):患者由醫(yī)院醫(yī)師進(jìn)行診斷,確保病人的病癥符合腎病綜合征患者的病癥;在研究過程中,患者及其家屬能夠積極的配合研究工作;對于患有嚴(yán)重并發(fā)癥的患者,如皮膚膿腫、肺炎等不予納入;患者兼具嚴(yán)重的心臟病癥的不予納入。【1】
2、方法
其中對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育,對比兩組患者的生活質(zhì)量和病情緩解率以及并發(fā)癥的發(fā)生情況。常規(guī)護(hù)理包括為患者營造良好的住院環(huán)境。密切觀察患者的生命體征,護(hù)理人員在護(hù)理過程中要密切觀察患者的尿液變化以及觀察患者是否有并發(fā)癥出現(xiàn),一旦尿液形狀發(fā)生變化以及患者出現(xiàn)并發(fā)癥要立即通報醫(yī)生;加強(qiáng)患者的飲食指導(dǎo),腎病綜合征患者的飲食宜高熱量、低蛋白、低鹽飲食為主;指導(dǎo)患者的作息;給予患者用藥指導(dǎo),向患者講明各種藥物使用的必要性,以及監(jiān)督患者能夠按時按量的服藥。
對于觀察組患者,在上述常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上,進(jìn)行健康教育,其過程如下:因腎病綜合征具有病程長且易復(fù)發(fā)的特點(diǎn),很多患者在治療過程中會喪失了信心,患者及其家屬的心理負(fù)擔(dān)加重,嚴(yán)重影響了患者的治療。為此,護(hù)理人員在護(hù)理過程中密切觀察患者的心理變化,對患者進(jìn)行健康教育。包括腎病綜合征普及教育,向患者及其家屬普及有關(guān)于腎病綜合征的相關(guān)知識,便于了解腎病綜合征治療過程中的各種注意事項;心理健康教育,加強(qiáng)患者的心理健康輔導(dǎo),幫助患者能夠建立治病的信心;設(shè)置醫(yī)患“心聲欄”,鼓勵患者將自己的需求寫在上面,以隨時的了解患者的心理和生理需求,從而為患者提供更周到的護(hù)理;為患者提供定制化護(hù)理,針對于患者的患病程度和患者的需求等,為患者提供個性化護(hù)理,如對于出院的患者要定期進(jìn)行回訪,以指導(dǎo)患者的用藥和飲食等。【2】
二、結(jié)果
經(jīng)過一定時期的治療和護(hù)理后,其治療護(hù)理結(jié)果如下:一是對照組患者中患者的總緩解率為84.44%,其中總緩解病例為38例,病情完全緩解患者為21例,病情部分緩解病例為17例;而對照組患者中患者的總緩解率為91.11%,其中總緩解病例為41例,病情完全緩解患者為22例,病情部分緩解病例為19例。另外,在治療護(hù)理過程中,對照組有6例患者出現(xiàn)并發(fā)癥,其中上呼吸道感染3例,泌尿系統(tǒng)感染1例,皮膚潰爛2例;觀察組患者中2例患者出現(xiàn)并發(fā)癥,上呼吸道感染和泌尿系統(tǒng)感染各1例。且對患者進(jìn)行調(diào)查,對照組的護(hù)理滿意度為77.78%,觀察組護(hù)理滿意度為91.11%。經(jīng)統(tǒng)計,觀察組患者在病情緩解率、并發(fā)癥發(fā)生率以及患者滿意度方面均優(yōu)于對照組患者。【3】
三、討論
腎病綜合征具有病程久、易復(fù)發(fā),且多出現(xiàn)并發(fā)癥的特點(diǎn),因而,患者住院后,需要對患者進(jìn)行仔細(xì)的護(hù)理,以提升患者的康復(fù)率。患者住院后,醫(yī)院護(hù)理人員需要密切的觀察患者的生命體征,以及時的通告醫(yī)生,并對患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。而健康教育則是指的一門專門研究傳播保健知識和技術(shù)的科學(xué),健康教育從患者入院開始,一直到患者的康復(fù)為止,健康教育包括用藥指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)、心理健康指導(dǎo)等,涉及的內(nèi)容和范圍較廣,加強(qiáng)對患者的病癥知識傳播,提升患者及其家屬對腎病綜合征的發(fā)病原因的認(rèn)知程度,加強(qiáng)對患者的心理健康教育,指導(dǎo)患者進(jìn)行用藥等。腎病綜合征患者在日常生活中能夠遵從醫(yī)囑堅持服藥以及注意飲食,以控制病情,通過健康教育,患者能夠了解更多的腎病綜合征防護(hù)知識,從而能夠在飲食上、生活上養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升生活治療和治療效果。【4】
經(jīng)過調(diào)查研究,進(jìn)行健康教育的觀察組患者病情緩解率更高,并發(fā)癥發(fā)生率明顯的降低,患者對護(hù)理的滿意程度明顯提升。因而,臨床護(hù)理中對腎病綜合征患者實(shí)行健康教育,能夠有效的提升患者病情的緩解率,降低并發(fā)癥的發(fā)生概率,提升患者治療的信心,因而健康教育值得在臨床中大力的推廣和應(yīng)用。
參考文獻(xiàn):
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