蘇賴馨

摘? 要：談到愛，我們往往會(huì)想起許多美好的事物，可以說“愛”就是美好的代名詞。愛不僅僅指愛情，也包含了母愛、父愛、友情、親情、博愛以及人對所有事物的根本情感。人們渴望得到愛，感受愛的呵護(hù)，并在這個(gè)過程當(dāng)中不斷的成長，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓自己的心靈得到升華。愛是很多文學(xué)作品中永恒的主題，本文將通過對冰心《繁星·春水》中“愛”的智慧展開分析，感受作者對“愛”理解和體悟。

關(guān)鍵詞：冰心;愛;智慧

[中圖分類號(hào)]：I206? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-09-0-01

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，愛一路陪伴我們成長，愛幫助我們克服困難和失敗，愛伴隨我們走出孤獨(dú)及不幸。冰心在她的詩集《繁星·春水》中一直貫穿著“愛”這一主題，不僅記錄了冰心對愛的理解和對愛的體會(huì)，還充分體現(xiàn)了“愛”的智慧。在冰心的內(nèi)心世界中，愛的智慧集中地體現(xiàn)在她的人生態(tài)度上。在《繁星·春水》中，冰心大量通過少女的視角，將自身的經(jīng)歷以及平時(shí)生活中的事物、包括自身的感想，通過簡潔而富有情感的文字表達(dá)出來，向讀者傳達(dá)自己理解的母愛及童心。

一、愛的智慧是對母愛的贊美謳歌

在《繁星·春水》這部作品當(dāng)中，我們可以了解到詩人冰心認(rèn)為愛的智慧基礎(chǔ)便是母愛，從古至今，母愛都是無數(shù)文人學(xué)者不斷歌頌的主題。事實(shí)上母愛是世界上最無私以及偉大的情感。作者冰心所寫出的《繁星·春水》這部詩集中最為關(guān)鍵及占據(jù)比重最大的便是關(guān)于愛的闡述，她將愛的智慧當(dāng)作詩集的中心思想，并將自己的見聞及感受通過擬人、比喻等修辭手法表現(xiàn)出來，闡述自身對母愛的理解和感受，讀者可以在精煉簡潔的文字中深刻的體會(huì)這種情感[1]。

在《繁星·春水》當(dāng)中有著一句“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？”在這里冰心采用了擬人的修辭，小小的花就像是晨光的孩子，那么究竟為什么小花要想感謝春光帶來的愛，最終反而令她沉默呢？這里作者想要表達(dá)的意思是：小花最后沉默就是因?yàn)榇汗饨o她的愛是非常無私且不求回報(bào)的，這是無法用言語表達(dá)的，冰心運(yùn)用了疑問句，是將自身對母愛的贊頌充分表達(dá)[2]。在這首小詩當(dāng)中，冰心充分的暗示讀者春光就像是小花的母親，她為其付出了一切，卻不求回報(bào)，這就好像是我們的母親為了哺育我們成長無私的奉獻(xiàn)行為，這樣的母愛是無私與偉大的，無法用任何語言將其形容出來，作為子女，需要對母親偉大的母愛保持感恩。通過作者的表達(dá)，我們可以發(fā)現(xiàn)其經(jīng)常采用平時(shí)生活當(dāng)中常見平淡的事物，從而展現(xiàn)出母愛的偉大與無私，并進(jìn)行贊頌，我們從中也可以感受到作者對母愛的感恩以及敬意。

二、愛的智慧是對童心的歌頌

在《繁星·春水》這部作品中，我們還可以感受到一個(gè)重要主題，那就是童心。冰心在小時(shí)候因?yàn)榧彝l件比較優(yōu)越，擁有了一段單純美好的童年經(jīng)歷，正是由于這樣的美好童年，她內(nèi)心一直充滿了愛和幸福，一直保留著單純美好的童心，所以她所寫出的文字及作品也有著孩子般的天真和無邪。讀者在品讀的時(shí)候，總會(huì)身不由己的陷入這種簡單純凈的情感中無法自拔。比如說，作者在《可愛的》這首小詩當(dāng)中就寫到過，“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態(tài)度不必矜持?！边@首詩其實(shí)并不復(fù)雜，其言語也非常的簡潔，冰心對于孩子的喜愛和贊美在她的文字中充分地表現(xiàn)出來。在成年人的內(nèi)心中，童心就好像是故鄉(xiāng)般的存在，從小孩身上他們可以感受到人性的天真簡單。

三、愛的智慧是對自然的崇敬之情

《繁星·春水》的第三個(gè)主題就是作者自己對大自然的崇拜之情，對大自然的崇敬其實(shí)也是愛的一種展現(xiàn)，這是一種更為寬廣的愛。在冰心的文字帶領(lǐng)之下，我們可以深入女性的視角和心理感受這種廣博的愛，這充分體現(xiàn)在冰心對大自然中的花草樹木的喜愛。和男性比較女性有著更加細(xì)膩和豐富的情感體驗(yàn)，如此才讓女性擁有著更強(qiáng)的自然感知能力，浩瀚的大自然有著廣闊無邊的包容與寬恕。冰心在《繁星·春水》中曾經(jīng)寫道，“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！边@句話雖然很短，卻把自然比擬為孕育人類的母親，而人類是大自然的兒女，這樣的方式不僅深刻的表達(dá)了自己對于母愛的贊頌，又表現(xiàn)出了自然對人類的呵護(hù)。所以說，作者寫出《繁星·春水》對于當(dāng)下的人們還有著警醒及教育的作用，自然是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類生存和生活的重要物質(zhì)源泉，我們對大自然應(yīng)保持足夠的崇敬及敬畏之心。

總結(jié)：

綜上所述，《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動(dòng)的匯合，里面包含著她對生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，包含著“愛”的智慧。作者采用了多樣化的修辭手法以及豐富的表達(dá)方式，把自身生活的見聞和感想，通過富有感情的文字自然表達(dá)出來并寫成了小詩，自始至終表達(dá)的是“愛”的主題，而這也正代表了冰心對自由美好生活的想象和渴望。

參考文獻(xiàn)：

[1]張夢.淺析《繁星·春水》中“愛”的智慧[J].現(xiàn)代交際，2018（03）：102-103.

[2]董榆萍.冰心《繁星·春水》中玫瑰刺與玫瑰紅的寓意[J].名作欣賞，2017（35）：133-137.