房惠敏
(廣東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院/廣東省人民醫(yī)院/廣東省老年醫(yī)學(xué)研究所 消化內(nèi)科,廣東 廣州 510080)
氫呼氣試驗(yàn)(hydrogen breath HBT)是指受試者口服產(chǎn)氫性基質(zhì)后測(cè)定呼氣中氫濃度的變化以反映消化道生理病理變化的實(shí)驗(yàn)[1],老年人學(xué)習(xí)能力及認(rèn)知功能均有所下降,這會(huì)對(duì)檢測(cè)的配合度造成影響,因而檢測(cè)前的宣教顯得尤為重要。目前國內(nèi)外缺乏關(guān)于針對(duì)老年人的HBT宣教方法的總結(jié)與分析,為此本研究擬對(duì)接受HBT的患者進(jìn)行調(diào)查,為優(yōu)化HBT檢測(cè)前實(shí)施有效宣教提供依據(jù)。
收集2018年6月至2018年12月在我院消化二區(qū)首次接受HBT的患者104例,按年齡分為兩組,老年組≥60歲,共56例,中青年組≤60歲,共48例。老年組的情況為,文化程度:初中及以下13例,大專及本科以上43例;疾病情況:腹痛13例,胃炎及腸功能紊亂13例,胃食管反流5例,腸道腫瘤及腫瘤指標(biāo)異常13例,便秘及結(jié)腸息肉7例,其它疾病的有5例。中青年組情況為,文化程度48例都是大專及本科以上;疾病情況:腹痛9例,胃炎及腸功能紊亂18例,胃食管反流8例,腸道腫瘤及腫瘤指標(biāo)異常6例,便秘及結(jié)腸息肉7例。
1.2.1 調(diào)查方法 根據(jù)進(jìn)行HBT檢測(cè)需知曉的內(nèi)容設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表,包括兩部分:①患者的基本情況:患者性別,年齡,文化程度。②具體內(nèi)容是患者對(duì)HBT檢測(cè)相關(guān)知識(shí)的知曉,有5個(gè)條目。分為:知曉和不知曉。在確認(rèn)患者需接受HBT檢測(cè)并已閱讀完《檢查需知》后開始進(jìn)行調(diào)查。問卷當(dāng)場(chǎng)發(fā)放填寫,當(dāng)場(chǎng)回收。發(fā)放問卷104份,回收有效問卷104份,有效回收100%。
1.2.2 氫呼氣試驗(yàn)具體檢測(cè)方法 使用EC60 Gastrolyzer氫呼氣檢測(cè)儀(Bedfont公司)為患者進(jìn)行氫呼氣試驗(yàn)。患者晨起洗漱后空腹喝250ml的溫水,測(cè)定呼氣氫基礎(chǔ)值后,根據(jù)不同的檢測(cè)目的服用不同的底物,然后是每隔15分鐘檢測(cè)一次氫呼氣濃度,檢測(cè)過程:維持靜息狀態(tài)下的呼吸頻率,首先囑患者深吸一口氣后屏氣10秒,再均勻緩慢將氣體吹入氫呼氣儀內(nèi),儀器顯示屏顯示數(shù)據(jù)穩(wěn)定后,記錄結(jié)果[2],檢測(cè)過程持續(xù)2-3小時(shí)。
1.2.3 判別標(biāo)準(zhǔn) (1)完成的判定:患者氫呼氣檢測(cè)前經(jīng)過檢查醫(yī)生詢問后可直接開始檢測(cè),并且檢測(cè)過程順利,無暫?;蚪K止。(2)無法完成的判定:患者在檢測(cè)開始前被發(fā)現(xiàn)禁食時(shí)間不足、未漱口、有吸煙等情況而無法進(jìn)行;患者在檢測(cè)過程中出現(xiàn)情緒波動(dòng),不愿意完成檢測(cè)。
采用SPSS21.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。計(jì)數(shù)資料采用百分?jǐn)?shù)描述,卡方檢驗(yàn),符合正態(tài)分布的兩組計(jì)量資料比較采用t檢驗(yàn)。
表2 老年患者與中青年患者氫呼氣完成情況對(duì)比
老年組共7例未能一次性完成檢查,3例因進(jìn)食早餐改期檢查,1例因吸煙改期,2例因晨起未漱口延時(shí)檢查,1例因不滿檢查時(shí)間過長(zhǎng)終止檢查。中青年組1例因進(jìn)食早餐改期檢查。
從本研究可以看出,老年人對(duì)HBT相關(guān)檢查要求的知曉情況非常不理想,知曉率明顯低于中青年人。而正由于對(duì)檢查了解不充分,導(dǎo)致檢查的改期及延誤,甚至終止,嚴(yán)重影響臨床診治。因此,針對(duì)老年患者加強(qiáng)氫呼氣檢查宣教十分必要,除卻《檢查需知》的常規(guī)發(fā)放,還需與患者進(jìn)行面對(duì)面交談,充分交代檢查事宜并確認(rèn)患者已理解相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)讓其明白掌握相關(guān)注意事項(xiàng)對(duì)順利完成檢查的重要性。另外還可以在檢查室門口張貼宣傳板報(bào),并將檢查的知識(shí)內(nèi)容制作成圖片,方便患者可反復(fù)閱讀理解,加深理解。通過病房與檢查科室相互配合,保證HBT的順利進(jìn)行,這既是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的體現(xiàn),也是提高HBT完成質(zhì)量及提高患者滿意度的有效舉措。
該研究標(biāo)本量仍較小,后續(xù)將擴(kuò)大調(diào)查范圍,得出更加客觀的數(shù)據(jù)。另外,后續(xù)將推廣優(yōu)化HBT宣教的工作,通過比對(duì)傳統(tǒng)宣教方法判斷優(yōu)化后的效果,為臨床護(hù)理工作提供參考依據(jù)。
實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版)2019年37期