姜克鵬

摘 要：閱讀理解在英語(yǔ)中是一道非常重要而且很典型的題目，學(xué)生要想得高分，此類題型必須要做好，因此，英語(yǔ)教師要教給學(xué)生科學(xué)有效的解題方法和答題技巧，以達(dá)到事半功倍的效果。

關(guān)鍵詞：閱讀理解；思考；解題；準(zhǔn)確率

閱讀理解在英語(yǔ)中可以說是一種非常常見的題型，它的綜合性很強(qiáng)，主要考查學(xué)生閱讀、分析、判斷及解決問題的能力，在整個(gè)試卷中所占的分值也相當(dāng)高，因此，學(xué)生在考試中要想拿高分，這類題型必須要做好，因?yàn)樗苯佑绊懙揭粋€(gè)學(xué)生的總體成績(jī)，所以，對(duì)于此類題型的解答，我們要尤為重視，要做到耐心、仔細(xì)，全力確保做題的準(zhǔn)確率，那么，針對(duì)閱讀理解題我們應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)呢？本人結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)在此羅列了一些自己的見解和具體做法，與大家共同交流與分享一下：

一、多做、多讀、多思考、多反思

英語(yǔ)同漢語(yǔ)一樣，畢竟是一門語(yǔ)言，既然是一門語(yǔ)言，所以，我們不能只局限在書本，而要把視野放得更加開闊一些，多讀，多說，多練，做到學(xué)以致用，才能達(dá)到學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的目的。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的是為了應(yīng)用，而閱讀理解則正是英語(yǔ)綜合語(yǔ)言能力的具體運(yùn)用，所以，我們?cè)趯?shí)際教學(xué)工作中，要讓學(xué)生明白閱讀理解的重要性，以及從哪些方面入手，才能做到得心應(yīng)手，不至于手忙腳亂，我認(rèn)為首先要做到“四多”：多做、多讀、多思考、多反思。所謂多做，即讓學(xué)生盡可能多地做一些此類題目。俗話說：“熟能生巧”就是這個(gè)道理，靈感是在實(shí)踐中產(chǎn)生的；多讀，即平時(shí)要讓學(xué)生多進(jìn)學(xué)校圖書館，大量閱讀一些英語(yǔ)小短文，多涉及一些不同題材與風(fēng)格的文章，如：英語(yǔ)寓言、小故事、科普文、說明文、解題技巧等；多思考，即我們做什么事都要多動(dòng)腦筋，在學(xué)習(xí)的過程中，要勤于思考，做到舉一反三、觸類旁通；多反思，即在學(xué)習(xí)之后要善于總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視自己存在的問題和不足，以便下一步認(rèn)真找差補(bǔ)缺，做到精益求精。

二、把握命題方向，做到有的放矢

近年來，閱讀理解除了選擇題外，又增加了任務(wù)型閱讀，所以，這就對(duì)我們提出了更高的要求，實(shí)際上是增加了英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)用性，我們?cè)陂喿x文章之前，最好是帶著問題去閱讀與思考，這里的“問題”指單項(xiàng)選擇和任務(wù)型閱讀所涉及的問題，在閱讀文章時(shí)就要做到心中有數(shù)，避免盲目性，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的問題，我們可以邊讀邊做，對(duì)于一些稍微偏難的題目，可以暫且放一放，等真正讀懂整篇文章，確認(rèn)答案正確無(wú)誤后便可做答；另外，在進(jìn)行判斷推理的同時(shí)，要注意問題的回答，在回答問題時(shí)，既要讀懂吃透文章的內(nèi)涵，又要注意英語(yǔ)語(yǔ)法的靈活運(yùn)用，像：人稱、時(shí)態(tài)、詞性、詞形變化、單詞的正確寫法、字母大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，所以我們要求學(xué)生在做題時(shí)要慎重，做到細(xì)致入微。

三、通讀、精讀、跳讀相結(jié)合

在拿到此類題目時(shí)，要冷靜答題，不要有畏難情緒，更不能驚慌失措，有些同學(xué)一看見較長(zhǎng)的文章，腦子里一片空白，甚至泛泛地瀏覽一下就開始答題，心里沒有底，導(dǎo)致失分較嚴(yán)重；解答此類題型，方法很關(guān)鍵，首先要通讀全文，了解文章大意，從整體上去把握文章的主旨，以免理解偏題；其次，要認(rèn)真閱讀每一句話，從更深層次加深對(duì)文章的理解，在精讀文章時(shí)，更要注意每一段的開頭和結(jié)尾，因?yàn)殚_頭和結(jié)尾往往是文章的窗口和靈魂，是作者意圖的集中體現(xiàn)，所以我們要作為重點(diǎn)內(nèi)容對(duì)待，做到讀懂、弄清、悟透。在閱讀文章時(shí)，我們不可能句句都能讀懂，偶爾在閱讀中會(huì)出現(xiàn)一些生詞或陌生的句子，在不影響整體的情況下，我們可以采取“跳讀”的方式，然后再聯(lián)系上下文的大意去推測(cè)，這也是一種不錯(cuò)的方法，千萬(wàn)不要硬鉆“牛角尖”，而要注意知識(shí)的靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通。

四、結(jié)合具體情境，靈活翻譯

有時(shí)我們?cè)谧鲩喿x理解時(shí)，會(huì)感覺到明明是我們?cè)谄綍r(shí)很常見的單詞，怎么放在文章中翻譯時(shí)，老是感覺別扭，這個(gè)時(shí)候我們就要注意了，要考慮更加周全一些，想想是不是該詞的另外一層含義，像：cook，chair...諸如此類的詞語(yǔ)，要在具體的語(yǔ)言環(huán)境當(dāng)中，結(jié)合上下文的意思，大膽嘗試翻譯，千萬(wàn)不要把一些單詞的漢語(yǔ)意思只拘泥于某一個(gè)或幾個(gè)常見的意思，遇到特殊的句子，我們要增強(qiáng)自信心，要從多個(gè)層面來綜合思考，從而理解句子所要表達(dá)的意思。

五、學(xué)會(huì)巧妙判斷，輕松答題

有些題目，其實(shí)就題目本身而言并不太難，我們有時(shí)稍微動(dòng)一下腦筋，問題就會(huì)迎刃而解，對(duì)于此類題目既要結(jié)合文章的意思，又要聯(lián)系生活實(shí)際和自己已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷，做到放松心情，輕松答題，我想肯定不會(huì)有什么問題的。

總之，我們一定要認(rèn)識(shí)到閱讀理解在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性，在平時(shí)的教學(xué)中既要對(duì)此類題型認(rèn)真研究、分析、總結(jié)，交給學(xué)生科學(xué)有效的答題方法和策略，又要關(guān)注近年來試卷的命題熱點(diǎn)，多角度、全方位地為學(xué)生提供一些解題技巧和答題思路，使學(xué)生真正從思想上克服畏難情緒，從而樂于去學(xué)習(xí)，以便于有效提高答題效率和準(zhǔn)確率，我想，以上幾個(gè)方面，只要我們認(rèn)真去做，精心實(shí)踐，師生互動(dòng)，質(zhì)疑問難，合作探究，一定能夠在閱讀理解這類典型題目上有所突破，在今后的各類考試中做到不失分、拿高分！

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