何祥才 余梓良 陳源集

摘要：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)使得社會(huì)發(fā)展日新月異，技術(shù)增長(zhǎng)突飛猛進(jìn)，不論對(duì)于國民還是國家，國民的生活工作需要它，國家的進(jìn)步發(fā)展也需要它，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)早已經(jīng)形成了缺之不可的重要地位，它的出現(xiàn)，打破了常規(guī)的生活方式，突破了常規(guī)的生活思維，引領(lǐng)了新的時(shí)代潮流，將國民的生活帶到了另一個(gè)境界，它更是一個(gè)國家展現(xiàn)國力的重要體現(xiàn)，甚至可以說是國力的一個(gè)縮影，因此，一定要把握好計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的現(xiàn)狀，為其長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展制定正確的方向。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；現(xiàn)狀；發(fā)展前景

人們對(duì)生活的質(zhì)量要求越來越高，其中也包括對(duì)信息技術(shù)的高要求，而現(xiàn)如今的現(xiàn)狀卻是現(xiàn)在的技術(shù)水平跟不上人們的需求，不是沒有信息技術(shù)方面的人員，而是涉及這方面的人員包括高校中此類專業(yè)的學(xué)生基本無法完成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)信息技術(shù)人才可以完成的工作，因此相關(guān)高校一定要看清現(xiàn)狀，講究方式方法，為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)型人才，這樣才能為社會(huì)提供更好的服務(wù)，提高計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，為我國企業(yè)信息化發(fā)展提供助力作用。

一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的概述

現(xiàn)如今是數(shù)字化和信息化時(shí)代，我國的就業(yè)的整體形勢(shì)不是很樂觀，但對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)的我們學(xué)生來說，由于社會(huì)上計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的人才稀缺，人們?cè)谏钪幸约皣以趶?qiáng)大的過程中對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的需求越來越大，我們的就業(yè)壓力還是相對(duì)較小的，所以我們更要把握這來還不易的工作機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，然后為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，而我們所在的學(xué)校開設(shè)這門專業(yè)的目的也是為了幫助我們提升自己的綜合素質(zhì)，讓我們能夠在社會(huì)中自立自強(qiáng)，在各行各業(yè)中脫穎而出，貢獻(xiàn)社會(huì)，我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這門學(xué)科也需要我們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，做到知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，因?yàn)槔碚撝R(shí)和實(shí)踐能力同樣重要，兩者要同時(shí)進(jìn)行，均衡發(fā)展。

我國的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和國外相比已經(jīng)輸在了起跑線上，與國外發(fā)達(dá)國家的技術(shù)水平相差甚遠(yuǎn)，據(jù)有關(guān)報(bào)告提出，中國的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人才不到四十萬人，而美國的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人才將近達(dá)到了中國的5倍，如此懸殊的差距不止是因?yàn)橹袊斣谄鹋芫€上，如何培養(yǎng)專業(yè)人才也是造成差距的一個(gè)因素，但是高校學(xué)生學(xué)不好計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)有一部分也是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本身的一些特殊因素造成的，嚴(yán)格意義上來說，學(xué)習(xí)該專業(yè)的過程中，會(huì)涉獵到其他的專業(yè)知識(shí)，例如高數(shù)、程序編寫等等，類似于一個(gè)大熔爐，想要真正掌握這門學(xué)科的精髓就要精通其他幾門學(xué)科，完美的把幾門學(xué)科糅合在一塊，才能真正的學(xué)到其精髓所在，而這些因素都在阻礙著我國技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展[1]。

二、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的實(shí)際現(xiàn)狀

即將進(jìn)入21世紀(jì)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要活躍在國防領(lǐng)域和百姓日常的生活中，不光是國家將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)作為國家發(fā)展的重點(diǎn)，國民也在逐漸的關(guān)注著計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向，該技術(shù)也憑借自身強(qiáng)大的性能特征使得人們的生活更加方便快捷，可見計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)確實(shí)是一個(gè)國家繁榮富強(qiáng)的重要推動(dòng)力，不僅如此，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)功能的加強(qiáng)使得經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展和調(diào)控有了強(qiáng)有力的后盾，讓我國的經(jīng)濟(jì)可以持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展。

三、計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

（一）高特性的新型計(jì)算機(jī)衍生

我國的計(jì)算機(jī)技術(shù)在與時(shí)俱進(jìn)的過程中，計(jì)算機(jī)的芯片技術(shù)不斷的浮出水面，在行業(yè)中越來越引人關(guān)注，并且也在朝著世界水平不斷發(fā)展，不僅如此，我國對(duì)不同特點(diǎn)的計(jì)算機(jī)的研究也在持續(xù)進(jìn)行。提到的這些新型的計(jì)算機(jī)技術(shù)為了適應(yīng)人們的生活需求，將會(huì)不斷的研發(fā)新的功能去很好的在人們的生活中發(fā)揮很重要的作用，在人們的生活中創(chuàng)造更大的價(jià)值。

（二）網(wǎng)絡(luò)化的高速發(fā)展

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的飛速發(fā)展帶動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，而計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本身已經(jīng)達(dá)到了利益的白熱化階段，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我國乃至世界都至關(guān)重要，為了使網(wǎng)絡(luò)能得到實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，我們會(huì)根據(jù)其所涉及的范圍將其區(qū)分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，細(xì)分之后可以更高效的推動(dòng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展[2]。

（三）計(jì)算機(jī)軟件的性能不斷提升

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)未來的發(fā)展完全取決于計(jì)算機(jī)基本軟件的發(fā)展，由于社會(huì)影響因素較多，形形色色的錯(cuò)誤導(dǎo)向也越來越多，由于軟件的研發(fā)和使用的多樣化，要想持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展和提升，對(duì)軟件的發(fā)展也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，而計(jì)算機(jī)硬件卻與之截然不同。計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展離不開計(jì)算機(jī)編程的推動(dòng)，而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及也在推動(dòng)著編程的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。如果人們能在工作中能夠熟練的掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本信息以及熟練使用軟件，會(huì)使得工作更加高效化，使得整個(gè)社會(huì)更高效化，更好地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

（四）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的智能規(guī)劃發(fā)展方向

智能化和網(wǎng)絡(luò)化是如今計(jì)算機(jī)科學(xué)系技術(shù)發(fā)展的兩大主要特征，所謂的智能化就是人們通過計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化帶來的便捷，搜尋自己想要的信息，拓寬自己的眼界，來達(dá)到可以自如地面對(duì)和解決生活中的各種問題的目的，而這種智能化的趨勢(shì)是必然會(huì)勢(shì)不可擋的[3]。

四、總結(jié)

時(shí)代在不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也面臨著新舊更替，優(yōu)勝劣汰，要跟上潮流，高校的專業(yè)化的學(xué)生就成為了國家堅(jiān)實(shí)的后續(xù)力量，學(xué)生要想不被時(shí)代淘汰，不被遺忘在科技發(fā)展的角落中，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生合理化的教育意識(shí)，要有明確的教育方向，深化教育意義，要求學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合，提升自身素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)和對(duì)國家奉獻(xiàn)的意識(shí)，為我國的科技事業(yè)作出貢獻(xiàn)，讓我國能夠在世界的科技行列中邁出一大步，縮短與發(fā)達(dá)國家的差距，并且能夠在世界各國中脫穎而出，讓世界都看到我國的進(jìn)步，讓世界都在為我們喝彩。

參考文獻(xiàn)

[1]計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀總結(jié)及前景展望[J]. 趙麗榮. 信息與電腦（理論版）. 2018（08）

[2]計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展趨向[J]. 李東. 電子技術(shù)與軟件工程. 2017（01）

[3]淺議計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景[J]. 馮廣利. 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用. 2015（05）

作者簡(jiǎn)介：何祥才（1996.10-），男，彝族，云南曲靖，學(xué)生，本科，研究方向：科學(xué)與技術(shù)。

（作者單位：武警警官學(xué)院）