蔣天天 張嵐馨

【摘 要】新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加地有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)注時(shí)事政治，有更高的政治參與熱情。然而現(xiàn)階段大學(xué)生時(shí)政關(guān)注度雖較高，卻相對(duì)功利。本研究從這個(gè)現(xiàn)狀出發(fā)分析此問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生的新使命，提出幾點(diǎn)合理化的建議以引導(dǎo)大學(xué)生時(shí)政關(guān)注視角更多地轉(zhuǎn)向關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)的形成和正確政治立場(chǎng)的樹(shù)立。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；時(shí)政關(guān)注；功利化

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年一代有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”。新時(shí)代大學(xué)生是政治參與的生力軍，而時(shí)政關(guān)注是政治參與的首要表現(xiàn)形式。分析大學(xué)生時(shí)政關(guān)注目的呈現(xiàn)功利化的原因，引導(dǎo)其時(shí)政關(guān)注視角超越個(gè)體，轉(zhuǎn)向關(guān)注國(guó)家的前途和命運(yùn)。這有利于引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼嗡季S，使其具備理性、獨(dú)立和客觀分析政治問(wèn)題的能力，從而更好地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

一、大學(xué)生時(shí)政關(guān)注功利化的原因分析

1.成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境的影響

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)快，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，社會(huì)風(fēng)氣浮躁，追求個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益的觀念對(duì)大學(xué)生的政治觀念、價(jià)值取向產(chǎn)生了巨大的影響影響。一些大學(xué)生開(kāi)始把經(jīng)濟(jì)利益作為自己對(duì)于人生的理想和抱負(fù)，變得自私自利。與此同時(shí)城市化進(jìn)程中，人們的冷漠和世故，也使大學(xué)生缺乏對(duì)集體利益的關(guān)注。

2.應(yīng)試教育的直接影響

在回答“您認(rèn)為關(guān)注時(shí)政最重要的目的是什么”這一問(wèn)題時(shí)，幾乎一半的同學(xué)選擇了“考公、考編、考研以及應(yīng)付期末考試的需要”。思想政治理論課與大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成具有重大的聯(lián)系，具有重要的作用。但是在應(yīng)試教育的大背景下，課程實(shí)際實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)有的教學(xué)環(huán)節(jié)淪為形式，教育內(nèi)容枯燥乏味教學(xué)形式呆板，且學(xué)生的主體地位沒(méi)有得到充分發(fā)揮。這使大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論課的主動(dòng)性與積極性不高，同時(shí)對(duì)時(shí)政也失去興趣，學(xué)生之間普遍形成了一種觀念即關(guān)注時(shí)政就是是為了考試，因此關(guān)注時(shí)政似乎成了大學(xué)生追求政治科目高分的手段，而關(guān)注時(shí)政的真正意義以及政治價(jià)值觀的塑造和政治能力的培養(yǎng)卻被大眾所忽視。

3.新媒體信息良莠不齊

數(shù)字技術(shù)引領(lǐng)下的新媒體“井噴式”的發(fā)展為大學(xué)生關(guān)注時(shí)政開(kāi)辟了新的途徑，一方面，他們可以通過(guò)微博、知乎、頭條等新媒體隨時(shí)隨地關(guān)注時(shí)政新聞，這使得大學(xué)生對(duì)時(shí)政關(guān)注的程度越來(lái)越高。另一方面，目前在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新聞的主體背景復(fù)雜，發(fā)布的內(nèi)容良莠不齊，而管理手段又相對(duì)滯后，這也在一定程度上影響了學(xué)生正確價(jià)值觀的樹(shù)立。

4.自我意識(shí)膨脹、社會(huì)責(zé)任意識(shí)薄弱

在回答“您認(rèn)為關(guān)注時(shí)政最重要的目的是什么”這一問(wèn)題時(shí)，僅有27.9%的學(xué)生認(rèn)為目的是為了“承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任”。當(dāng)前社會(huì)過(guò)度鼓勵(lì)和倡導(dǎo)大學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，這使得大學(xué)生崇尚自我、價(jià)值取向由原來(lái)的關(guān)注集體向關(guān)注自身利益轉(zhuǎn)換。與此同時(shí)，校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，大學(xué)生與外部社會(huì)聯(lián)系很少，參與政治的渠道也是少之又少，這使得大學(xué)生政治參與變得極其乏力，導(dǎo)致大學(xué)生政治效能感較低，社會(huì)責(zé)任意識(shí)也因此變得十分薄弱。

二、對(duì)策思考

1.深化政治體制改革，拓寬大學(xué)生政治參與渠道

鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制、必須使民主制度化、法律化，是這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變”。因此，為了保障大學(xué)生參與政治，國(guó)家要建立相應(yīng)的規(guī)章制度，使大學(xué)生參與政治規(guī)范化、法律化、制度化。此外，拓寬大學(xué)生政治參與渠道，還需要拓寬和完善大學(xué)生意愿表達(dá)渠道，大學(xué)生可以通過(guò)信訪、網(wǎng)絡(luò)等方式表達(dá)自己的意見(jiàn)積極參與政治生活。這激發(fā)大學(xué)生作為社會(huì)公民的主人翁意識(shí)，提高大學(xué)生對(duì)政治的自我效能感和政治責(zé)任意識(shí)，使他們切切實(shí)實(shí)認(rèn)識(shí)到自己的政治價(jià)值。

2.充分發(fā)揮黨員學(xué)生的模范作用

學(xué)生之間的日常溝通是宣傳時(shí)政關(guān)注和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意義的最為直接的途徑，黨員大學(xué)生有一定的理論水平和較強(qiáng)的國(guó)家意識(shí)、集體觀念和政治素養(yǎng)，黨員學(xué)生要積極組織各種座談會(huì)交流發(fā)表自己對(duì)于時(shí)政的感悟和社會(huì)責(zé)任、集體意識(shí)的理解宣傳正確輿論，用先進(jìn)的、科學(xué)的、積極的思想去感染影響和帶動(dòng)周圍同學(xué)。這樣一個(gè)黨員大學(xué)生影響著一周圈的同學(xué)，那么無(wú)數(shù)的黨員大學(xué)生就會(huì)帶動(dòng)無(wú)數(shù)的大學(xué)生，就會(huì)提高全體大學(xué)生的政治素養(yǎng)增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。

3.高校改變應(yīng)試教育的思維，豐富思想政治教育課形式和內(nèi)容

思想政治教學(xué)課內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，課內(nèi)慎重編選教材，改善授課方式，由原來(lái)的“我說(shuō)你聽(tīng)”的單向灌輸和形式呆板的教學(xué)模式向重視學(xué)生主體地位，積極開(kāi)展師生平等交流合作，推進(jìn)主客體的雙向互動(dòng)轉(zhuǎn)變，提高大學(xué)生對(duì)于時(shí)政關(guān)注和學(xué)習(xí)的興趣和積極性。課外注重朋輩教育以及政治研究學(xué)習(xí)小組和學(xué)生理論社團(tuán)的作用，指導(dǎo)大學(xué)生參與政治活動(dòng)，開(kāi)展公共服務(wù)，從而幫助他們培養(yǎng)博大的政治胸懷和強(qiáng)烈的公民精神。

4.高校充分利用新媒體的積極作用加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)

據(jù)調(diào)查問(wèn)卷顯示94.5%的學(xué)生選擇通過(guò)微博、知乎等新媒體關(guān)注時(shí)政新聞，這表明新媒體已經(jīng)成為大學(xué)生關(guān)注時(shí)政主要途徑。新媒體的迅猛發(fā)展對(duì)于大學(xué)生時(shí)政關(guān)注似乎是一把雙刃劍，有利也有弊，此時(shí)高校必須加大介入新媒體、占領(lǐng)新媒體、運(yùn)用新媒體的步伐和力度，抓住新媒體的積極作用，使新媒體為“我”所用。要充分利用要充分運(yùn)用新媒體的傳播特點(diǎn)與技術(shù)手法通過(guò)學(xué)校官方qq、微信公眾號(hào)以及微博賬號(hào)發(fā)布一些高校專家、優(yōu)秀教師對(duì)于時(shí)政新聞的看法見(jiàn)解，以引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼嗡季S，具有高度的社會(huì)責(zé)任感。

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