黃旭

摘 要：在日常閱讀的過程中，紙質(zhì)閱讀方式已經(jīng)逐漸被數(shù)字閱讀的方式代替，數(shù)字閱讀憑借其便利性，已經(jīng)成為當(dāng)前人們的主要閱讀方式。文章針對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)情境下，基于手機(jī)平臺(tái)的數(shù)字閱讀推廣進(jìn)行探究，以期促進(jìn)數(shù)字閱讀的推廣和應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)；手機(jī)平臺(tái)；數(shù)字閱讀推廣

中圖分類號(hào)：G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2019-01-09 文章編號(hào)：1674-120X（2019）06-0078-01

一、基于手機(jī)平臺(tái)的數(shù)字閱讀的特點(diǎn)

（一）即時(shí)性

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的過程中，手機(jī)平臺(tái)的功能性在進(jìn)一步增強(qiáng)，尤其是在數(shù)字閱讀方面，手機(jī)設(shè)備具有更強(qiáng)的即時(shí)性，通過手機(jī)平臺(tái)，讀者能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，并且能夠及時(shí)掌握到相關(guān)書籍和期刊的更新情況，及時(shí)獲取最新的閱讀信息和內(nèi)容，這對(duì)提高全民素養(yǎng)有著十分積極的作用。

（二）互動(dòng)性

在手機(jī)平臺(tái)上進(jìn)行數(shù)字閱讀能夠具有更強(qiáng)的互動(dòng)性。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的情況下，一位讀者在手機(jī)平臺(tái)上進(jìn)行閱讀時(shí)，也會(huì)有其他的讀者在同一時(shí)間在平臺(tái)上進(jìn)行相同內(nèi)容的瀏覽和閱讀。而在該過程中，一旦讀者對(duì)閱讀內(nèi)容有所感觸或理解，就能夠直接通過該平臺(tái)進(jìn)行評(píng)論或發(fā)表自己的意見觀點(diǎn)，該內(nèi)容會(huì)被及時(shí)更新至平臺(tái)信息上，使其他讀者在閱讀時(shí)也能夠看到，并通過評(píng)論或回復(fù)的方式，進(jìn)行彼此之間的溝通和互動(dòng)，這給讀者之間的互動(dòng)溝通提供了很大的便利。

（三）方法的多樣性

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過程中，手機(jī)平臺(tái)的數(shù)字閱讀內(nèi)容也存在著多樣性的特征。數(shù)字閱讀改變了傳統(tǒng)閱讀的方式，讀者在閱讀時(shí)除了瀏覽之外，還可以通過聽、寫和交互等方式進(jìn)行閱讀，打破了傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的局限性，提高了閱讀過程的趣味性。讀者能夠從眾多的閱讀內(nèi)容中，準(zhǔn)確選擇出更加符合自己興趣愛好的內(nèi)容，還能夠?qū)ζ溥M(jìn)行分享和互動(dòng)，使讀者在該過程中感受到更多的樂趣，豐富閱讀的過程，提高閱讀過程的趣味性。

（四）碎片化

當(dāng)前手機(jī)平臺(tái)是數(shù)字閱讀的主要平臺(tái)，在閱讀時(shí)，讀者完全可以憑借日常生活和工作中的零碎時(shí)間進(jìn)行短時(shí)間閱讀，這樣就使得整個(gè)閱讀過程呈現(xiàn)出碎片化的特征。

二、基于手機(jī)平臺(tái)的數(shù)字閱讀推廣實(shí)踐

（一）分類推廣

想要對(duì)基于手機(jī)平臺(tái)的數(shù)字閱讀進(jìn)行推廣和實(shí)踐，就要對(duì)平臺(tái)內(nèi)的閱讀內(nèi)容進(jìn)行分類推廣。隨著我國科技的不斷發(fā)展，數(shù)字閱讀的內(nèi)容愈加多樣化，很多的紙質(zhì)書籍和期刊也會(huì)以數(shù)字化的方式呈現(xiàn)在手機(jī)平臺(tái)上，這就使得數(shù)字閱讀的內(nèi)容更加豐富，讀者在選擇時(shí)也會(huì)更加困難。因此在進(jìn)行推廣時(shí)，必須充分考慮到讀者的定位，要對(duì)不同年齡段、不同生活經(jīng)歷以及不同興趣愛好的讀者進(jìn)行分類推廣，使讀者能夠在手機(jī)平臺(tái)上迅速找到符合自己興趣愛好的書籍，這樣能夠使讀者的閱讀更為便利，為讀者提供更好的閱讀服務(wù)。

（二）線上線下相結(jié)合

雖然當(dāng)前我國數(shù)字閱讀已經(jīng)成為人們閱讀的重要形式，但是所有的閱讀環(huán)節(jié)并不能只是依靠手機(jī)平臺(tái)完成，也必須與線下相結(jié)合。因此，在進(jìn)行數(shù)字閱讀推廣的過程中，必須注意到線上線下的結(jié)合，讀者要能夠在手機(jī)平臺(tái)上進(jìn)行線上數(shù)字閱讀，同時(shí)還要給予其線下交流的平臺(tái)，使讀者能夠在線下進(jìn)行閱讀心得和體會(huì)的交流，并進(jìn)行相關(guān)書籍和閱讀內(nèi)容的介紹和推薦，這對(duì)數(shù)字閱讀的推廣也十分有利。

（三）引進(jìn)專業(yè)人才

我國在進(jìn)行手機(jī)平臺(tái)數(shù)字閱讀推廣的過程中，必須引進(jìn)專業(yè)的信息人才，為手機(jī)閱讀平臺(tái)的搭建和完善提供助力。

綜上所述，隨著當(dāng)前我國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)等移動(dòng)終端設(shè)備的智能性和功能性也在進(jìn)一步提高，在數(shù)字閱讀方面的便利性也進(jìn)一步增強(qiáng)，這給人們的閱讀提供了諸多便利，也改變了人們的閱讀方式。在這種情況下，要求我國必須對(duì)數(shù)字閱讀進(jìn)行進(jìn)一步的推廣，通過分類推廣和線上線下相結(jié)合的方式，由專業(yè)人才進(jìn)行數(shù)字閱讀平臺(tái)的搭建，為人們的數(shù)字閱讀提供更多的便利。

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