高晉

摘要：論文主要是在經(jīng)歷長達(dá)一年的《"醫(yī)聊"一對一視頻問診》創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目后，對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀有了新的認(rèn)識，由此了解到我國就醫(yī)的困難和問題，醫(yī)生和患者之間溝通過程過于繁瑣，而我們的項(xiàng)目就是致力于改善我國醫(yī)療現(xiàn)狀。這次創(chuàng)業(yè)中，我們認(rèn)為關(guān)注民生問題的重要，民生也是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。與此同時(shí)，在創(chuàng)業(yè)過程中我們也體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也遇到很多問題，但是我們?nèi)绻氤晒捅仨毘袚?dān)風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會堅(jiān)持。

關(guān)鍵詞：醫(yī)療；民生；優(yōu)勢；團(tuán)隊(duì)；合作；堅(jiān)持；風(fēng)險(xiǎn)

引言：

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會對大學(xué)生的要求逐漸提高，越來越多的大學(xué)生走向了自主創(chuàng)業(yè)的道路。而學(xué)校為了培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生，開始推行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計(jì)劃，從而有了我們的“醫(yī)聊”項(xiàng)目。通過一年來的創(chuàng)業(yè)，引發(fā)了我們對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一系列感想。

1 “醫(yī)聊”一對一視頻問診

1.1創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目簡介

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國國內(nèi)市場上目前沒有專業(yè)采用一對一視屏技 術(shù)用來診斷和咨詢的線上平臺?！搬t(yī)聊”是為了搭建一個(gè)將醫(yī)學(xué)專家 和患者面對面咨詢、就診的在線平臺，運(yùn)用720p的高清分辨率，能夠 使患者足不出戶通過視頻將自己的病情、病歷很好的展現(xiàn)給專家，從 而得到專家的權(quán)威診斷和建設(shè)性意見，可以較好的解決我國各城市、各區(qū)域的醫(yī)療資源不平衡的現(xiàn)狀?；颊咄ㄟ^專家的診斷和建議，一方面，可以對本身的病癥有較好的康復(fù)效果，另一方面還可以了解到該醫(yī)院對這類病例是否有過成功的臨床，以指導(dǎo)患者是否來本院治療，防止患者進(jìn)錯(cuò)醫(yī)院導(dǎo)致時(shí)間和金錢的浪費(fèi)，錯(cuò)過最佳治療時(shí)間。同時(shí)若要來本院就醫(yī)，可以通過專家或者我們平臺在線掛號，這樣在患者剛到達(dá)醫(yī)院便及時(shí)就診，有效地避免了高價(jià)的“黃牛票”和因掛號排隊(duì)所耽誤的寶貴的治療時(shí)間。

1.2創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目致力于民生問題

民生問題一直是國家關(guān)注的重點(diǎn)問題，身為大學(xué)生的我們也應(yīng)該為此盡一份力。在我國，盡管醫(yī)療設(shè)施、醫(yī)療保障等醫(yī)療軟硬件設(shè)施正在不斷的完善，但是在我國在醫(yī)療資源方面依然存在著很大的不平等。比如專家號“一號難求”高價(jià)“黃牛票”讓老百姓望而卻步，導(dǎo)致錯(cuò)過最佳治療時(shí)間等。通過我們的軟件，患者和醫(yī)生可以在線視頻溝通，讓醫(yī)生給出一個(gè)初步的方案和診斷，從而幫助患者更加直接有效的就醫(yī)。從而不走冤枉路，不花冤枉錢。

2“醫(yī)聊”項(xiàng)目過后思考

通過這次創(chuàng)業(yè)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們自己組建了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并成立了宅康網(wǎng)絡(luò)科技（上海）有限公司，學(xué)習(xí)著公司化的體制化運(yùn)營。在這次創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，感觸頗多。

2.1創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢

首先我們一個(gè)絕對優(yōu)勢就是“醫(yī)聊”是對廣大病患有利的，隨著對民生問題關(guān)注度的提高，醫(yī)療是人們最重視的問題之一。無論大病小病，我們都需要去醫(yī)院就診，這也是我們項(xiàng)目的契機(jī)。因?yàn)樯婕懊裆鷨栴}，所以會得到更多人的支持，我們都有共同的目標(biāo)和愿望——就醫(yī)不再困難。其次，政府也鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，學(xué)校也會給予我們創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一定的指導(dǎo)。

大學(xué)生在學(xué)校學(xué)了很多理論知識，對實(shí)踐也有一定幫助，也可以讓我們把課堂知識運(yùn)用于生活，讓我們學(xué)有所用。我們要用智力換去資本，而不是蠻干，這是我們創(chuàng)業(yè)的特色，也是我們每個(gè)創(chuàng)業(yè)者的必經(jīng)之路。一些投資者，也因?yàn)榭粗写髮W(xué)生的頭腦和技術(shù)而選擇與大學(xué)生合作。我們擁有創(chuàng)新精神，對于傳統(tǒng)行業(yè)和傳統(tǒng)觀念有著不同的理解，也有挑戰(zhàn)的欲望，這是每一位創(chuàng)業(yè)者的動力源泉。并且，我們可以不斷地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，提高能力，增長經(jīng)驗(yàn)。

2.2創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就

在創(chuàng)業(yè)之前，我本身對創(chuàng)業(yè)很感興趣，但是由于沒有實(shí)操過，只是看了一些創(chuàng)業(yè)類的書籍，那時(shí)候?qū)?chuàng)業(yè)懵懵懂懂，覺得只要自己努力就會有成就。但是只有自己親身經(jīng)歷了，才知道單純的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一次次的碰壁，讓我們知道了堅(jiān)持更比努力重要。因?yàn)橐淮未蔚呐霰谠?jīng)讓我們產(chǎn)生過一次次的自我懷疑，在克服這些困難后，才真正明白，創(chuàng)業(yè)絕非是一蹴而就。而是要經(jīng)過幾次的摸爬滾打，

2.3好的團(tuán)隊(duì)等于成功了一半

創(chuàng)業(yè)的第一步就是要有自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，通過這次的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，我覺的最好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)就是《西游記》中的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，要有唐僧這樣的堅(jiān)持者，要有孫悟空這樣的能力者，要有豬八戒這樣的“開心果”，要有沙僧這樣的實(shí)干者。一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有唐僧，那就沒有了方向與信仰，沒有了孫悟空，那就沒有了讓項(xiàng)目推進(jìn)的“先鋒軍”，沒有了豬八戒，整個(gè)團(tuán)隊(duì)昏昏沉沉，日漸消弭，沒有了沙僧也就沒有了很多為公司默默奉獻(xiàn)的人。團(tuán)隊(duì)合作的重要性我們從小就知道，但是在實(shí)際操作時(shí)才發(fā)現(xiàn)由于觀點(diǎn)不同，會產(chǎn)生各種分歧和問題，這個(gè)時(shí)候溝通就顯得尤為重要。彼此之間要坦誠，做好份內(nèi)的事。有分歧時(shí)要心平氣和說出自己想法，要清楚我們的目的是使得項(xiàng)目更好完成，而不是逞一時(shí)之氣，出一時(shí)風(fēng)頭。因此，我覺得個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目首先要有一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，因此，有了一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)就等于成功了一半。

2.4創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)

創(chuàng)業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，很多時(shí)候都是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動，沒有經(jīng)過深思熟慮，更沒有經(jīng)過大量的市場和社會環(huán)境的調(diào)查分析。同時(shí)，大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒有專業(yè)的技能和指導(dǎo)，對市場動向把握不準(zhǔn)，過于追逐創(chuàng)新而偏離實(shí)際。資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終。

2.5創(chuàng)業(yè)需要勇氣和堅(jiān)持

創(chuàng)業(yè)需要勇氣和堅(jiān)持，但這樣的勇氣和堅(jiān)持都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上。人在面對未知時(shí)，會產(chǎn)生焦慮和恐懼，會手足無措，創(chuàng)業(yè)也一樣。我們需要勇氣來讓我們邁出第一步，萬事開頭難。人們在理解創(chuàng)業(yè)者口中的“堅(jiān)持”時(shí)，知其然，卻未必領(lǐng)會其所以然。為什么創(chuàng)業(yè)中的“堅(jiān)持”如此難以做到？那是因?yàn)?，只有在選擇了正確的方向的前提下，“堅(jiān)持”才有價(jià)值。選錯(cuò)了方向，“堅(jiān)持”下去只是南轅北轍。在看不清方向、試探性前進(jìn)的情況下，誰又能毫無顧忌地堅(jiān)持呢？所以，在創(chuàng)業(yè)中，先有一場“向左走或向右走”的豪賭，深思熟慮選定方向，前方才是“堅(jiān)持”之旅。

3總結(jié)

創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之基，創(chuàng)業(yè)能夠充分挖掘大學(xué)生自身的潛能，激活各類生產(chǎn)要素，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，更好地解決大學(xué)生的就業(yè)問題，同時(shí)也能為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供持久的內(nèi)在動力。如今，對于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國家在稅收、貸款等各方面給予了一系列的優(yōu)惠政策，這是國家和政府部門為了鼓勵大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)而實(shí)施的。我們應(yīng)該充分利用這些優(yōu)惠政策，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展自己的事業(yè)，可以把興趣與事業(yè)緊密結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值；還有利于培養(yǎng)我們自力更生的意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、拼搏精神和艱苦奮斗的作風(fēng)。更重要的是有利于緩解國家就業(yè)壓力，為社會創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富。創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)很長的過程，既是一個(gè)完善自己的過程，也是一個(gè)融入社會、認(rèn)知社會，把握行業(yè)動脈的過程。不論是以我自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷來看，還是縱觀無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷，我們都可以得出以上的結(jié)論，創(chuàng)業(yè)者必須具備這些，才能成為一個(gè)真正的合格的創(chuàng)業(yè)者，才能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)之路鋪平道路。

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本論文由上海工程技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目贊助，感謝學(xué)校的大力支持和老師的悉心指導(dǎo)。項(xiàng)目編號：SJ18SJ01。

（作者單位：上海工程技術(shù)大學(xué)）