范強(qiáng)

摘 要：在近些年，大學(xué)校園里屢次傳出大學(xué)生因被“校園貸”坑騙而導(dǎo)致人身家庭受到傷害的事件，這讓我們不禁深思，到底是什么讓大學(xué)生借起了“校園貸”？因此本文便從大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件出發(fā)，分析大學(xué)生的消費(fèi)方向，了解大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)理念，為大學(xué)生提供更好地經(jīng)濟(jì)建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生消費(fèi);消費(fèi)理念;經(jīng)濟(jì)來(lái)源;消費(fèi)結(jié)構(gòu)

隨著我國(guó)大學(xué)招生人口不斷增加，現(xiàn)在的大學(xué)生群體開始逐漸成為我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的一大主體。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的消費(fèi)水平也大大提升，大學(xué)生的消費(fèi)能力也隨著國(guó)家的發(fā)展不斷提升，這使得大學(xué)生群體已經(jīng)成為了提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主體之一。但近些年來(lái)，與大學(xué)生消費(fèi)相關(guān)的事件不斷發(fā)生，“月光族”，“校園貸”都表明大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)消費(fèi)方面存在不足。大學(xué)生群體是我國(guó)人才的重要來(lái)源，我們必須正視他們的不足，為培養(yǎng)他們正確的消費(fèi)觀念而不斷努力。

一、當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生在大學(xué)生活中的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也開始向多元化發(fā)展。在當(dāng)今中國(guó)如此強(qiáng)盛的情況下，大學(xué)生群體在學(xué)生時(shí)代的消費(fèi)結(jié)構(gòu)大多是生存資料消費(fèi)，其中最為常見的消費(fèi)形式為享受資料以及發(fā)展資料消費(fèi)。

（一）大學(xué)生的生存資料消費(fèi)

大學(xué)生在學(xué)校生活中的生存消費(fèi)主要以吃飯穿衣方面為主。根據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生在學(xué)校生活中的生存花銷大部分都是在吃飯和穿衣方面，但是生存花銷的比例正在不斷降低。因?yàn)樵诖髮W(xué)生活中學(xué)生會(huì)因?yàn)榕时刃睦砘驈谋娦睦恚趧e的方面花費(fèi)不必要的金錢。因此，為了填補(bǔ)這部分空缺，大學(xué)生會(huì)有意識(shí)的降低自己在吃飯方面的消費(fèi)，縮減自己的吃穿用度。而且現(xiàn)在以瘦為美，許多女大學(xué)生為了使自己變瘦而使用節(jié)食的方法，吃很少的飯來(lái)達(dá)到減肥的目的。甚至有些人為了變瘦將更大的花銷用在買減肥藥上，更是不斷縮減自己的生存消費(fèi)。

（二）大學(xué)生的享受資料消費(fèi)

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，吃喝玩樂(lè)方式得到更新和增多。大部分大學(xué)生在自控方面并不成熟，對(duì)于外面的花花世界充滿向往，會(huì)很容易沉迷于享受。許多大學(xué)生在面對(duì)更高層次物質(zhì)的誘惑時(shí)，會(huì)在攀比心理和從眾心理的影響，不自覺的進(jìn)行過(guò)度消費(fèi)。由于當(dāng)今大學(xué)生群體過(guò)分的看重享受消費(fèi)，喜歡攀比的性格，這導(dǎo)致大學(xué)生全體的消費(fèi)趨向不斷向享受型消費(fèi)靠攏。

（三）大學(xué)生的發(fā)展資料消費(fèi)

大學(xué)生群體正直年輕氣盛之時(shí)，這使得大學(xué)生的消費(fèi)理念越來(lái)越成熟，希望通過(guò)發(fā)展資料的消費(fèi)來(lái)獲得以后想掌握的技術(shù)。所以大學(xué)生群體中有一部分人開始有意識(shí)的趨向于增加學(xué)習(xí)效率以及擴(kuò)展能力的消費(fèi)形式。許多大學(xué)生在大學(xué)期間花費(fèi)不少金錢學(xué)習(xí)新技能，不斷地進(jìn)行考證，豐富自己的學(xué)習(xí)履歷。

二、大學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題

當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)理念方面存在嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象。部分大學(xué)生關(guān)于消費(fèi)理念方面主要是追求超前消費(fèi)，主張“花明日的錢，進(jìn)行今日的享受”。雖然這種消費(fèi)觀念的影響好壞參半，但是對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是消極的方面的影響比較大一些。部分大學(xué)生在過(guò)度消費(fèi)后無(wú)力償還債務(wù)，從而可能導(dǎo)致大學(xué)生走上進(jìn)行不法行為的道路。還有部分大學(xué)生因?yàn)橄氤跋M(fèi)而進(jìn)行校園貸，從而落入不法分子的陷阱，在不知情的情況下進(jìn)行高利貸的借款，從而導(dǎo)致自己無(wú)力償還債務(wù)，甚至是導(dǎo)致家庭受到巨大金額的損失。

還有一些大學(xué)生無(wú)法抵抗更高層次物質(zhì)的誘惑，用自己有限的生活費(fèi)來(lái)購(gòu)買那些對(duì)于當(dāng)前生活并不實(shí)際的奢侈品，更有甚者，不斷地向父母伸手要錢來(lái)購(gòu)買奢侈品，不斷增加父母的壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

這主要都是大學(xué)生消費(fèi)理念的不成熟，自控能力不強(qiáng)以及大學(xué)生自身缺少消費(fèi)辨別能力導(dǎo)致的。

三、解決大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的措施

（一）從大學(xué)生自身改變

大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)消費(fèi)自控能力，對(duì)那些不必要的消費(fèi)進(jìn)行有意識(shí)的控制，從而減少不必要的消費(fèi)。正確的消費(fèi)理念應(yīng)該在大學(xué)生群體中得到體現(xiàn)，例如樹立不攀比，不跟風(fēng)，不盲目的消費(fèi)理念，盡量將生活費(fèi)用在自己真正所需之處。大學(xué)生要堅(jiān)持綠色健康的消費(fèi)行為，合理進(jìn)行消費(fèi)，合理分配消費(fèi)比重。大學(xué)生還可以建立消費(fèi)系統(tǒng)，對(duì)生活費(fèi)進(jìn)行合理的安排，在節(jié)約的同時(shí)，也可以提高自己的控制能力。

大學(xué)生還應(yīng)該增強(qiáng)辨別和警惕能力，增強(qiáng)法律意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)消費(fèi)，盡量避免不法分子為大學(xué)生而專門設(shè)立的詐騙陷阱。即使在不小心的情況下上當(dāng)受騙也應(yīng)該及時(shí)用法律手段來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，保護(hù)自己的切身利益，不讓不法分子逍遙法外。

（二）學(xué)校要加強(qiáng)宣傳

在防范大學(xué)生受騙方面，學(xué)校應(yīng)定期組織防騙意識(shí)的公益宣傳，不斷增強(qiáng)大學(xué)生辨別詐騙手段的能力，減少校園內(nèi)大學(xué)生上當(dāng)受騙的概率。學(xué)校應(yīng)組建專門的消費(fèi)防騙組織，專門監(jiān)管校園內(nèi)的詐騙行為，還可以幫助受騙的學(xué)生進(jìn)行報(bào)警追回流程的業(yè)務(wù)。

大學(xué)還應(yīng)該有相應(yīng)的組織、社團(tuán)定期組織綠色消費(fèi)的公益講座，讓綠色健康的消費(fèi)理念在大學(xué)生群體中傳播開來(lái)，整理大學(xué)校園里的消費(fèi)風(fēng)氣，將綠色消費(fèi)理念大力推行，逐步為大學(xué)生樹立起正確的消費(fèi)觀念，持續(xù)不斷地培養(yǎng)大學(xué)生綠色消費(fèi)的理念。

（三）國(guó)家要加強(qiáng)職能

國(guó)家對(duì)于社會(huì)上的高利貸組織應(yīng)該加強(qiáng)控制，降低他們的高利率，保證公民的合法權(quán)益。國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)防騙意識(shí)的宣傳，讓防騙意識(shí)宣傳進(jìn)入校園，不斷提高大學(xué)生防騙意識(shí)。

其次，國(guó)家應(yīng)該完善與貸款消費(fèi)相關(guān)的法律法規(guī)，讓受到欺騙的大學(xué)生可以有機(jī)會(huì)利用法律的手段來(lái)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。還要不斷增加對(duì)于違法分子的懲處力度，用嚴(yán)厲的法律為公民樹立起正義的保障。

結(jié)語(yǔ)

隨著時(shí)代的進(jìn)步，大學(xué)生的消費(fèi)心理不斷成熟，對(duì)于消費(fèi)的認(rèn)知也更加熟悉，雖然還有一些不足，但是我們也要對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生有信心。我們必須要時(shí)刻關(guān)注著大學(xué)生的日常生活，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓他們成為真正的優(yōu)秀的人才。

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