朱富

摘 要 近年來，我國越來越重視體育教學(xué)，但是總是有一些影響因素，使得體育教學(xué)質(zhì)量仍不能達(dá)到最佳效果。當(dāng)今社會需要的是具有身強體魄和思想的人才。強身健體是支撐學(xué)生競爭力的基礎(chǔ)，是學(xué)生能力得到有效培養(yǎng)和提升的重要手段。新的教育改革提出提高體育教學(xué)質(zhì)量要通過培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的方式來進行。文章主要對中專體育教學(xué)的重要性進行了分析，簡要介紹了現(xiàn)階段中專體育教學(xué)的現(xiàn)狀，詳細(xì)研究了以培養(yǎng)體育興趣來提升中專體育教學(xué)質(zhì)量的措施。

關(guān)鍵詞 體育興趣 中專體育 教學(xué)質(zhì)量

中圖分類號：G712 文獻標(biāo)識碼：A

0前言

體育教學(xué)的目的不但可以促進學(xué)生體魄強健，而且還可以促使學(xué)生感受到體育學(xué)科的內(nèi)在精神。中專學(xué)校是向國家輸出專業(yè)人才的機構(gòu)，隨著教育改革的不斷推進，教學(xué)目標(biāo)也在不斷變化，面對這樣的教學(xué)現(xiàn)象，在體育教學(xué)中應(yīng)加強培養(yǎng)學(xué)生的興趣，大部分學(xué)生上體育課基本上是走形式，更不用提對體育學(xué)習(xí)的興趣了，但是，在目前激烈的社會市場競爭環(huán)境下，保證學(xué)生競爭力的前提和基礎(chǔ)是強健體魄，所以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，可以有效提高體育教學(xué)效率和質(zhì)量。

1分析中專體育教學(xué)的重要性

隨著現(xiàn)代專業(yè)分工的細(xì)化，越來越嚴(yán)格的要求專業(yè)技術(shù)人才的身體素質(zhì)。作為培養(yǎng)中國一線專業(yè)人才的關(guān)鍵基地，中等專業(yè)學(xué)校必須高度重視體育教學(xué)工作。通過提高對中等專業(yè)學(xué)校體育教學(xué)的認(rèn)識，可以實現(xiàn)中等專業(yè)學(xué)校體育教學(xué)的目標(biāo)。中等專業(yè)學(xué)校體育教育關(guān)系到中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生的綜合體質(zhì)，關(guān)系到是否能為緊張的學(xué)習(xí)和生活提供基礎(chǔ)的身體需要。同時，中等專業(yè)學(xué)校體育教學(xué)也關(guān)系到學(xué)生工作后的身體健康需求。

2簡析中專體育教學(xué)的現(xiàn)狀

2.1陳舊的教學(xué)理念及模式

現(xiàn)階段，由于受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，中等專業(yè)學(xué)校體育教學(xué)發(fā)展停滯不前。陳舊的教學(xué)觀念及模式已經(jīng)不能與當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展相適應(yīng)。但目前許多中等專業(yè)學(xué)校仍沿襲陳舊的教學(xué)模式，導(dǎo)致學(xué)生對體育課程毫無興趣，嚴(yán)重時還會抵觸體育課程，在他們看來，體育課是課外活動課，他們學(xué)習(xí)體育只是為了獲得學(xué)分，這嚴(yán)重限制了體育教學(xué)的發(fā)展。

2.2學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣不高

其主要原因是教師的綜合素質(zhì)不高，教學(xué)模式具有局限性。與此同時，由于信息技術(shù)的進步和發(fā)展，促使學(xué)生每人幾乎均有一部手機，不利于學(xué)生們集中精力學(xué)習(xí)，很難做到實踐能力與理念相結(jié)合，忽視對實踐體育鍛煉以及培養(yǎng)體育興趣的認(rèn)識，這樣導(dǎo)致體育課逐漸趨于形式化。

2.3教學(xué)內(nèi)容及手段不恰當(dāng)

體育教學(xué)應(yīng)將教學(xué)的主要內(nèi)容定為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時在制定教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)對學(xué)生為本的教育理念進行全面貫徹。但根據(jù)當(dāng)前體育教學(xué)現(xiàn)狀，可以發(fā)現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容的主要目標(biāo)并不是培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，也沒有從學(xué)生的角度考慮體育教學(xué)目標(biāo)，所以，體育教學(xué)內(nèi)容缺乏針對性，很難調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。此外，傳統(tǒng)的教學(xué)模式仍在教學(xué)中使用，教師講解仍是課堂教學(xué)的主體，學(xué)生實踐活動不足，使體育教學(xué)的最終目標(biāo)難以實現(xiàn)。

3以培養(yǎng)學(xué)生體育興趣來提升教學(xué)質(zhì)量的主要措施

3.1更新陳舊的體育教學(xué)模式

中專體育教學(xué)應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生體育興趣作為重要的教學(xué)目標(biāo)，想要實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，教師應(yīng)不斷更新陳舊的教學(xué)模式，在現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境下，敢于創(chuàng)新教學(xué)模式，以便順應(yīng)時代發(fā)展的需求。例如，籃球教育將詳細(xì)描述打籃球的要素和投球的方式，老師會向同學(xué)們展示正確的行動，為了讓學(xué)生更深刻地理解籃球知識，教師可以組織一場籃球比賽，教師充當(dāng)裁判，對不符合游戲規(guī)則的動作和投籃技進行糾正。這不但提高了學(xué)生對籃球運動的積極性，而且把籃球知識傳授給了學(xué)生，起到了雙刃劍的作用。事實上，這種教學(xué)方法應(yīng)該得到廣泛的推廣。傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法難以保持學(xué)生對體育的興趣和積極性，而現(xiàn)代體育教學(xué)方法包括互動式教學(xué)和體育游戲教學(xué)，能有效激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，積極參與體育活動。

3.2不斷優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容

不斷優(yōu)化教學(xué)模式，可以有效優(yōu)化教案和教學(xué)內(nèi)容。在對教學(xué)課堂進行創(chuàng)新時，需要高優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容作為有效的支撐，才能對學(xué)生學(xué)習(xí)的能力及興趣進行全面提升。創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容可以克服陳舊的教學(xué)內(nèi)容的古板，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性，但是如果不改善教學(xué)和教案的內(nèi)容，很難做到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，要根據(jù)學(xué)生自身的思維模式以及學(xué)習(xí)方式，對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)教案進行重新規(guī)劃并設(shè)計。當(dāng)然，對體育教學(xué)方法進行改革的主要目的是為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在選擇教學(xué)內(nèi)容上，也應(yīng)當(dāng)重點考慮教學(xué)目標(biāo)，改革體育教學(xué)內(nèi)容不能盲目地對學(xué)生的興趣和自己的需要進行遵從。所以，教學(xué)內(nèi)容不但要對學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和興趣進行保持，而且要達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

3.3為活躍課堂氣氛，采用現(xiàn)代化信息技術(shù)

體育教學(xué)在信息時代的背景下，要順應(yīng)時代的發(fā)展，為了活躍課堂氣氛，有必要采用現(xiàn)代化信息技術(shù)。現(xiàn)階段，在各個領(lǐng)域都有應(yīng)用到現(xiàn)代化信息技術(shù)，并取得的效果也十分顯著。所以，可以將現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用在中專體育教學(xué)中，讓學(xué)生可以從多個角度如視覺、聽覺等認(rèn)識體育。例如在學(xué)生面前，教師可以利用多媒體將專業(yè)的動作，以及體育競技的食品進行呈現(xiàn)，并對其進行詳細(xì)的講解，促使學(xué)生對其進行更深入的理解，這樣有利于學(xué)生掌握體育知識，同時對體育課堂教學(xué)質(zhì)量的提升具有重要的作用。

4結(jié)束語

總而言之，現(xiàn)代中專體育教學(xué)工作應(yīng)科學(xué)的研討與分析體育教學(xué)的現(xiàn)狀。以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣為最基本的依據(jù)，來調(diào)動學(xué)生參加體育運動的積極性，為提升體育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)，為促使學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生今后的工作所需的身體素質(zhì)奠定堅實的基礎(chǔ)。為實現(xiàn)中專體育教學(xué)目標(biāo)，有必要利用多種方式。

參考文獻

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