趙 海

（北京聯(lián)合大學(xué) 北京 100101）

盲人門球是一項(xiàng)技術(shù)較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它對(duì)投球時(shí)的出手速度有著較高的要求，尤其是爆發(fā)速度有較高的要求，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，廣泛開展科學(xué)研究。訓(xùn)練實(shí)踐表明，不同的投球速度，對(duì)比賽的成敗起著絕對(duì)作用，因此研究投球技術(shù)的速度、線路，對(duì)于克服訓(xùn)練的重現(xiàn)性和盲目性，對(duì)提高訓(xùn)練效果，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)及運(yùn)動(dòng)成績的提高都具有重要的意義。

一、研究對(duì)象

全國第十屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第七屆特奧會(huì)預(yù)賽暨2018年全國盲人門球錦標(biāo)賽（以下簡稱盲人門球錦標(biāo)賽），是中國每4年一屆的殘疾人綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，深受中國殘疾人聯(lián)合會(huì)、國家體育總局、各省市的重視，歷屆比賽各省市組織了最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，代表各省市最高水平參加該賽事。

研究對(duì)象：對(duì)盲人門球錦標(biāo)賽中13支女子代表隊(duì)，共76名運(yùn)動(dòng)員及所有場次共44場比賽為研究對(duì)象。

二、研究方法

本實(shí)驗(yàn)在研究過程中采用了文獻(xiàn)資料法，并查閱國內(nèi)外有關(guān)盲人門球技術(shù)研究的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)及相關(guān)盲人門球資料；根據(jù)文獻(xiàn)資料初步設(shè)計(jì)出盲人門球統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，然后訪談盲人門球?qū)＜遥?qǐng)他們對(duì)盲人門球統(tǒng)計(jì)分析時(shí)需要的指標(biāo)進(jìn)行篩選，最終確定統(tǒng)計(jì)指標(biāo)；現(xiàn)場觀察法，根據(jù)盲人門球相關(guān)指標(biāo)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表格,到杭州盲門錦標(biāo)賽的賽區(qū)，現(xiàn)場觀察統(tǒng)計(jì)隊(duì)員在比賽時(shí)的相關(guān)數(shù)據(jù)；數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，將現(xiàn)場觀察統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)，建立數(shù)據(jù)庫，利用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到每個(gè)隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的均值和13支隊(duì)伍的總均值。

三、結(jié)果與分析

投球次數(shù)總體情況分析對(duì)盲人門球錦標(biāo)賽中44 場比賽，全部投球場均值43次。投球是進(jìn)攻的關(guān)鍵技術(shù)，也是得分的唯一途徑，因此每個(gè)隊(duì)十分重視投球技術(shù)，從投球的性能效果主要分平球、跳球、旋轉(zhuǎn)球。

表1 第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)賽前8名代表隊(duì)投球次數(shù)統(tǒng)計(jì)

根據(jù)表1數(shù)據(jù)顯示，對(duì)前8名代表隊(duì)的所有比賽的投球次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，本次比賽的第二名浙江隊(duì)的投球場均值最少，冠、亞軍代表隊(duì)的投球場均值也較少，其它代表隊(duì)隨著比賽名次的落后投球的場均值逐漸增加。水平較高的代表隊(duì)控制著場上主動(dòng)，如遇競技水平相當(dāng)?shù)年?duì)投球場均值次數(shù)較多，如遇到技術(shù)水平懸殊的隊(duì)比賽，投球場均值也較少，會(huì)提前結(jié)束比賽。

（一）盲人門球比賽勝負(fù)與投球速度相關(guān)統(tǒng)計(jì)。本次研究擬定投球距離的計(jì)算是以著地區(qū)到對(duì)方的防守區(qū)（直線投球：9m，邊鋒投球線路，小斜線是9.27m，大斜線9.76m，對(duì)角線：10.06m，中場頭球線路：小斜線9.07m。）進(jìn)行了研究。

2018年全國盲人門球錦標(biāo)賽投球速度與比賽勝負(fù)關(guān)系分析，盡管盲人門球比賽的勝負(fù)涉及到因素較多，但由于投球速度的重要性，試圖尋找投球速度與比賽的關(guān)聯(lián)度，即比賽雙方的投球速度快慢與比賽結(jié)果的相關(guān)關(guān)系。

表2 前八名投球速度大于全場均值投球速度的統(tǒng)計(jì)(%)

分析表2，前8名代表隊(duì)直線投球速度大于總體投球速度是78.86%，小斜線投球速度大于總體投球速度是82.23%，大斜線投球速度大于總體投球速度是70.65%。說明盲人門球的投球速度與比賽勝負(fù)存在一定的聯(lián)系，投球的速度與比賽的最終結(jié)果有著高度的一致性，這就表明球隊(duì)要想贏得比賽勝利，必須有較快的投球速度作保障。

（二）2018年全國盲人門球錦標(biāo)賽投球技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用分析。對(duì)全場比賽投球場均值與前8名比賽投球場均值的比較分析，前8名比賽投球場均值均好于全場比賽投球場均值（見表3）。

表3 全場比賽投球場均值與前8名比賽投球場均值比較分析

分析表3直線T（3.98）P＜0.001，小斜線T（3.96）P＜0.001，大斜線T（3.78）P＜0.001，說明前八名代表隊(duì)的直線、小斜線、大斜線投球速度快，與總體水平具有顯著性差異。表明前八名代表隊(duì)的速度、力量等身體素質(zhì)和投球技術(shù)均好于整體水平。

對(duì)盲人門球錦標(biāo)賽前8 名代表隊(duì)投球速度的平均數(shù)加減一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)（見表4）。整體情況分析是技術(shù)水平高的代表隊(duì)投球速度較快。

表4 盲人門球錦標(biāo)賽前8名代表隊(duì)投球速度統(tǒng)計(jì)(M±SD)

根據(jù)盲人門球錦標(biāo)賽前8 名代表隊(duì)投球速度的平均數(shù)加減一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。比較前8名代表隊(duì)兩兩之間的差異。分析表5，T檢驗(yàn)結(jié)果表明：直線投球速度山東隊(duì)好于浙江隊(duì)，沒有顯著性差異；直線投球速度山東隊(duì)、浙江隊(duì)均好于北京隊(duì)，并具有顯著性差異；前三名代表隊(duì)的投球速度均好于江蘇隊(duì)，并具有顯著性差異；這就說明前三名代表隊(duì)直線投球速度明顯高于前8名其它代表隊(duì)（見表5）。

表5 各隊(duì)直線投球速度均值的差異性比較表

對(duì)前八名代表隊(duì)小斜線投球速度進(jìn)行比較分析，發(fā)現(xiàn)前三名代表隊(duì)兩兩之間投球速度有差異，但并不具有顯著性差異；前三名投球速度與第四名江蘇隊(duì)的投球速度存在差異，并具有顯著性（見表6）。

表6 小斜線投球速度比較表

四、結(jié)論與建議

在研究中發(fā)現(xiàn)，不同線路投球速度快的的隊(duì)伍均獲得了較好的成績，線路明確加快投球速度就占據(jù)主動(dòng)，有了快速的攻防轉(zhuǎn)換，就能取得比賽的勝利。高水平代表隊(duì)要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員不同線路的投球訓(xùn)練，提高不同線路的投球的準(zhǔn)確率，比賽中一旦獲得對(duì)方薄弱位置的信息，調(diào)整進(jìn)攻線路就有機(jī)會(huì)得分。投球的速度與線路不能割裂，要統(tǒng)一思考安排訓(xùn)練，才能使得運(yùn)動(dòng)員提高投球技術(shù)水平。該項(xiàng)目我國開展的較晚，運(yùn)動(dòng)成績提高的較快，要想在當(dāng)今體壇立足，必須要借助科學(xué)研究來支持盲人門球運(yùn)動(dòng)。盲人門球訓(xùn)練觀念落后。[1]我們準(zhǔn)確的定位此項(xiàng)目，拓寬思路采取高校與殘聯(lián)合作的模式來發(fā)展盲人門球。充分的利用學(xué)校體育功能。[2]利用高校的資源培養(yǎng)雙贏的運(yùn)動(dòng)員。一定要擺脫落后的訓(xùn)練思想的束縛，加強(qiáng)科學(xué)研究進(jìn)入盲人門球的訓(xùn)練。

（一）結(jié)論。

1.盲人門球錦標(biāo)賽女隊(duì)各隊(duì)的投球速度差別較大，盲人門球的投球速度與比賽勝負(fù)存在一定的因果聯(lián)系，投球的速度與比賽的最終結(jié)果有著高度的一致性，這就表明，球隊(duì)要想贏得比賽勝利必須有較快的投球速度作保障。

2.盲人門球錦標(biāo)賽前八名代表隊(duì)在比賽中的小斜線投球的比例為83.23%，直線投球的比例為79.86%，選擇直線和小斜線線路進(jìn)攻居多。

3.山東、浙江、北京代表隊(duì)的直線、小斜線、大斜線的投球速度要好于其它代表隊(duì)，這與每隊(duì)中有高水平運(yùn)動(dòng)員有著密不可分關(guān)系，這三支代表隊(duì)中均有我國盲人門球國家隊(duì)現(xiàn)役隊(duì)員。

（二）建議。

1.加強(qiáng)教練員對(duì)投球速度重要性的認(rèn)識(shí)，重視提高運(yùn)動(dòng)員投球速度的技術(shù)訓(xùn)練，尤其注重平時(shí)的投球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練，教學(xué)比賽時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員不同投球線路投球速度的訓(xùn)練。“習(xí)慣決定命運(yùn)”這是許多專家通過多年的研究總結(jié)出來的．但是每一個(gè)良好的行為習(xí)慣在它的初始階段都需要一定的強(qiáng)化訓(xùn)練，量化考核能讓我看到了孩子自覺接受訓(xùn)練的積極性。[3]在訓(xùn)練時(shí)采用量化訓(xùn)練有較好效果。

2.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)、敢投球敢防守的靈活思維，硬朗的比賽作風(fēng)。很多研究表明，體育教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，在訓(xùn)練中應(yīng)用改變比賽的規(guī)則方法訓(xùn)練能夠有效地培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的意志品質(zhì)。

3.加強(qiáng)集體凝聚力的培養(yǎng)，把整體配合的思想貫穿在整個(gè)訓(xùn)練比賽當(dāng)中，互相協(xié)作，取長補(bǔ)短充分發(fā)揮每一名隊(duì)員的技術(shù)特點(diǎn)，不能盲目地追求最高速度，在確保不犯規(guī)攻防順暢能夠很好地防反的前提下，投出較高速度的球。訓(xùn)練時(shí)教練員采用自己定義比賽規(guī)則和采用正式比賽規(guī)則相結(jié)合，增強(qiáng)比賽的連續(xù)性，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員投球技術(shù)動(dòng)作有效使用。

4.強(qiáng)調(diào)女子運(yùn)動(dòng)員力量訓(xùn)練結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化速度力量訓(xùn)練，加強(qiáng)速度力量訓(xùn)練手段、方法的研究。設(shè)計(jì)的手段和方法要盡量符合投球技術(shù)的要求，使獲得的力量能夠最大限度地轉(zhuǎn)化為專項(xiàng)能力。

5.積極轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想，加強(qiáng)盲人門球訓(xùn)練的科研工作。為了讓我國的盲人門球運(yùn)動(dòng)沿著科學(xué)的軌跡健康發(fā)展，華清滂建議，各省市的體育科研機(jī)構(gòu)及盲校，都應(yīng)該介入科學(xué)訓(xùn)練的研究。[4]建議高校培養(yǎng)盲人門球運(yùn)動(dòng)員，各級(jí)各類高等學(xué)校來選撥優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員入學(xué)教育，使得盲人門球運(yùn)動(dòng)員得到全面發(fā)展。